Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=академическое письмо<.>)

Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20

1-10 11-20 21-22

1.

Степанов, Б. Е. (доцент).
Коммуникативное измерение науки в преподавании академического письма [Текст] = Communication dimension of science in teaching the academic writing / Б. Е. Степанов // Высшее образование в России. - 2011. - N 7. - С. 123-127. - Библиогр.: с. 126-127 (14 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- академическое письмо -- научные тексты -- методика преподавания -- коммуникация -- университеты -- чтение -- рефераты -- цитирование -- комментарии
Аннотация: Дается набросок концепции преподавания курса академического письма, связанной с актуализацией некоторых некоторых направлений социокультурной рефлексии о науке, и в частности приемов коммуникативного анализа научного текста.

Доп.точки доступа:
Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"; НИУ ВШЭ

Найти похожие

2.

Куприянов, А. В. (доцент).
"Академическое письмо" и академическая жизнь [Текст] = Academic writing and academic form of life: trying to adapt the cours of academic writing in an unfriindly institutional milieu : опыт адаптации курса в недружественной институциональной среде / А. В. Куприянов // Высшее образование в России. - 2011. - № 10. - С. 30-38. - Библиогр.: с. 38 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- курс академического письма -- академическое письмо -- научные тексты -- академическая среда -- исследовательская работа
Аннотация: Описывается опыт адаптации курса академического письма на факультете социологии НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге.

Доп.точки доступа:
Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Найти похожие

3.

Роботова, А. С. (профессор).
Надо ли учить академической работе и академическому письму? [Текст] = Is it necessary to teach the academic work and academic writing? / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2011. - № 10. - С. 47-54. - Библиогр.: с. 53-54 (10 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- академическое письмо -- научные тексты -- академическая работа -- аргументативные тексты -- образовательный контекст
Аннотация: Представлена авторская позиция по поводу обучения студентов академической работе и академическому письму, приведены доводы в пользу необходимости обучать учащихся речевой деятельности, обоснована насущная потребность в создании усложняющейся системы письменных самостоятельных работ.

Найти похожие

4.

Шестак, В. П. (профессор).
Формирование научно-исследовательской компетентности и "академическое письмо" [Текст] / В. П. Шестак, Н. В. Шестак // Высшее образование в России. - 2011. - № 12. - С. 115-119. - Библиогр.: с. 119 (10 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- обучение -- академическая среда -- академическое письмо -- научно-исследовательские компетенции -- компетенции -- культура письменной научной речи -- культура научной речи -- культура речи -- письменная научная речь -- научная речь -- образовательные технологии -- повышение квалификации профессорско-преподавательского состава -- профессорско-преподавательский состав
Аннотация: Сформулирована точка зрения, основанная на убеждении, что академическое письмо входит в структуру научно-исследовательских компетенций, которые в соответствии с ФГОС должны непрерывно формироваться на всех этапах обучения в вузе.

Доп.точки доступа:
Шестак, Н. В. (профессор)

Найти похожие

5.

Краснова, Т. И. (кандидат психологических наук; начальник информационно-аналитического отдела).
Оплошности и досадные нарушения норм академического письма в публикациях преподавателей [Текст] / Т. И. Краснова, Е. И. Луговцова // Высшее образование в России. - 2012. - № 5. - С. 37-43. - Библиогр.: с. 42-43 (11 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
публикации преподавателей -- академическая карьера -- преподаватели -- академическое письмо -- открытые образовательные сообщества -- закрытые образовательные сообщества -- плагиат -- тезисы конференций -- текстовая культура преподавателей
Аннотация: Рассматриваются проблемы академического письма преподавателей, к которым относятся: мультиплицирование одинакового содержания в сборниках тезисов конференций, случаи плагиата, отсутствие публикаций в международных изданиях.

Доп.точки доступа:
Луговцова, Е. И. (начальник организационно-методического отдела)

Найти похожие

6.

Федорова, М. А. (доцент).
Развитие культуры научной речи в техническом университете [Текст] / М. А. Федорова, А. М. Завьялов // Высшее образование в России. - 2013. - № 3. - С. 129-135. - Библиогр.: с. 134-135 (18 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
академическая культура -- научная речь -- академическое письмо -- культура научной речи -- научные коммуникации -- публикационная активность -- академические умения -- центры развития научных коммуникаций -- технические вузы -- вузы -- технические университеты -- университеты
Аннотация: Предложены решения по повышению уровня академической культуры, совершенствованию научной речи на русском и иностранном языках, а также по улучшению некоторых наукометрических показателей технического вуза.

Доп.точки доступа:
Завьялов, А. М. (профессор); Омский государственный технический университетОмГТУ

Найти похожие

7.

Короткина, И. Б. (доцент).
Академическое письмо [Текст] : на пути к концептуальному единству / И. Б. Короткина // Высшее образование в России. - 2013. - № 3. - С. 136-142. - Библиогр.: с. 141-142 (9 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- термины -- академическая грамотность -- междисциплинарный подход -- реформа университетского образования -- университетское образование
Аннотация: Рассматривается происхождение термина "академическое письмо" и его место в концепции академической грамотности; подчеркивается важность концептуального единства при построении новых междисциплинарных программ, необходимых российским университетам.

Найти похожие

8.

Бакин, Е. В. (руководитель).
Центр академического письма [Текст] : опыт создания / Е. В. Бакин // Высшее образование в России. - 2013. - № 8/9. - С. 112-116. - Библиогр.: с. 116 (9 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
центры академического письма -- академическое письмо -- академическая грамотность -- академические навыки
Аннотация: Обобщается опыт работы центра академического письма, разбираются стратегические направления деятельности центра.

Доп.точки доступа:
НИУ "Высшая школа экономики" \центр академического письма\; Центр академического письма НИУ "Высшая школа экономики"

Найти похожие

9.

Базылев, Владимир Николаевич (доктор филологических наук; профессор).
Академическое письмо в учебно-профессиональной деятельности бакалавра [Текст] / В. Н. Базылев // Alma mater. - 2015. - № 9. - С. 95-100. - Библиогр.: с. 100 (4 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- компетенции -- учебные материалы -- учебный процесс -- бакалавры -- учебно-профессиональная деятельность -- учебное планирование
Аннотация: Раскрыт статус академического письма как дисциплины в университетской системе учебного планирования. Сделан авторский вывод о том, что работа над академическим письмом является важной составной частью научно-исследовательского и педагогического процесса, общественно значимой деятельности студента.

Найти похожие

10.

Короткина, И. Б. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая межфакультетской кафедрой английского языка).
Свое и чужое [Текст] : проблемы использования источников в научном тексте / И. Б. Короткина // Высшее образование в России. - 2015. - № 2. - С. 142-150. - Библиогр.: с. 150 (5 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- научные тексты -- использование источников -- источники -- риторика -- композиция
Аннотация: Рассматриваются проблемы использования источников и их цитирования в научном тексте.

Найти похожие

11.

Короткина, Ирина Борисовна (кандидат педагогических наук, доцент).
О "дорожных картах", "рейтинговой лихорадке" и академическом письме [Текст] / И. Б. Короткина // Высшее образование в России. - 2017. - № 1. - С. 15-24. - Библиогр.: с. 23 (11 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
межуниверситетские центры академического письма -- академическое письмо -- центры академического письма -- рейтинги -- качество научных текстов -- научные тексты -- публикационная активность -- публикации научно-педагогических работников -- научно-педагогические работники
Аннотация: Предлагается концепция межуниверситетского центра академического письма и обосновывается эффективность такой институциональной модели по сравнению как с отдельными центрами, так и с общественной организацией.

Найти похожие

12.

Базанова, Елена Михайловна (кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой).
МООК по академическому письму [Текст] : управление мотивацией обучения студентов / Е. М. Базанова, Е. Е. Соколова // Высшее образование в России. - 2017. - № 2. - С. 99-109. - Библиогр.: с. 108-109 (23 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- студенты -- обучение студентов -- мотивация обучения студентов -- управление мотивацией обучения -- академическое письмо -- массовые онлайн-курсы -- онлайн-курсы -- МООК -- образовательные онлайн-платформы
Аннотация: В рамках дискуссии о влиянии массовых онлайн-курсов на систему высшего образования анализируются вопросы, решение которых позволит преодолеть главную проблему МООК, а именно снижение мотивации обучающихся к изучению курса.

Доп.точки доступа:
Соколова, Елена Евгеньевна (кандидат филологических наук, доцент)

Найти похожие

13.

Дугарцыренова, Вера Аркадьевна (доцент кафедры иностранных языков).
Сетевые ресурсы как средство оптимизации обучения академическому письму на иностранном языке в условиях самостоятельной работы [Текст] = Online resources as tools for promoting academic writing skills outside the classroom / В. А. Дугарцыренова, Д. В. Бердникова, А. К. Купцова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 3. - С. 26-38 : 2 табл. - Библиогр.: с. 37-38 (27 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- письма на иностранных языках -- английский язык -- изучение английского языка -- сетевые ресурсы -- учебные веб-сайты -- критерии оценивания -- самостоятельная работа
Аннотация: В статье рассматриваются возможности оптимизации обучения академическому письму на иностранном (английском) языке с помощью доступных сетевых ресурсов - учебных сайтов.

Доп.точки доступа:
Бердникова, Дарья Владимировна (старший преподаватель); Купцова, Анна Константиновна (доцент)

Найти похожие

14.

Чуйкова, Э. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Личностно-ориентированное преподавание англоязычного академического письма [Текст] / Э. С. Чуйкова // Педагогика. - 2017. - № 4. - С. 86-92. - Библиогр.: с. 91-92 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вузы -- иностранные языки (образование) -- преподавание иностранных языков -- бакалавры -- личностно-ориентированный подход -- академическое письмо -- академическая письменная речь -- культура письменной речи -- английский язык (образование) -- англоязычное академическое письмо -- обучение академическому письму -- личностно-ориентированное обучение -- учебные курсы
Аннотация: В статье поднимается проблема гуманизации языкового образования на вузовской ступени. Описываются способы обучения, которые направлены не только на развитие формальных академических письменных умений, но и на формирование и совершенствование профессиональной мотивации студентов к исследовательской деятельности и представлению ее результатов на международном уровне.

Найти похожие

15.

Чернышева, Марина Александровна (кандидат филологических наук, доцент, профконсультант Офиса академического письма).
Офис академического письма Южно-Уральского государственного университета [Текст] : задачи, структура, функционирование / М. А. Чернышева, Е. А. Ненахова, Е. В. Донова // Высшее образование в России. - 2017. - № 8/9. - С. 108-115 . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Челябинск, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- академическое письмо -- научные статьи -- публикационная активность -- наукометрические базы данных -- базы данных -- российские консорциумы -- консорциумы
Аннотация: Посвящается описанию структуры и функциональных характеристик Офиса академического письма Южно-Уральского государственного университета (национального исследовательского университета).

Доп.точки доступа:
Ненахова, Екатерина Александровна (старший преподаватель, специалист по учебно-методической работе Офиса академического письма); Донова, Евгения Валерьевна (администратор Офиса академического письма); Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет) \офис академического письма\; Офис академического письма Южно-Уральского государственного университета (национального исследовательского университета)ЮУрГУ

Найти похожие

16.

Коржуев, Андрей Вячеславович (доктор педагогических наук, профессор кафедры медицинской и биологической физики).
Педагогическое знание и его репрезентация в научном тексте в реалиях "семиологического поворота" (диалог с А. А. Полонниковым) [Текст] / А. В. Коржуев, Н. Н. Антонова // Высшее образование в России. - 2018. - № 1. - С. 70-78 . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
семиотика -- педагогическая семиотика -- научно-педагогические тексты -- педагогическое академическое письмо -- академическое письмо -- мнгозначность педагогических категорий -- педагогические категории -- контекст -- метафоры
Аннотация: Рассматриваются контуры педагогической семиотики, выявляются критерии соответствия научно-педагогического текста условиям его понимаемости читателем и авторскому видению смысла излагаемых феноменов и особенностей педагогической действительности. В порядке обсуждения формулируются сомнения, которые вызывает содержание статьи А. А. Полонникова по проблемам «семиологического поворота» в педагогике, делается попытка наполнить содержанием категорию «педагогический текст понимаемый».

Доп.точки доступа:
Антонова, Наталья Николаевна (кандидат педагогических наук, доцент); Полонников \а. С.\

Найти похожие

17.

Бакулев, Алексей Валентинович (кандидат филологических наук).
Сотрудничество преподавателя и студентов в контексте дисциплины "Академическое письмо на английском языке" [Текст] = Student-instructor collaboration within the course "Academic writing in english" / А. В. Бакулев // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 2. - С. 45-51 : 4 рис. - Библиогр.: с. 50-51 (5 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- академическое письмо -- учебные дисциплины -- делегирование полномочий -- преподаватели -- студенты

Найти похожие

18.

Поздеева, С. И. (доктор филологических наук; профессор).
Учебный курс в магистратуре как средство формирования текстовых умений студентов [Текст] / С. И. Поздеева // Начальная школа. - 2019. - № 2. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
академические умения -- академическое письмо -- магистратура -- работа с текстом -- студенты педагогических вузов -- текстовые умения
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования академических умений у студентов педагогической магистратуры. В качестве центральной группы таких умений выделены умения в области академического письма. Показано, что в основу формирования этих умений могут быть положены четыре группы текстовых умений, обеспечивающих как восприятие и воспроизведение готовых текстов, так и создание собственных академических текстов.

Найти похожие

19.

Шпит, Елена Ирисметовна (старший преподаватель кафедры иностранного языка).
Англоязычное академическое письмо в структуре отечественного высшего образования [Текст] = Academic Writing in English in the Structure of Higher Education in Russia / Шпит Елена Ирисметовна, Куровский Василий Николаевич // Высшее образование в России. - 2020. - № 2. - С. 83-91. - Библиогр.: с. 89-90 (17 назв.). - Библиогр.: в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
англоязычное академическое письмо -- академическое письмо -- математическая речь -- студенты -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: Рассматриваются основные составляющие иноязычного академического письма, а также выявляются объективные факторы, которые создают благоприятные условия для формирования навыков академического письма у студентов технических вузов.

Доп.точки доступа:
Куровский, Василий Николаевич (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

20.

Шейпак, Светлана Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
Академическое письмо: критика традиционного подхода [Текст] = Academic Writing: Critics of the Traditional EAP Approach / Шейпак Светлана Александровна // Высшее образование в России. - 2020. - № 2. - С. 92-103. - Библиогр.: с. 99-101 (42 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- традиционные подходы -- текстоцентричность -- культурный универсализм -- English for Academic Purposes -- ЕАР-подход -- риторика -- дискурс-анализ -- аргументативные стратегии
Аннотация: Рассматривается обзор исследований, предлагающих пути преодоления стратегий текстоцентричности и культурного универсализма, утвердившихся в академических практиках традиционного English for Academic Purposes (ЕАР) -подхода.

Найти похожие

1-10 11-20 21-22

Стандартный

Расширенный

Профессиональный

По словарю

Статистика обращений

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)