Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история -- нестандартные уроки -- преподавание истории -- уроки истории -- уроки-пресс-конференции -- формы учебных занятий
Аннотация: Методика проведения урока истории.

Найти похожие

Колосовская, Анна Анатольевна (учитель).
Урок истории как средство развития личности [Текст] / А. А. Колосовская // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 1. - С. . 47-49. - Ил.: рис.

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 1812 г.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
Отечественная война -- обучение истории -- преподавание истории -- 3 классы -- уроки истории -- общеобразовательная школа -- начальная школа -- конспекты занятий -- сценарии уроков -- развитие исторического мышления -- развитие детей -- младшие школьники -- учащиеся -- развитие личности -- образовательные программы
Аннотация: Сценарий урока истории в 3-м классе по теме "Отечественная война 1812 г. " - опыт школы, работающей по Образовательной системе "Школа 2100".

Найти похожие

Костюченкова, Елена Ивановна (учитель).
Проблемно-диалогическая технология на уроках истории [Текст] / Е. И. Костюченкова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 1. - С. . 67-72. - Ил.: 2 табл.

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
проблемно-диалогическое обучение -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- технологии обучения -- обучение истории -- преподавание истории -- общеобразовательная школа -- учащиеся -- уроки истории
Аннотация: Опыт использования проблемно-диалогической технологии в обучении истории, способствующей творческому усвоению знаний, позволяющей учащимся видеть исторический процесс в развитии.

Найти похожие

372.8
П 14

Пальцева, С. В.
Учебники по истории глазами педагога сельской школы [Текст] / С. В. Пальцева // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 44-47 . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- учебники -- среднее образование -- учебная литература
Аннотация: Точка зрения сельского учителя на современные учебники истории, публикуемая как дискуссионная в рамках обсуждения ситуации с учебниками по истории. Рекомендации учителя по содержанию, объему, языку изложения материала, оформлению учебника.

Найти похожие

10.

371.3
Ф 76

Фомин, С. А.
Материалы для подготовки к ЕГЭ по теме "СССР в 1939 - 1945 гг. " [Текст] / С. А. Фомин // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 58-69 . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--СССР, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- государственные экзамены -- проверка знаний -- контроль знаний -- практическая работа -- учебные тренинги -- Великая Отечественная война -- самостоятельная работа -- оценка знаний
Аннотация: Характеристика политической ситуации в советской стране тех лет. Тренинг: работа с хронологией, персоналиями, источниками, картой, понятиями, схемой и графиком. Проверочный контроль.

Найти похожие

11.

372.8
Б 44

Бельский, Э. Н.
Политика большевиков в годы Гражданской войны (задания по работе с документами) [Текст] / Э. Н. Бельский // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 8-11 . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- Гражданская война -- учебные задания -- экономическая политика -- исторические документы -- практическая работа
Аннотация: Представлены задания, посвященные ключевым аспектам политики большевиков после прихода к власти и в годы Гражданской войны. Можно использовать их в 9-м и 11-м классах, а также при подготовке к ЕГЭ.

Найти похожие

12.

371.3
С 60

Соловьев, Я. В.
Анализ результатов Единого государственного экзамена по истории России в 2007 г. [Текст] / Я. В. Соловьев // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 53-57 . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- государственные экзамены -- проверка знаний -- контроль знаний -- оценка знаний -- ЕГЭ
Аннотация: Изменения структуры экзаменационной работы по сравнению с 2006 г., анализ и итоги показателей знаний учащихся.

Найти похожие

13.

371.3
А 86

Артасов, И. А.
Работа с заданиями, предполагающими аргументацию теоретических положений [Текст] / И. А. Артасов, О. Ю. Стрелова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 70-76 . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- аргументация -- навыки обучения -- методы обучения -- учебные задания
Аннотация: Автор излагает свой взгляд на проблему формирования у учащихся умений и навыков аргументации теоретических положений, необходимых при выполнении задания ЕГЭ. Наглядное обучение навыкам - разбор задания на конкретном примере. Точка зрения педагога-ученого на методическую разработку учителя истории.

Доп.точки доступа:
Стрелова, О. Ю.

Найти похожие

14.

372.8
С 30

Семенов, В. В.
Использование исторических карт при изучении темы "Гражданская война в России" [Текст] / В. В. Семенов // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 12-15. - 1 прил. . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- Гражданская война -- исторические карты -- методы обучения -- учебные задания
Аннотация: Формирование пространственных представлений учащихся, т. к. на их базе с помощью карт можно собрать единую картину войны, осознать и понять логику и масштаб явления. В приложении публикуются фрагменты из советских песен и стихотворений советских поэтов на тему Гражданской войны.

Найти похожие

15.

372.8
Ч-37

Чекмасова, И. В.
Начало политической раздробленности на Руси (конспект урока в VI кл. ) [Текст] / И. В. Чекмасова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 77-80 . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 12 в.
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- политическая раздробленность -- школьные уроки -- 6 класс
Аннотация: Цели, задачи, описание хода урока на тему феодальной раздробленности (удельная Русь) древней Руси 11-13 веков. Разбор причин, предпосылок и последствий раздробленности.

Найти похожие

16.

372.8
К 56

Коваль, Т. В.
Причины поражений и побед участников Гражданской войны (урок в XI кл. ) [Текст] / Т. В. Коваль // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 16-26. - Библиогр.: с. 26 (7 назв. ) . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- школьные уроки -- Гражданская война -- исторические документы -- учебные задания -- 11 класс -- самостоятельная работа
Аннотация: Этапы и ход урока с фрагментами исторических первоисточников. Вопросы и задания по теме.

Найти похожие

17.

372.8
Г 27

Гевуркова, Е.
Что нужно знать выпускникам о ЕГЭ по истории [Текст] / Е. Гевуркова // История и обществознание для школьников. - 2008. - N 2. - С. 3-8

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история -- экзамены -- экзаменационные работы -- преподавание истории -- обучение истории -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ
Аннотация: Об экзаменационной работе по истории.

Найти похожие

18.

371.3
Ш 24

Шаповал, В.
Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос [Текст] / В. Шаповал // История и обществознание для школьников. - 2007. - N 2. - С. 9-13. - Библиогр. в конце ст.

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
российские императоры -- экзамены -- общеобразовательная школа -- маршалы -- наркомы -- преподавание истории -- обучение истории -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- 11 классы -- экзаменационные задания
Аннотация: Рекомендации, как лучше подготовиться к выполнению экзаменационных заданий по истории.

Доп.точки доступа:
Александр I; Николай II; Тухачевский, Михаил Николаевич; Фрунзе, Михаил Васильевич

Найти похожие

19.

Короткова, М. В.
Личностно-ориентированный подход в использовании наглядных средств на уроках истории [Текст] / М. В. Короткова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 3-8 : Рис., ил. - Библиогр.: с. 8 (16 назв. ) . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- личностные подходы -- наглядные средства -- картографические материалы -- методы обучения
Аннотация: Под личностно-ориентированным обучением подразумевается индивидуальная особенная траектория усвоения учеником заданных основ знаний, умений и смыслов преподавания истории. Описание принципов реализации подхода - творчество, самосознание и опыт ученика в его учебе, и возможности использования этого подхода в применении наглядных средств на уроке.

Найти похожие

20.

Хропов, Е. С.
Новая компьютерная технология в работе с картой на уроке истории [Текст] / Е. С. Хропов // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 9-18 : Ил.: карты. - Библиогр.: с. 17 (7 назв. ). - Интернет-ссылки. - 2 прил. . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- методы обучения -- компьютерные программы -- компьютерные технологии
Аннотация: Предлагается одна из методик, которая может помочь учителям истории раскрыть новые возможности глобальной сети. Освещена методика работы с картами на уроке при помощи конкретной компьютерной программы.

Найти похожие

21.

Милов, Леонид Васильевич (историк, академик РАН ; 1929 - 2007).
Учебное пособие "История России с древнейших времен до начала XXI века". Под ред. академика РАН Л. В. Милова. В 3-х томах. М.: Эксмо, 2006 [Текст] : рецензия / Л. В. Милов // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 74-77 : Ил. обл. - Рец. на кн.: История России с древнейших времен до начала XXI века: учеб. пособие / под ред. Л. В. Милова. В 3-х томах.- М.: Эксмо, 2006 . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- учебные пособия -- учебная литература -- преподавание истории -- рецензии -- учебные дисциплины
Аннотация: Рецензия в виде комментария к учебнику: текст выступления на презентации инициатора и ответственного редактора издания Л. В. Милова (в сокращении).

Найти похожие

22.

Гаврилов, Г. А.
Вопросы наглядного изучения истории культуры в школе [Текст] / Г. А. Гаврилов // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 19-22 : Табл. . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- история культуры -- наглядное обучение -- методы обучения -- учебные задания
Аннотация: Принципы наглядного обучения и примеры по осуществлению наглядного обучения истории отечественной культуры.

Найти похожие

23.

Абдулаев, Э. Н.
Наглядность и проблемный подход в обучении истории [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 23-26 : Рис.-схемы . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- наглядность -- методы обучения -- педагогические подходы -- наглядные средства
Аннотация: Этапы учебного процесса. Примеры реализации использования на практике наглядных средств в целях эффективной организации учебного процесса.

Найти похожие

24.

Вяземский, Е. Е.
Проведение в семи федеральных округах конференций для преподавателей истории и обществознания [Текст] / Е. Е. Вяземский // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 43-45 . - ISSN 0132-0696

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- учебные дисциплины -- преподавание истории -- преподавание обществознания -- дискуссии -- педагогические конференции
Аннотация: Наиболее значимые вопросы, обсуждаемые в ходе дискуссий на конференциях для педагогов в округах, и выводы.

Найти похожие

25.

Мельников, А. А.
Кризис Руси в середине XIII в.: выбор новой модели развития (урок в X классе) [Текст] / А. А. Мельников // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 46-53 : Табл. - Библиогр.: с. 53 (7 назв. ) . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 13 в.
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- школьные уроки -- преподавание истории -- методы обучения -- 10 класс -- практические занятия -- учебные задания
Аннотация: План урока и описание хода урока.

Найти похожие

26.

Фомин, С. А.
Материалы для подготовки к ЕГЭ по теме "Россия и СССР в 1921-1939 гг. " [Текст] / С. А. Фомин // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 54-66 : Рис., схемы, табл. - 1; Пояснительный текст к блоку: Внутренняя политика. Внешняя политика. Хозяйство. Культура . - ISSN 0132-0696

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--СССР, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- государственные экзамены -- проверка знаний -- контроль знаний -- практическая работа -- учебные тренинги -- учебные дисциплины
Аннотация: Характеристика политической ситуации в советской стране тех лет. Тренинг - работа с хронологией, схемой, графиком и персоналиями. Проверочный контроль.

Найти похожие

27.

Бельский, Э. Н.
Разработка учебных заданий по истории [Текст] / Э. Н. Бельский // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 3-6 : Табл., схемы . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- методы обучения -- учебные задания -- алгоритмизация
Аннотация: Принцип алгоритмизации 4-х элементарных умственных действий, который можно положить в основу разработки учебных заданий по истории. При комбинации этих действий можно разрабатывать задания практически любой сложности; появляется возможность четко фиксировать все этапы выполнения задания и объяснить ученикам, что именно нужно сделать, чтобы подумать.

Найти похожие

28.

Долгодворова, Е. Ю.
Лабораторные формы работы в преподавании общественных дисциплин в старшей школе [Текст] / Е. Ю. Долгодворова // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 7-12 : Табл. - Библиогр.: с. 12 (16 назв. ) . - ISSN 0132-0696

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебные занятия -- учебные дисциплины -- методы обучения -- лабораторные формы -- школьные лаборатории -- опыт работы -- старшие классы -- профильные лаборатории -- самостоятельная работа -- образовательные технологии -- учебные курсы -- преподавание истории
Аннотация: Что такое школьная лаборатория, лабораторные формы работы и целесообразность создания профильной лаборатории в гимназии. Описание содержания и опыта работы Красноярской гимназии "Универс". Пример модульного учебного курса "Историческое исследование" в рамках лаборатории социальных наук.

Найти похожие

29.

Артасов, И. А.
Подготовка учащихся к выполнению заданий на анализ исторических источников [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 63-66. - В оглавлении журнала заголовок статьи звучит так: Работа с заданиями, предполагающими атрибуцию исторического источника . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- методы обучения -- учебные задания -- исторические источники -- анализ текстов -- исторические документы -- школьные уроки
Аннотация: Продолжение темы, начатой в прошлом номере: задания, связанные с анализом документального источника - разъяснение сущности характеризуемой в источнике проблемы в историческом контексте и анализ позиции автора, рассмотрение версий, интепретаций событий. Рассмотрены примеры заданий.

Найти похожие

30.

Салмина, М. С.
Задания по историческим персоналиям конца XVI- первой половины XVII в. "УЗНАЙ КТО ЭТО" ( X кл. ) [Текст] / М. С. Салмина // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 13-16 . - ISSN 0132-0696

УДК