Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дошкольные детские учреждения<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Евмененко, Светлана Вячеславовна (воспитатель).
    Проект "Чтоб кусался зубок и смеялся роток" [Текст] / С. В. Евмененко // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 10. - С. 8-11 : 2 табл. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольники -- дошкольные детские учреждения -- дошкольный возраст -- здоровье детей -- здоровье дошкольников -- информационно-исследовательские проекты -- исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность детей -- развитие познавательной активности -- средний дошкольный возраст
Аннотация: Информационно-исследовательский проект знакомит детей среднего дошкольного возраста со строением зубов, их назначением и функциями. Дает знания о причинах повреждения зубов и правилах ухода за полостью рта.


Найти похожие

2.


    Петрова, Светлана Викторовна (педагог-психолог).
    Конспекты занятий педагога-психолога с детьми дошкольного возраста [Текст] / С. В. Петрова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 48-50 : фот. - Библиогр.: с. 50 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные детские учреждения -- дошкольный возраст -- навыки общения -- педагоги-психологи -- психомоторные функции -- психотерапия -- развитие внимания -- развитие мышления -- развитие памяти -- развитие познавательных процессов
Аннотация: В статье представлены конспекты занятий педагога-психолога для работы с детьми дошкольного возраста в группах, где перемешены несколько особенностей детей.


Найти похожие

3.


    Барсамова, Елена Валентиновна (воспитатель).
    Использование технологии "Рисунок на песке" в коррекционно-развивающем обучении дошкольников [Текст] / Е. В. Барсанова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 38-40 : фот. - Библиогр.: c. 40 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- дошкольные детские учреждения -- дошкольный возраст -- изобразительная деятельность -- изобразительное творчество -- мелкая моторика -- песочная терапия -- развитие творческих способностей -- рисунки на песке -- рисунок песком -- световые столы -- творческая деятельность
Аннотация: Отличительная особенность рисования песком и на песке - большой развивающий, воспитательный, образовательный и эмоциональный эффект. Потенциал рисования на песке и песком огромен: обучение основам чтения, письма и рисования, развитие познавательных процессов, расширение кругозора, развитие мелкой моторики и координации движений, воображения и творческих способностей. Технология "Sand art" позволяет определить возможность использования рисунка на световом столе в коррекционно-развивающем обучении.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)