Поисковый запрос: (<.>K=оценивание знаний<.>) |
Общее количество найденных документов : 36
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Холомкина, А. И. (заслуж. учитель школы РСФСР). О преемственности в работе начальной школы и детского сада [Текст] / Анна Ивановна Холомкина> // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 67-68
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- детские сады -- преемственность в образовании -- дошкольники -- дошкольный возраст -- дети -- подготовка к школе -- оценивание знаний Аннотация: О проблемах преемственности в работе начальной школы и детского сада, в частности, в вопросах оценивания знаний и умений детей.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Борунова, Е. Б. О выпускных экзаменах в школах Великобритании [Текст] / Е. Б. Борунова, Г. М. Чернобельская> // Химия в школе. - 2008. - N 4. - С. 55-61 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 61
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Методика преподавания учебных предметов Образование. Педагогика--Великобритания Кл.слова (ненормированные): школы -- средняя школа -- зарубежный опыт -- школьники -- учащиеся -- выпускные экзамены -- преподавание химии -- обучение химии -- оценивание знаний -- экзаменационные задания -- экзамены по химии -- английские школьники Аннотация: Содержание и организация экзаменов по химии в школах Великобритании.
Доп.точки доступа: Чернобельская, Г. М. Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Потапова, И. В. Поиски новых технологий [Текст] / И. В. Потапова, В. В. Шахматова, Н. Д. Зырянова> // Физика в школе. - 2007. - N 8. - С. 16-21 : 2 табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- учащиеся -- общеобразовательная школа -- преподавание физики -- обучение физике -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- оценивание знаний Аннотация: Анализ причин типичных ошибок, допускаемые выпускниками школ при выполнении заданий ЕГЭ.
Доп.точки доступа: Шахматова, В. В.; Зырянова, Н. Д. Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Шумилова, Н. Н. (учитель англ. языка). Безотметочное оценивание учащихся: смайлограмма [Текст] / Н. Н. Шумилова> // Начальная школа. - 2009. - N 4. - С. 105-108. - Библиогр.: с. 108 (5 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- иностранные языки (образование) -- английский язык (образование) -- оценивание знаний -- оценка знаний -- безотметочное обучение -- безотметочное оценивание -- смайлограммы -- грамматика Аннотация: При работе с грамматическим материалом в качестве оценочного инструмента предлагается смайлограмма, представляющая собой трехсубъектную модель контроля и оценивания знаний. (Из опыта работы учителя английского языка).
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Филатов, Е. Н. О системе оценивания знаний в школе для одаренных детей [Текст] / Е. Н. Филатов> // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 149-152.
ББК 74.202.5 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): система оценивания знаний -- оценивание знаний -- рейтинг -- знания -- школы -- одаренные дети -- дети -- школьники -- оценка -- система позитивного рейтинга -- позитивный рейтинг -- физика в школе Аннотация: О системе позитивного рейтинга, используемой в школе "Интеллектуал" с 2003 г. на уроках физики.
Доп.точки доступа: Интеллектуал (школа); Школа "Интеллектуал" Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Браверман, Э. М. Проблемы проверки и оценки работ учащихся: виды, содержание, тенденции развития [Текст] / Э. М. Браверман> // Физика в школе. - 2008. - N 6. - С. 9-16 : 5 табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 16 (8 назв. ). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): оценки -- учащиеся -- проверка знаний -- проверочные работы -- оценка знаний -- общеобразовательная школа -- преподавание физики -- обучение физике -- оценивание знаний -- образовательные достижения -- портфолио ученика -- проверочно-оценивающая система Аннотация: Несколько выявившихся путей решения проблемы с конкретными примерами оценки работы.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вахрушев, Александр Александрович (канд. биол. наук). Система контроля в курсе окружающего мира [Текст] / А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов> // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 10. - С. 13-17 : табл.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- окружающий мир -- младший школьный возраст -- контроль знаний -- оценивание знаний Аннотация: Отслеживание контроля качества усвоения учебного материала.
Доп.точки доступа: Данилов, Дмитрий Даимович (канд. ист. наук) Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Контроль и оценивание в "Школе 2100": эксперимент закончен, технология создана [Текст] / Д. Д. Данилов [и др. ]> // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 10. - С. 17-22 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- общеобразовательная школа -- контроль знаний -- оценивание знаний -- технологии оценивания -- образовательные достижения Аннотация: История, итоги, правила технологии оценивания образовательных достижений учащихся по Образовательной системе "Школа 2100".
Доп.точки доступа: Турчина, Марина Евгеньевна; Родыгина, Ольга Александровна; Стойка, Елена Ивановна; Гудилина, Светлана Владимировна; Данилов, Дмитрий Даимович (канд. экон. наук) Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Родыгина, Ольга Александровна. Итоги эксперимента позиции классного руководителя [Текст] / О. А. Родыгина> // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 10. - С. 23-25 : 8 табл.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- общеобразовательная школа -- оценивание знаний -- технологии оценивания -- образовательные достижения Аннотация: Опыт работы в МОУ Средней школе N 2 г. Лобни по технологии оценивания Образовательной системы "Школа 2100".
Доп.точки доступа: Средняя общеобразовательная школа N 2 Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Открываем новую рубрику [Текст]> // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 10. - С. 42-44
. - ISSN 978-5-859ББК 76.02 Рубрики: Средства массовой информации Периодическая печать в целом Кл.слова (ненормированные): журналы -- периодика -- общеобразовательная школа -- образовательные программы -- письма читателей -- учебно-воспитательный процесс -- научно-методические журналы -- оценивание знаний -- психолого-педагогические журналы Аннотация: Ответы на вопросы читателей.
Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Минеева, Ирина Егоровна. К вопросу о совершенствовании оценочного инструмента [Текст] / И. Е. Минеева> // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 10. - С. 49-52
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- школьные оценки -- оценочные системы -- оценивание знаний -- педагогические оценки Аннотация: О необходимости создания более объективной оценочной системы, имеющую здоровьесберегающую направленность.
Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Таранец, Антонина Николаевна. Гуманизация процесса оценивания [Текст] / А. Н. Таранец> // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 10. - С. 52-57 : 6 рис.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- безотметочное обучение -- оценивание знаний -- самооценивание знаний Аннотация: О безотметочном обучении, которое способствует самообразованию и саморазвитию учащихся.
Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Сергеева, Елена Владимировна. Рабочая тетрадь как средство формирования оценочной самостоятельности младших школьников [Текст] / Е. В. Сергеева> // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 10. - С. 57-60 : 4 табл. - Библиогр.: с. 60 (2 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- дидактические материалы -- младший школьный возраст -- рабочие тетради -- контрольно-оценочная деятельность -- оценивание знаний -- индивидуализированные задания Аннотация: Материалы из рабочей тетради с индивидуализированными заданиями, способствующими формированию оценочной самостоятельности учащимися.
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Воскобойникова, Ольга Анатольевна. Опыт использования диагностических контрольных работ [Текст] / О. А. Воскобойникова> // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 10. - С. 61-63 : табл. - Библиогр.: с. 63 (3 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- контрольные работы -- общеобразовательная школа -- диагностические контрольные работы -- оценивание знаний Аннотация: Примеры диагностических контрольных работ по русскому языку, составленных по методике В. Н. Максимовой, позволяющих оценить результаты обученности учащихся.
Доп.точки доступа: Максимова \в. Н.\ Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Проклюшина, С. А. Как повысить способность учащихся показывать свои знания и умения [Текст] / С. А. Проклюшина> // Физика в школе. - 2009. - N 1. - С. 41-43
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- общеобразовательная школа -- приемы обучения -- преподавание физики -- обучение физике -- диагностика знаний -- оценивание знаний Аннотация: Методы решения проблемы неумения учеников предъявлять свои знания.
Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бершадский, Михаил Евгеньевич (канд. пед. наук). Консультации [Текст] : ЕГЭ / М. Е. Бершадский> // Педагогические технологии. - 2009. - N 5. - С. 90-96
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- оценивание знаний -- оценка знаний -- оценка качества образования -- качество образования Аннотация: Автор отвечает на вопросы читателей, посвященные единому государственному экзамену.
Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Оксюкевич, Т. В. Развитие компетенций учащихся через новый подход к оцениванию [Текст] / Т. В. Оксюкевич> // Физика в школе. - 2009. - N 5. - С. 25-33 : 4 рис., 2 табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- контрольные работы -- лабораторные работы -- электрический ток -- общеобразовательная школа -- преподавание физики -- обучение физике -- оценивание знаний -- критериальное оценивание -- компетентностный подход -- компетенции учащихся -- формирование компетенций -- международный бакалавриат -- формирующее оценивание -- констатирующее оценивание Аннотация: О критериальном подходе к оцениванию знаний учащихся.
Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Короткова, М. Из жизни воспитанников кадетских корпусов в XVIII-XIX вв. [Текст] / М. Короткова> // История и обществознание для школьников. - 2010. - N 2. - С. 48-56 : рис., фот.
. - ISSN 2074-529XББК 63.3(2)5 Рубрики: Россия в XVIII в. - 1917 г. История, 18 в.; 19 в. Кл.слова (ненормированные): учебные заведения -- кадеты -- военно-учебные заведения -- педагоги -- образовательные учреждения -- кадетские корпуса -- распорядок дня -- оценивание знаний -- дворянское образование -- учебная форма Аннотация: О закрытых военно-учебных заведениях в России.
Доп.точки доступа: Ангальт \ф. Е.\; Сухопутный шляхетский корпусКорпус кадетов шляхетных детей Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Малышева, М. П. (учитель). О повышении разрешающей способности текущих школьных оценок [Текст] / М. П. Малышева, Л. Л. Левин> // Начальная школа. - 2010. - N 12. - С. 93-97 : 3 табл.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- школьные оценки -- оценки (образование) -- отметки (образование) -- разрешающая способность оценок (образование) -- оценивание знаний -- шкалы оценивания (образование) -- десятибалльная шкала (образование) -- пятибалльная шкала (образование) Аннотация: Анализируются практически применяемые шкалы для текущей оценки качества обучения школьников. Авторы статьи обращаются также к историческому прошлому "шкалы оценивания" и предлагают ввести десятибалльную шкалу.
Доп.точки доступа: Левин, Л. Л. (канд. техн. наук) Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Девисилов, В. А. Инструментарий квалиметрии компетенций и диагностики знаний (на примере ноксологических компетенций и дисциплины "Безопасность жизнедеятельности") [Текст] / В. А. Девисилов> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 1. - С. 3-12 : табл. - Библиогр.: с. 12 (7 назв. )
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): квалиметрия компетенции -- диагностика знаний -- ноксология -- безопасность жизнедеятельности -- вузы -- высшая школа -- высшее образование -- учебный процесс -- учебные дисциплины -- учебные курсы -- модульный принцип -- оценивание знаний -- балльно-рейтинговая система -- балльная система оценивания -- рубежный контроль -- контроль знаний -- самостоятельная работа студента Аннотация: В статье на примере дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" предложен инструментарий квалиметрии компетенций и диагностики знаний в рамках модульного построения учебного процесса и балльно-рейтинговой системы оценивания, гармонизированной с американской системой и ECTS.
Найти похожие
|
21. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Абрамова, Светлана Владимировна (кандидат педагогических наук). Преподавание русского языка в американской школе [Текст] / С. В. Абрамова> // Русский язык в школе. - 2011. - № 9. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 80
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--США, 21 в. нач. Языкознание Русский язык Организация образования Кл.слова (ненормированные): стандарты преподавания -- зарубежный опыт -- русистика -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- государственные школы -- система обучения -- русский язык как иностранный -- оценивание знаний -- мотивация к изучению Аннотация: Знакомство с системой обучения русскому языку в США.
Найти похожие
|
22. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Азгальдов, Г. Г. (доктор экономических наук, профессор, главный научный сотрудник лаборатории анализа инвестиционных проектов Центрального экономико-математического института РАН). О некоторых вопросах методологии чтения лекций [Текст] / Г. Г. Азгальдов, А. В. Костин> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - № 11. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (4 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): лекции -- лекционные занятия -- методология лекционных занятий -- технологии обучения -- бесконспектные лекции -- бесконспектный метод -- оценка знаний -- оценивание знаний -- этапная оценка -- контроль знаний Аннотация: Исследованы вопросы совершенствования методологии лекционных занятий в вузе. Рассматриваются такие аспекты проведения лекционных занятий, как: технологии обучения, технологии оценивания обучаемых, возможности дополнительного контроля знаний, материальное обеспечение процесса обучения. Выделены преимущества и недостатки такой формы занятия, как "бесконспектная лекция".
Доп.точки доступа: Костин, А. В. (кандидат экономических наук, создатель онлайн-библиотеки LABRATE. ru) Найти похожие
|
23. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Артасов, И. А. Особенности оценивания выполнения заданий ГИА на проверку умения анализировать исторический текст [Текст] / И. А. Артасов> // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 3. - С. 54-58 : табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов, 2012 г. Кл.слова (ненормированные): задания С1 -- задания С2 -- история -- задания части 3 -- задания по истории -- примеры заданий -- работа с историческими документами -- анализ исторических текстов -- исторические тексты -- оценивание знаний -- экзаменационные задания -- ГИА -- Государственная итоговая аттестация Аннотация: Статья посвящена особенностям оценивания заданий С1 и С2 части 3 экзаменационной работы ГИА 2012 г.
Найти похожие
|
24. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Артасов, Игорь Анатольевич. Особенности оценивания выполнения заданий С3-С5 ГИА по истории в 2012 году [Текст] / И. А. Артасов> // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 4. - С. 55-63 : табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов, 2012 г. Кл.слова (ненормированные): задания С3 -- задания С4 -- задания С5 -- задания части 3 -- история -- задания по истории -- примеры заданий -- анализ исторических текстов -- оценивание знаний -- подготовка к экзаменам -- экзаменационные задания -- ГИА -- Государственная итоговая аттестация Аннотация: Статья посвящена особенностям оценивания заданий С3-С5 части 3 экзаменационной работы ГИА 2012 г.
Найти похожие
|
25. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кондаурова, Н. Н. (учитель начальных классов). Электронное портфолио ученика [Текст] / Н. Н. Кондаурова> // Начальная школа. - 2012. - № 6. - С. 44-49. - Библиогр.: с. 49 (10 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 + 74с Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- портфолио ученика -- электронные портфолио -- оценивание знаний Аннотация: Об электронном портфолио ученика начальных классов как современной эффективной форме оценивания знаний. Портфолио ученика помогает также решать важные педагогические задачи.
Найти похожие
|
26. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Казакова, И. А. (доцент). Система оценивания знаний в историческом аспекте [Текст] = Evaluation system in Russian education system / И. А. Казакова> // Высшее образование в России. - 2011. - № 6. - С. 153-157. - Библиогр.: с. 157 (5 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- балльная система -- оценивание знаний -- разряды -- критерии оценивания -- балльно-рейтинговая система -- качество обучения Аннотация: Показана история оценивания знаний в образовательных учреждениях России с начала 17 века до наших дней.
Найти похожие
|
27. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Сазонов, Б. А. (главный научный сотрудник). Балльно-рейтинговые системы оценивания знаний и обеспечение качества учебного процесса [Текст] / Б. А. Сазонов> // Высшее образование в России. - 2012. - № 6. - С. 28-40. - Библиогр.: с. 39 (4 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- качество учебного процесса -- учебный процесс -- оценивание знаний -- балльно-рейтинговые системы -- системы оценивания знаний -- управление успеваемостью -- пороговые значения Аннотация: Анализируется практика внедрения в российских вузах балльно-рейтинговой системы оценивания индивидуальных достижений студентов.
Найти похожие
|
28. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Столбова, И. Д. Инструментарий оценивания результатов образования при компетентностном подходе [Текст] / И. Д. Столбова, А. Н. Данилов> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 24-30 : табл. - Библиогр.: с. 30 (10 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): оценивание результатов -- результаты обучения -- предметное обучение -- модульная структура -- компетентностная модель -- технологизация образования -- учебный модуль -- модульное обучение -- высшая школа -- высшее образование -- учебный процесс -- оценивание знаний Аннотация: В статье описывается инструментарий оценивания результатов обучения и компетенций, формируемых в рамках компетентностно-ориентированного предметного обучения.
Доп.точки доступа: Данилов, А. Н. Найти похожие
|
29. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ан, С. В. (доцент Международного славянского университета им. Г. Р. Державина). "Американский стандарт": образовательная среда, учебный процесс, оценка успеваемости (взгляд изнутри) [Текст] / С. В. Ан> // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 126-134
. - ISSN 0869-3617ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): американский стандарт образования -- вузы -- оценка успеваемости -- кодекс чести студентов -- учебный процесс -- кредитная система -- оценивание знаний Аннотация: В статье описана модель организации учебного процесса в образовательном учреждении, построенном по американскому стандарту. Автор подробно рассматривает принятую в школе систему оценивания знаний студентов.
Найти похожие
|
30. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Щербаков, В. П. (учитель-методист). Оценивание общеобразовательных и специальных знаний у младших школьников [Текст] / В. П. Щербаков, Н. Г. Михайлов> // Физическая культура в школе. - 2012. - № 8. - С. 35-38 : табл. - Библиогр.: с. 37-38 (5 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): экспресс-методики -- младшие школьники -- тесты -- 4 класс -- педагогический контроль -- тестовые задания -- физическая культура -- оценивание знаний -- предметные области -- уроки физической культуры Аннотация: Система педагогического контроля, применяемая на уроках физической культуры, в начальной школе.
Доп.точки доступа: Михайлов, Н. Г. (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
|
|