Поисковый запрос: (<.>K=обучение школьников<.>) |
Общее количество найденных документов : 51
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Матяш, Н. В. (доктор психологических наук, профессор).
Психолого-педагогические барьеры в обучении школьников проектной деятельности как дидактическая проблема [Текст] / Н. В. Матяш, В. В. Фещенко // Школа и производство. - 2007. - N 7. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (7 назв. ). - 1; Организационно-подготовительный этап. - 1; Поиск проблемной области. - 1; Стимулирование потока идей. - 1; Выбор и обоснование проекта. - 1; Анализ предстоящей деятельности. - 1; Разработка технологического процесса и конструкторско-технологической документации. - 1; Организация рабочего места. - 1; Технологический этап. - 1; Заключительный этап. - 1; Корректировка документации. - 1; Мини-маркетинговые исследования. - 1; Подведение итогов. - 1; Защита проекта
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
технологическое образование -- психолого-педагогические барьеры -- обучение школьников -- проектная деятельность -- методические рекомендации -- конструкторско-технологическая документация -- технологические процессы -- мини-маркетинговые исследования
Аннотация: Представлены методические рекомендации, позволяющие минимизировать возможность возникновения барьеров в обучении школьников проектной деятельности, а так же выявлены психолого-педагогические барьеры.
Доп.точки доступа:
Фещенко, В. В. (ассистент)
Найти похожие
|
2.
|
Хромов, А. А. (канд. пед. наук).
Методическая система обучения школьников проектной деятельности [Текст] / А. А. Хромов, А. И. Хромов // Школа и производство. - 2008. - N 8. - С. 10-15 : 3 табл. - Библиогр.: с. 15 (6 назв. )
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
технологии -- методические системы -- обучение школьников -- проектная деятельность -- технический труд -- зачетные листы
Аннотация: Авторы данной статьи знакомят учителей технологии с разработанной ими и апробированной многолетним опытом методической системой обучения школьников проектной деятельности на уроках технического труда.
Доп.точки доступа:
Хромов, А. И. (учитель технологии)
Найти похожие
|
3.
|
Знаменская, Е. В.
Особенности современного этапа развития школьного математического (геометрического) образования [Текст] / Е. В. Знаменская // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 16-23. - Библиогр.: с. 23 (8 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- обучение школьников -- математическое образование -- геометрия -- цели образования -- проблемы -- развитие обучающихся -- личностное развитие -- преемственность уровней образования
Аннотация: Рассматриваются цели и задачи современного школьного математического образования. Проведен сравнительный анализ содержания различных методик преподавания геометрии. Определены основные требования к обучению математике, главные из которых - обеспечение преемственности и усиление личностной ориентации в обучении.
Найти похожие
|
4.
|
Карачев, А. А.
Категория опыта в педагогической философии Дж. Дьюи и проектный метод обучения школьников [Текст] / А. А. Карачев, Р. Е. Каплин // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 73 (10 назв. )
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные школы -- философия образования -- школьники -- обучение школьников -- образовательная область -- технология -- метод проектов -- опыт -- опыт самостоятельной работы -- категория опыта -- индивидуальный опыт -- разрешение проблемных ситуаций -- учебное проектирование -- портфель заказов -- ученые
Аннотация: Дается краткий анализ категории опыта в педагогической философии Дж. Дьюи. Анализируется использование метода проектов в учебном проектировании в школе. Предложен разработанный авторами метод обучения школьников видению визуальных проблемных ситуаций, дана их классификация.
Доп.точки доступа:
Каплин, Р. Е.; Дьюи \дж.\
Найти похожие
|
5.
|
Ответ - это только начало: опыт китайских и американских учителей математики [Текст] / М. Шлеппенбах [и др. ] // Социология образования. - 2008. - N 10. - С. 88-89. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2007.- Vol. 99.- N 2.- P. 380-396.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--США--Китай
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное образование -- кросскультурные различия -- социология образования -- ученические достижения -- социальные установки -- мотивы обучения -- обучение школьников -- школьники -- китайские школьники -- американские школьники -- финансирование образования -- учебные программы -- преподавание математики
Аннотация: Сравнительный анализ преподавания математики в китайский и американских школах.
Доп.точки доступа:
Шлеппенбах, М.; Перри, М.; Миллер, К. Ф.; Симс, Л.; Фанг, Г.
Найти похожие
|
6.
|
Кержковская, Людмила (методист).
Повышение квалификации на муниципальном уровне [Текст] / Людмила Кержковская // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 75-80
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Московская область--Одинцовский район
Педагогическое образование--Россия--Московская область--Одинцовский район
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- центры повышения квалификации -- обучение школьников -- педагоги -- образовательные проекты
Аннотация: О работе Центра повышения квалификации "Развитие образования" в Московской области, позволяющей включить всех педагогов в деятельность по профессиональному совершенствованию.
Доп.точки доступа:
"Развитие образования", Центр повышения квалификации
Найти похожие
|
7.
|
Мурашкина, Юлия Анатольевна.
Применение технологии "Достижение прогнозируемых результатов" на уроках экономики [Текст] / Юлия Анатольевна Мурашкина // Экономика в школе. - 2008. - N 1/2. - С. 82-96
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- преподавание экономики -- мониторинг в образовании -- обучение школьников -- прогнозируемые результаты -- банк знаний -- успешность обучения
Аннотация: Образовательная технология "Достижение прогнозируемых результатов" открывает перед учебным учреждением перспективы для решения важнейшей проблемы образования - выстраивание значимых для учащегося, его родителей и учебного учреждения целей и способов качественного, эффективного их достижения. На основании карты учебной темы учителем разрабатываются прогнозируемые результаты обучения школьника. Система прогнозируемых результатов служит основанием для создания банка заданий для итоговой контрольной работы, которые составляют целостную систему мониторинга успешности обучения учащихся.
Найти похожие
|
8.
|
Научно-практическая конференция "Экономическая практико-ориентированная образовательная среда: проблемы и перспективы формирования в Москве" [Текст] // Экономика в школе. - 2008. - N 4. - С. 4-14
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Москва--Россия, 2009-2011 гг.
Кл.слова (ненормированные):
научно-практические конференции -- конференции -- экономическое образование -- обучение школьников -- профессиональное образование -- основы предпринимательской деятельности -- финансовая грамотность -- потребительские знания
Аннотация: Цель конференции - обсуждение путей консолидации общественных институтов, заинтересованных в практико-ориентированном экономическом образовании (ЭПОС) детей и молодежи, и определение наиболее продуктивных форматов их взаимодействия с субъектами системы образования Москвы.
Доп.точки доступа:
Московский институт открытого образования; МИОО; Государственный университет-Высшая школа экономики; ГУ-ВШЭ; Московский фонд подготовки кадров; Некомерческий фонд "Центр инвестиционного просвещения"; Международная конфедерация обществ потребителей; Московская торгово-промышленная палата; Экономическая практико-ориентированная образовательная среда: проблемы и перспективы формирования в Москве, научно-практическая конференция
Найти похожие
|
9.
|
Буровкина, Л. А.
Комплексный подход к обучению школьников декоративно-прикладному искусству в системе непрерывного образования [Текст] / Л. А. Буровкина // Воспитание школьников. - 2010. - N 4. - С. 36-38
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение школьников -- школьники -- ученики -- учащиеся -- декоративно-прикладное искусство -- непрерывное образование -- творческие способности -- развитие творческих способностей -- народное творчество -- региональный компонент
Аннотация: Народное творчество как значимый фактор всестороннего развития детей. О создании системы национально-регионального образования.
Найти похожие
|
10.
|
Янковская, Наталия (доцент; кандидат педагогических наук; директор).
Готовность школьников к обучению: вторая ступень [Текст] / Наталия Янковская // Народное образование. - 2009. - N 6. - С. 194-198
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
готовность к обучению -- школьники -- обучение школьников -- младшие школьники -- образовательные методики -- диктанты
Аннотация: Рассмотрена система работы администрации и педагогического коллектива школы, позволяющая отслеживать готовность школьника продолжать углубленное обучение по программам гуманитарного профиля.
Найти похожие
|
11.
|
Юнов, С. В.
О воспитании школьников на занятиях по информатике [Текст] : из опыта работы / С. В. Юнов, Н. Н. Юнова, Е. В. Фешина // Воспитание школьников. - 2010. - N 7. - С. 37-39
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- преподавание информатики -- методика преподавания информатики -- информационные модели -- бифункциональные компьютерные задания -- средние школы -- общеобразовательные школы -- компьютерные задания -- обучение школьников -- школьники -- ученики -- учащиеся -- воспитание школьников -- текстовые редакторы -- графические редакторы -- электронные таблицы -- системы управления базами данных -- субд
Аннотация: Примеры бифункциональных компьютерных заданий по информатике, которые содержат две функции - обучающую и воспитательную.
Доп.точки доступа:
Юнова, Н. Н.; Фешина, Е. В.
Найти похожие
|
12.
|
Тетушкина, Л. (старший методист).
Чтобы наше будущее не сгорело в беспощадном пламени. Учимся жить в безопасности - урок для учителей [Текст] / Л. Тетушкина // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2010. - N 9. - С. 15-19
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- семинары -- повышение квалификации -- противопожарная пропаганда -- пожаробезопасное поведение -- культура безопасности жизнедеятельности -- обучение школьников
Аннотация: О проведении семинара "Учимся жить в безопасности" для учителей средней школы N 26 г. Читы.
Доп.точки доступа:
Семинар "Учимся жить в безопасности"; "Учимся жить в безопасности", семинар
Найти похожие
|
13.
|
Хлытина, Ольга Михайловна (канд. педагогических наук).
Обучение приемам историографического анализа в старшей школе [Текст] / О. М. Хлытина // Преподавание истории в школе. - 2011. - N 1. - С. 33-40 : рис., 2 табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Древняя Русь
Кл.слова (ненормированные):
древнерусское государство -- государства -- учебная деятельность -- уроки истории -- темы уроков -- историографический анализ -- обучение школьников -- старшеклассники -- познавательная деятельность -- исследовательская деятельность -- историографические знания -- историческая наука -- работа с документами -- исторические документы
Аннотация: Приемы и средства историко-познавательной деятельности старшеклассников при изучении дискуссионных вопросов исторической науки. Методические материалы к уроку "Дискуссии историков о происхождении Древнерусского государства и этнонима "Русь"".
Найти похожие
|
14.
|
Игумнова, Е. А. (кандидат педагогических наук; профессор).
Формирование у учащихся умения задавать вопросы, стимулирующие мышление [Текст] / Е. А. Игумнова // Биология в школе. - 2011. - N 3. - С. 33-39 : 4 табл. - Библиогр.: с. 38-39 (10 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- школьный курс -- общеучебные умения -- умение задавать вопросы -- развитие мышления -- классификации вопросов -- обучение школьников -- педагогические технологии -- учебные вопросы -- гуманитарные технологии
Аннотация: Автор статьи говорит о проблеме формирования у учащихся умения грамотно и четко формулировать вопросы, особое внимание обращено на обучение постановке вопросов, стимулирующих мышление учащихся. Представлен справочный материал, который может быть использован учителем для составления заданий, а также для ознакомления с этим материалом учащихся при обучении их умению задавать вопросы.
Найти похожие
|
15.
|
Абрамов, А.
"Нестандарт" [Текст] / Александр Абрамов // Ректор ВУЗа. - 2011. - N 6. - С. 78-81 : 1 фот.
. - ISSN 2074-9619ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
российское образование -- реформирование образования -- модернизация образования -- образовательные реформы -- стандарты -- образовательные стандарты -- школьные стандарты -- школьное образование -- обучение школьников
Аннотация: Статья посвящены теме школьных стандартов.
Найти похожие
|
16.
|
Урванцева, Светлана Ефимовна (кандидат экономических наук; доцент).
Концепции и технологии предпринимательского образования [Текст] / С. Е. Урванцева // Экономика в школе. - 2011. - № 2. - С. 42-48
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- экономика в школе -- обучение школьников -- школьное предпринимательское образование -- ценностно-целевые подходы -- практико-ориентированое обучение -- предпринимательские компетенции -- технологии системных исследований -- дидактические модули -- методические модули
Аннотация: Общую цель предпринимательского образования школьников можно сформулировать как обучение через предпринимательство, нацеленное на воспитание творческой, социально-ответственной личности, обладающей собственными ценностями и общекультурной компетентности в сфере предпринимательства.
Найти похожие
|
17.
|
Каптерев, П. Ф.
Метод и его применение [Текст] / П. Ф. Каптерев // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 2. - С. 59-62. - Библиогр.: с. 62 (2 назв.)
. - ISSN 1998-0736ББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение школьников -- детская психология -- методы обучения школьников -- педагогическое наследие -- личность педагога -- личность ребенка
Аннотация: Метод успешного обучения детей должен учитывать особенности детской психологии и личности учителя.
Найти похожие
|
18.
|
Кузнецова, О. В.
Массовые обследования результатов обучения в отечественной школе [Текст] / О. В. Кузнецова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 2. - С. 31-33
. - ISSN 1998-1740ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность школы -- модернизации школы -- обучение -- массовые исследования -- контрольные работы -- качество обучения -- образовательные стандарты -- обучение школьников
Аннотация: В статье описана история массовых исследований состояния результатов обучения в нашей стране в последние десятилетия - от районных и городских работ до международных исследований качества обучения школьников.
Найти похожие
|
19.
|
Пилипчук, В. М.
О соотношении понятий "краеведение", "туризм" и "исследовательская деятельность" [Текст] / В. М. Пилипчук // География в школе. - 2012. - № 5. - С. 53-54, 60. - Библиогр.: с. 60 (6 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- обучение школьников -- терминология -- краеведение -- туризм -- исследовательская деятельность -- методические условия -- детский туризм -- спортивный туризм -- познавательное путешествие
Аннотация: Автор рассматривает понятия "краеведение", "туризм" и "исследовательская деятельность", дает им характеристику и выделяет методические условия их организации и проведения.
Найти похожие
|
20.
|
Каменский, Алексей Алексеевич (аспирант; учитель биологии).
К вопросу о развитии познавательной самостоятельности школьников [Текст] = To the problem of schoolers` cognitive independence development / А. А. Каменский // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 139-141. - Библиогр.: с. 141 (6 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- познавательная самостоятельность школьников -- развитие познавательной самостоятельности -- обучение школьников -- развитие личности школьника
Аннотация: В данной статье предпринимается попытка выявить сущность познавательной самостоятельности на основе анализа условий ее развития.
Найти похожие
|
21.
|
Кашкаров, Андрей Петрович (магистрант кафедры педагогики).
Педагогические условия усиления культуроведческих функций домашнего чтения [Текст] = Pedagogical conditions of strengthening culture-study functions of home reading / А. П. Кашкаров // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 148-152. - Библиогр.: с. 151-152 (10 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные навыки -- языковое общение -- культурная ориентация -- домашнее чтение -- иностранные языки -- исследования -- обучение школьников -- развитие устной речи -- семейное чтение -- школьники -- младшие школьники -- дошкольники -- коммуникативные компетенции -- читательское развитие личности -- ЧРЛ
Аннотация: Рассматриваются этапы работы над домашним чтением и особенности организации занятий в семье. Анализируется обобщенный опыт методики обучения иностранному языку через чтение. Художественный текст предлагается воспринимать как средство формирования языковых навыков и умений, как компонент процесса успешного обучения.
Найти похожие
|
22.
|
Кронников, Н. Д. (старший преподаватель; почетный работник профессионального образования и высшей школы РФ).
Личностно ориентированный подход в физическом воспитании школьников [Текст] / Н. Д. Кронников // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 24-25. - Библиогр.: с. 25 (5 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическое воспитание -- школьники -- обучение школьников -- воспитание школьников -- подходы к воспитанию -- личностно ориентированный подход -- личностно ориентированное обучение -- технологии воспитания -- личностно ориентированные технологии -- ученые-педагоги -- педагоги -- психологи -- зарубежные ученые -- российские ученые -- исследования ученых -- научные исследования
Аннотация: Статья посвящена проблеме отсутствия единого понимания сущности и специфики использования личностно ориентированного подхода в физическом воспитании и его реализации, необходимости организации учебного процесса по физическому воспитанию в соответствии с положениями личностно ориентированного обучения.
Найти похожие
|
23.
|
Распопова, Е. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Очень важная задача [Текст] / Е. А. Распопова, О. Ю. Савельева, Т. А. Протченко // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 40-41
. - ISSN 0130-5581ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- высшее образование -- вузы -- педагогические вузы -- столичные вузы -- подготовка кадров -- повышение квалификации учителей -- регионы России -- учителя физической культуры -- умения учителей -- умение плавать -- плавание -- обучение плаванию -- школьники -- обучение школьников -- круглые столы
Аннотация: В данной статье рассказывается о том, какие меры предпринимаются в столичном регионе для решения проблемы качества подготовки физкультурно-педагогических кадров, их профессиональной готовности к проведению уроков плавания и обеспечения безопасности на плавательных занятиях.
Доп.точки доступа:
Савельева, О. Ю. (кандидат педагогических наук); Протченко, Т. А. (кандидат педагогических наук); Центр организационно-методического обеспечения физического воспитания Департамента образования; Департамент образования \центр организационно-методического обеспечения физического воспитания\ЦОМОФВ; Педагогический институт физической культуры и спорта \кафедра легкой атлетики и плавания\; Кафедра легкой атлетики и плавания Педагогического института физической культуры и спорта
Найти похожие
|
24.
|
Морозова, С. А. (кандидат педагогических наук).
Методика использования памятников права в правовом обучении [Текст] / С. А. Морозова // Право и образование. - 2013. - № 5. - С. 78-93. - Библиогр.: с. 92 (14 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
правовое обучение -- памятники права -- учебный процесс -- юридическое мышление -- лабораторные работы -- правовые знания -- метапредметность памятников права -- историческое образование -- методика преподавания -- юридическое образование -- обучение школьников -- школьное образование -- изучение памятников права -- историко-правовые знания -- занятия-практикумы
Аннотация: Использование памятников права как средства обучения и объекта обучения.
Найти похожие
|
25.
|
Куцаев, В. В. (доцент).
Как учить физической культуре [Текст] / В. В. Куцаев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 6. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26 (6 назв.). - Продолж. Начало: №№ 2-5
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- школьники -- обучение школьников -- внеклассная работа -- мероприятия -- спортивные мероприятия -- организация мероприятий -- игры -- эстафеты -- соревнования -- команды школьников -- командные соревнования -- коллективное обучение -- коллективы школьников -- коллективное взаимодействие -- самостоятельная работа школьников -- судейство соревнований -- контроль качества обучения -- качество обучения -- родители школьников -- взаимодействие семьи и школы -- домашние задания -- формы контроля -- дневники школьников
Аннотация: Большое значение для проявления самостоятельности учащихся в области физической культуры имеют спортивные соревнования. В системе школьных соревнований главное - разумное сочетание личных и командных первенств. Это необходимо для того, чтобы вовлечь в них как самых физически подготовленных, так и относительно слабых учащихся.
Найти похожие
|
26.
|
Усманова, Р. А.
О системе работы классного руководителя с одаренными и талантливыми детьми [Текст] / Р. А. Усманова // Воспитание школьников. - 2015. - № 3. - С. 45-49
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение детей -- классные руководители -- системы работы -- дети -- одаренные дети -- талантливые дети -- обучение школьников -- школьники -- ученики -- учащиеся -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- сельские школы -- формы обучения детей -- методы обучения детей -- научно-исследовательская деятельность -- интеллектуально-творческая деятельность -- творческая деятельность -- интеллектуальная деятельность -- поисковая деятельность -- оценка результатов работы -- результаты работы
Аннотация: Система работы классного руководителя с одаренными и талантливыми детьми в сельской школе с использованием разнообразных форм и методов вовлечения детей в научно-исследовательскую, интеллектуально-творческую и поисковую деятельность, включая оценку ее результативности.
Найти похожие
|
27.
|
Золотарева, А. В.
Исследование уровня удовлетворенности родителей качеством дополнительного образования детей [Текст] / А. В. Золотарева // Воспитание школьников. - 2015. - № 3. - С. 59-69. - Библиогр.: с. 69 (2 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение детей -- родители -- дополнительное образование детей -- исследования -- уровень удовлетворенности -- качество дополнительного образования -- обучение школьников -- выбор образовательного учреждения -- качество образования -- оценка удовлетворенности родителей -- удовлетворенность родителей -- образовательные учреждения
Аннотация: Результаты исследования удовлетворенности родителей дополнительным образованием детей, в котором приняли участие родители из разных регионов РФ, имеющие детей разного возраста - от 3 до 17 лет. Описаны предпочтения родителей в выборе образовательного учреждения.
Найти похожие
|
28.
|
Верин-Галицкий, Дмитрий Вячеславович (учитель средней школы).
ИКТ шагают по планете. О разумном использовании информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе [Текст] / Дмитрий Вячеславович Верин-Галицкий // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 171-174. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- воспитание школьников -- обучение школьников -- информационные технологии -- коммуникативные технологии -- учителя -- учащиеся
Аннотация: Специализированный курс для подготовки школьников к семейной жизни.
Найти похожие
|
29.
|
Адольф, В. А.
Отношение субъектов образовательного пространства школы к ценностным приоритетам учащихся в условиях современного общества [Текст] / В. А. Адольф, Е. В. Голубничная // Воспитание школьников. - 2016. - № 2. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24 (7 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение детей -- дети -- обучение школьников -- школьники -- ученики -- учащиеся -- образовательное пространство -- субъекты образовательного пространства -- ценностные приоритеты учащихся -- современное общество -- одаренные дети -- олимпиады -- российские олимпиады -- здоровье школьников -- старшеклассники -- старшие классы -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- муниципальные этапы олимпиад
Аннотация: Анализ процесса подготовки и проведения муниципального этапа олимпиады школьников. Статистические данные анкетирования участников олимпиад, их предпочтения.
Доп.точки доступа:
Голубничная, Е. В.
Найти похожие
|
30.
|
Широких, Анна Александровна (кандидат педагогических наук ; доцент).
Графические среды для обучения школьников программированию [Текст] / А. А. Широких, Е. А. Костарева // Информатика в школе. - 2016. - № 6. - С. 33-38 : ил. - Библиогр.: с. 38 (2 назв. )
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- уроки информатики -- графические среды -- программирование -- обучение школьников
Аннотация: Анализ графических сред в помощь учителям информатики.
Доп.точки доступа:
Костарева, Елена Александровна (студентка)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный