Поисковый запрос: (<.>K=психологическое сопровождение<.>) |
Общее количество найденных документов : 114
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Чернышева, Л. Г.
Психологическое сопровождение адаптации студентов - будущих специалистов по адаптивной физической культуре [Текст] / Л. Г. Чернышева // Адаптивная физическая культура. - 2007. - N 1. - С. . 28-30. - Библиогр.: с. 30
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- физкультура -- адаптация -- психологическое сопровождение -- дезадаптация -- учебная деятедьность -- профессиональная адаптация
Аннотация: Изучение специфики психологического сопровождения студентов факультетов физической культуры для предупреждения дезадаптации и выработки уверенности в своем выборе.
Доп.точки доступа:
Дальневосточный государственный гуманитарный университет (ДВГГУ)
Найти похожие
|
2.
|
Парфенова, Г. Л. (ст. преподаватель кафедры педагогики и психологии нач. образования).
Одаренные девочки: психолого-педагогическое сопровождение [Текст] / Г. Л. Парфенова // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 28-32. - Библиогр.: с. 32 (6 назв. )
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- одаренные дети -- детская одаренность -- одаренность -- девочки -- одаренные девочки -- психологическое сопровождение -- педагогическое сопровождение -- половозрастные особенности
Аннотация: Без поддержки и поощрения со стороны семьи, учителя, психолога существует опасность утраты способностей любого ребенка, в том числе и одаренного. Выявляя, развивая и поддерживая одаренность ребенка, важно учитывать его особенности, к числу которых относятся и половозрастные. Сложнее сохраняется и реализует себя одаренность девочек. Одним из условий реализации одаренности человека является повышение уровня его психологической культуры и психологической компетентности. Это позволит сохранить способности ребенка и реализовать его потенциал.
Найти похожие
|
3.
|
Попович, Т. (канд. психол. наук).
Психологическое обеспечение процесса обучения [Текст] / Т. Попович, Е. Каплунова // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 106-113. - Библиогр.: с. 113 (5 назв. )
ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика взрослых, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
обучение взрослых -- андрагогика -- учебные центры -- повышение квалификации -- учебный процесс -- процесс обучения -- обучение кадров -- психологическое сопровождение
Аннотация: О психологическом сопровождении процесса обучения в НОУ "Отраслевой научно-исследовательский учебно-тренажерный центр".
Доп.точки доступа:
Каплунова, Е.; Газпром, ОАО \отраслевой научно-исследовательский учебно-тренажерный центр\Отраслевой научно-исследовательский учебно-тренажерный центр ОАО "Газпром"; Газпром, ОАО \ноу "отраслевой научно-исследовательский учебно-тренажерный центр"\; ОАО "Газпром"
Найти похожие
|
4.
|
Шиварева, Т. (психолог).
Обратная связь [Текст] : просто о сложном / Т. Шиварева // Педагогическая техника. - 2007. - N 2. - С. . 76-80. - 0; Обратная связь (ОС). - 0; Упражнения для отработки навыка ОС
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
проектное обучение -- система сопровождения -- психологическое сопровождение -- психологическая культура -- педагоги -- основное образование -- дополнительное образование -- обратная связь -- ОС -- навыки обратной связи -- коммуникативные навыки -- семинары -- тренинги -- семинары-тренинги -- занятия -- упражнения
Аннотация: Пример семинара-тренинга, способствующего становлению психологической культуры педагога и освоению навыка обратной связи.
Найти похожие
|
5.
| 159.922.7
Б 20
Балабайко, А. А.
Программа "Психолого-педагогическое сопровождение предпрофильной подготовки и профильного обучения" [Текст] / А. А. Балабайко, Т. В. Литвинова, А. П. Боровых // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 1. - С. 61-71
ББК 88.8 + 74.204
Рубрики: Психология
Образование. Педагогика
Детская психология--Россия--Сургут, город--Тюменская область
Школоведение--Россия--Тюменская область--Сургут, город
Кл.слова (ненормированные):
программы -- самоорганизация -- учащиеся -- профессиональное самоопределение -- общеобразовательная школа -- самореализация -- профильное обучение -- психолого-педагогическое сопровождение -- педагогический опыт -- психологическое сопровождение -- психологическая работа -- модернизация школы -- профилизация школы -- предпрофильная подготовка
Аннотация: Необходимо направить образовательную деятельность модернизированной школы на формирование независимой личности, способной неординарно мыслить, активно действовать, принимать решения и нести за них ответственность, анализировать и прогнозировать ситуации. Решение данной проблемы может базироваться на развитии у обучающихся способности к самоопределению, самореорганизации и самореализации.
Доп.точки доступа:
Литвинова, Т. В.; Боровых, А. П.; Средняя школа N 38
Найти похожие
|
6.
| 371
Л 64
Литвинова, Т. В.
План работы по предпрофильной подготовке и профильному обучению на ___/___ учебный год [Текст] / Т. В. Литвинова // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 1. - С. 39-41
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия--Сургут, город--Тюменская область
Кл.слова (ненормированные):
программы -- планы -- общеобразовательная школа -- планирование работы -- профильное обучение -- педагогический опыт -- психологическое сопровождение -- портфолио -- предпрофильная подготовка -- технологии профильного обучения
Аннотация: Планирование работы по предпрофильной подготовке и профильному обучению в средней школе N 38 г. Сургут Тюменской области.
Доп.точки доступа:
Средняя школа N 38
Найти похожие
|
7.
| 378
К 23
Карловская, Наталья Николаевна.
Взаимосвязь общей и академической прокрастинации и тревожности у студентов с разной академической успеваемостью [Текст] / Н. Н. Карловская, Р. А. Баранова // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 38-49. - Библиогр.: с. 48-49 (15 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск
Высшее профессиональное образование--Россия--Омск
Кл.слова (ненормированные):
психологическое образование -- студенты-психологи -- успеваемость -- тревожность -- психологическое сопровождение -- прокрастинация
Аннотация: Излагаются результаты изучения особенностей общей и академической прокрастинации у студентов с разным уровнем успеваемости с учетом выраженности ситуативной и личностной тревожности.
Доп.точки доступа:
Баранова, Раиса Александровна; Педагогическая, антропология
Найти похожие
|
8.
| 378
М 18
Маленова, Арина Юрьевна.
К вопросу о когнитивной оценке личностью стрессогенной ситуации (на примере ситуации экзамена) [Текст] / А. Ю. Маленова // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 50-61. - Библиогр.: с. 60-61 (11 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск
Высшее профессиональное образование--Россия--Омск
Психология--Россия--Омск
Социальная психология--Россия--Омск
Кл.слова (ненормированные):
экзамены -- стрессогенные ситуации -- совладающее поведение -- когнитивная оценка -- психологическое сопровождение
Аннотация: Обсуждаются результаты исследования восприятия экзаменационной ситуации студентами разных форм обучения.
Найти похожие
|
9.
|
Солдатова, Елена Леонидовна.
Стратегические ориентиры психологического сопровождения личности в современном вузе [Текст] / Е. Л. Солдатова, И. В. Молочкова // Психология в вузе. - 2007. - N 4. - С. 6-21. - Библиогр.: с. 20-21 (9 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Челябинск, 2005-2007 гг.
Высшее профессиональное образование--Россия--Челябинск, 2005-2007 гг.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- психологические службы -- мотивация -- психологическое сопровождение -- студенты-психологи -- учебная деятельность
Аннотация: Предлагается проект деятельности психологической службы вуза. В связи с этим определяются содержание и структура системы психологического сопровождения участников образовательного процесса. Приводятся результаты исследования, которое проводилось с 2005 по 2007 гг. в Южно-Уральском государственном университете. В ходе работы изучались особенности структуры учебной деятельности студентов-психологов, а также выявлялись противоречия, связанные с несоответствием содержания и методов обучения ожиданиям будущих специалистов.
Доп.точки доступа:
Молочкова, Ирина Владимировна; Южно-Уральский государственный университет \факультет психологии\
Найти похожие
|
10.
|
Декина, Елена Викторовна.
Дневник профессионального становления будущего психолога [Текст] / Е. В. Декина // Психология в вузе. - 2007. - N 4. - С. 47-60. - Библиогр.: с. 60 (2 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тула
Высшее профессиональное образование--Россия--Тула
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- университеты -- педагогические университеты -- студенты -- первокурсники -- профессиональное становление -- психологическое сопровождение
Аннотация: Рассматривается новая методическая форма психолого-педагогической поддержки студентов-психологов - "Дневник профессионального становления". Дневник разработан в Тульском государственном педагогическом университете.
Найти похожие
|
11.
|
Чеснокова, Ольга Борисовна.
Freshers' week, или Неделя для свеженьких, вновь прибывших [Текст] / О. Б. Чеснокова // Психология в вузе. - 2007. - N 4. - С. 61-63
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания
Высшее профессиональное образование--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- обучение за рубежом -- учебные заведения -- университеты -- студенты -- первокурсники -- адаптация -- психологическое сопровождение
Аннотация: Проведение "Недели первокурсника" в учебных заведениях Великобритании.
Найти похожие
|
12.
|
Климова, Елена Константиновна.
Технологии психологического сопровождения адаптации студентов-первокурсников [Текст] / Е. К. Климова, О. А. Помазина, О. Н. Бакурова // Психология в вузе. - 2007. - N 4. - С. 64-103. - Библиогр.: с. 102-103 (17 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Калуга, 2006-2007 гг.
Высшее профессиональное образование--Россия--Калуга, 2006-2007 гг.
Психология--Россия--Калуга, 2006-2007 гг.
Психология личности--Россия--Калуга, 2006-2007 гг.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- студенты -- первокурсники -- психологическое сопровождение -- адаптация -- ролевые игры -- тренинги -- социально-психологические тренинги -- мотивация -- учебная деятельность -- психология профессионального образования
Аннотация: В Калужском государственном педагогическом университете им. К. Э. Циолковского сотрудниками кафедры психологии разрабатываются технологии психологического сопровождения студентов. Приводятся авторские разработки ролевой игры "Успешное студенчество" и социально-психологического тренинга "Осознанное студенчество".
Доп.точки доступа:
Помазина, Ольга Алексеевна; Бакурова, Ольга Николаевна; Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского \кафедра психологии\
Найти похожие
|
13.
|
Епимахина, Юлия Владимировна.
Тренинг развития личностной рефлексии у студентов [Текст] / Ю. В. Епимахина // Психология в вузе. - 2007. - N 4. - С. 104-125. - Библиогр.: с. 125 (8 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Георгиевск
Высшее профессиональное образование--Россия--Георгиевск
Психология--Россия--Георгиевск
Психология личности--Россия--Георгиевск
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- психологические службы -- учебные программы -- программы -- студенты -- психологическое сопровождение -- тренинги -- жизненные стратегии -- личностная рефлексия -- общение
Аннотация: Представлена авторская программа тренинговых занятий, направленных на развитие личностной рефлексии, способствующей коррекции неадекватного развития смысловой сферы личности у молодежи. Тренинговая программа применена в деятельности психологической службы Современной гуманитарной академии (филиал в г. Георгиевске).
Найти похожие
|
14.
|
Циркова, М. О. (зам. зав. отделом соц. творчества детей Моск. гор. Дворца детского (юношеского) творчества).
Организация психологического сопровождения образовательных программ [Текст] / М. О. Циркова // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 9. - С. 11-12 : Ил.: 1 рис.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- дворцы детского (юношеского) творчества -- опыт работы -- образовательные программы -- программы образовательные -- психологическое сопровождение -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения
Аннотация: Об организации психологического сопровождения образовательных программ. (Из опыта работы педагога Дворца детского (юношеского) творчества).
Найти похожие
|
15.
|
Зенина, О. И. (педагог-психолог).
Психологическое сопровождение семьи [Текст] / Зенина О. И., Алдушина С. А. // Социальная работа. - 2008. - N 6. - С. 25-26
ББК 65.272 + 88.37
Рубрики: Экономика--Приморский край
Социальное страхование. Социальное обеспечение--Приморский край
Психология--Приморский край
Психология личности--Приморский край
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- психологическое сопровождение -- семьи -- несовершеннолетние -- психологическая диагностика -- психологическое консультирование -- психологическое просвещение -- психологическая профилактика
Аннотация: Об опыте работы с неблагополучной семьей "Фокинского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних".
Доп.точки доступа:
Алдушина, С. А. (директор); "Фокинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних", Государственное учреждениеГосударственное учреждение "Фокинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних"; Государственное учреждение Фокинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних
Найти похожие
|
16.
|
Попова, Р. С. (специалист по социальной работе).
Реабилитация семей, стоящих на патронаже [Текст] / Р. С. Попова // Работник социальной службы. - 2008. - N 3. - С. 121-125
ББК 65.272
Рубрики: Экономика--Московская область
Социальное страхование. Социальное обеспечение--Московская область
Кл.слова (ненормированные):
социальное обслуживание -- сельские жители -- дети -- социальное сопровождение -- психологическое сопровождение -- социально-реабилитационные центры -- неблагополучные семьи -- участковые социальные службы -- несовершеннолетние -- социальный патронаж
Аннотация: Опыт работы Московской области.
Доп.точки доступа:
"Каширский специализированный социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Семья", Государственное учреждение; Государственное учреждение "Каширский специализированный социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Семья"; Государственное учреждение Каширский специализированный социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Семья
Найти похожие
|
17.
|
Попова, Алла Викторовна.
Профессионально значимые качества личности студента как критерии его развития в системе психологического сопровождения средней специальной и высшей школы [Текст] / А. В. Попова // Психология в вузе. - 2008. - N 4. - С. 128-132. - Библиогр.: с. 132 (7 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 88.37
Рубрики: Психология--Россия--Москва, 2008 г.
Психология личности--Россия--Москва, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
профессионально значимые качества -- профессиональная компетентность -- интегральные характеристики личности -- профессиональное развитие -- психологическое сопровождение -- гибкость поведения -- направленность личности -- психологические службы
Аннотация: Обосновывается необходимость разработки системы критериев профессионального и личностного развития студентов.
Доп.точки доступа:
Психологические основы профессионального развития личности в онтогенезе, всероссийская научно-практическая конференция
Найти похожие
|
18.
|
Васильева, В. В. (д-р биологических наук).
Особенности психоэмоционального статуса женщин при физиологической и осложненной беременности и программа их психологического сопровождения [Текст] / В. В. Васильева, В. В. Авруцкая // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 3. - С. 110-119 : Табл., рис. - Библиогр.: с. 118-119 (26 назв. )
. - ISSN 0205-9592ББК 88.48
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
психоэмоциональный статус -- беременность -- психологические обследования -- женщины -- психологическое сопровождение
Аннотация: О психологическом обследовании женщин с физиологическим и с осложненным течением беременности. Полученные результаты позволяют сделать вывод о необходимости внедрения в деятельность акушерских служб программ психологического сопровождения беременности.
Доп.точки доступа:
Авруцкая, В. В. (канд. медицинских наук)
Найти похожие
|
19.
|
Иванова, В. А.
Психологическое сопровождение детей 6-8 лет с нарушениями опорно-двигательной системы и центральной нервной системы [Текст] / В. А. Иванова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 5. - С. 58
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ограниченными возможностями -- психологическое сопровождение -- опорно-двигательная система
Аннотация: Разработка технологии психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями, позволяющей каждому ребенку реализовать свои потребности в двигательной деятельности, в общении, способствующей усвоению социально-культурного опыта и формированию социальных качеств.
Найти похожие
|
20.
|
Мирсаяпова, М. А.
Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями развития в республике Башкортостан [Текст] / М. А. Мирсаяпова // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 4 (22). - С. 21-22
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Россия--Башкортостан
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
специальная психология -- дети -- психолого-медико-педагогические комиссии -- ПМПК -- психодиагностика -- консультации -- психологическое сопровождение
Аннотация: О работе психолого-медико-педагогических комиссий для обслуживания детей с ограниченными возможностями развития в Башкортостане.
Найти похожие
|
21.
| 159.9
Ч-49
Чернышева Л. Г. (кандидат педагогических наук, доцент).
Психологическое сопровождение процесса профессионализации педагога по физической культуре на этапе обучения в вузе [Текст] / Чернышева Л. Г. // Прикладная психология и психоанализ. - 2007. - N 2. - С. 63-69
. - ISSN 044-748XББК 88.4
Рубрики: Психология--Отраслевая психология--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагоги по физической культуре -- психологическое сопровождение -- профессионализация -- вузы -- этап обучения в вузе
Аннотация: О профессиональной подготовке, в частности, психологическом сопровождении процесса профессионализации педагога по физической культуре на этапе обучения в вузе.
Найти похожие
|
22.
|
Елшанский, Сергей Петрович.
Учет личностных и поведенческих особенностей участников образовательного пространства технического вуза в работе службы психологической помощи [Текст] / С. П. Елшанский, В. М. Абдулаева, И. В. Федоров // Психология в вузе. - 2008. - N 6. - С. 104-120. - Библиогр.: с. 119-120 (11 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
технические вузы -- психологические службы -- психологическое сопровождение -- студенты -- личностные особенности -- аддиктивное поведение -- агрессивность -- психоактивные вещества -- зависимости
Аннотация: Цель исследования - выявление приоритетных направлений деятельности создаваемой службы психологической помощи в Московском автомобильно-дорожном институте (Государственный технический университет).
Доп.точки доступа:
Абдулаева, Вера Михайловна; Федоров, Игорь Викторович; Московский автомобильно-дорожный институт; Государственный технический университет
Найти похожие
|
23.
|
Гегеле, А. Ф.
Школьная невротизация: опыт психологического сопровождения [Текст] / А. Ф. Гегеле // Психология и школа. - 2008. - N 4. - С. 3-16. - Библиогр.: с. 15-16 (20 назв. )
ББК 88.48
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
консультативные работы -- младшие школьники -- психологическое сопровождение -- психолого-педагогические проблемы -- учебная деятельность -- школьная невротизация -- школьники
Аннотация: В статье описаны результаты изучения и динамики школьной невротизации.
Найти похожие
|
24.
|
Хозиев, В. Б.
Психологическое консультирование родителей первоклассников и младших школьников [Текст] / В. Б. Хозиев, М. В. Хозиева // Психология и школа. - 2008. - N 4. - С. 17-30. - Библиогр.: с. 30 (3 назв. )
ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
готовность к школе -- консультативные работы -- младшие школьники -- первоклассники -- психологическое консультирование -- психологическое сопровождение -- родители -- учебная деятельность -- школьники
Аннотация: В статье раскрываются особенности психологического консультирования родителей детей, начинающих обучение в начальной школе.
Доп.точки доступа:
Хозиева, М. В.
Найти похожие
|
25.
|
Кузнецова, Ю. М.
Психологические детерминанты предпочтения "помогающих" профессий [Текст] / Ю. М. Кузнецова // Психология и школа. - 2008. - N 4. - С. 31-53. - Библиогр.: с. 51-53 (39 назв. )
ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессий -- профессиональное самопределение -- профессиональный выбор -- психологическое сопровождение -- старшеклассники
Аннотация: Рассматриваются особенности первичного профессионального самоопределения у старшеклассников.
Найти похожие
|
26.
|
Трушина, Н. Н.
Особенности психологического сопровождения профессионального развития личности в подрастковом возрасте [Текст] / Н. Н. Трушина, Г. В. Шавырина // Психология и школа. - 2008. - N 3. - С. 44-55. - Библиогр.: с. 55 (6 назв. )
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
личности -- школьники -- психологическое сопровождение -- личностно-профессиональное развитие -- профильное развитие личности -- подростки -- профориентационные работы -- корекционно-развивающие методики
Аннотация: В статье рассматриваются пути и способы психолого-педагогической поддержки подростков как в личностном, так и в профессиональном развитии. Предлагаются диагностические методики и упражнения, способствующие их профессиональному развитию, которые школьный психолог и педагог могут использовать в профориентационной работе с учащимися.
Доп.точки доступа:
Шавырина, Г. В.
Найти похожие
|
27.
|
Шипшин, Сергей Сергеевич.
Программа подготовки специалистов-психологов по теме "Психолог в уголовном и гражданском процессе при рассмотрении дел в интересах несовершеннолетних" [Текст] / С. С. Шипшин // Психология в вузе. - 2009. - N 1. - С. 110-118
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58 + 88.47
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Психология
Юридическая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическое образование -- учебные программы -- практические психологи -- несовершеннолетние правонарушители -- психологическое сопровождение -- ювенальная юстиция -- профессиональная подготовка
Аннотация: Представлена программа подготовки психологов в области ювенальной юстиции.
Найти похожие
|
28.
|
Юров, И. А.
Психологическое сопровождение в спорте [Текст] / И. А. Юров // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 6. - С. 75-76
. - ISSN 0040-3601ББК 88.43
Рубрики: Психология
Психология спорта
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- психологическое сопровождение -- спортивные тренировки -- психологическая поддержкка -- психотерапия -- симптоматическая психотерапия -- психологическая подготовка спортсменов -- спортивная деятельность -- психологическое секундирование
Аннотация: Психологическое сопровождение, психологическая поддержка в спортивной деятельности: этапы и методы.
Найти похожие
|
29.
|
Калашникова, М. Б. (д-р психол. наук).
Формирование психологической компетентности педагогов [Текст] / М. Б. Калашникова // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 55-60. - Библиогр.: с. 60 (5 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.204 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- компетентность педагогов -- психологические исследования -- психологическая компетентность -- учителя -- профессиональная подготовка -- профессиональная компетентность -- педагогическое общение -- агрессивное поведение -- агрессивные учителя -- непрерывное педагогическое образование -- психологическое сопровождение -- психологи -- принципы (образование) -- развивающие принципы
Аннотация: В статье приводятся исследования такой составляющей психологической компетенции учителя, как владение навыками педагогического общения.
Доп.точки доступа:
Алферов \а. Д.\; Андронова \н. В.\
Найти похожие
|
30.
|
Ослон, В. Н.
К концепции психологического сопровождения замещающей семьи [Текст] / В. Н. Ослон // Психологическая наука и образование. - 2009. - N 3. - С. 44-53. - Библиогр.: с. 53 (13 назв. )
. - ISSN 1814-2052ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
замещающая семья -- психологическое сопровождение -- семейное жизнеустройство -- этапы сопровождения -- стратегия сопровождения
Аннотация: Ключевые положения концепции психологического сопровождения замещающей семьи.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный