Поисковый запрос: (<.>K=инновационные площадки<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении Порядка создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образования [Текст] : приказ от 23. 06. 2009, N 218 : зарегистрирован в Минюсте России 7 августа 2009 г., рег. N 14499 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2009. - N 26. - С. 54-62. - Прил.
. - ISSN 0234-7512ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика, 2009 г.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
приказы -- порядки -- официальные материалы -- инновационные инфраструктуры -- инновационные площадки -- инновационная деятельность -- федеральные инновационные площадки -- региональные инновационные площадки -- инновации -- инновационное образование
Найти похожие
|
2.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении порядка создания и развития инновационной инфраструктуры в системе образования Российской Федерации [Текст] : приказ от 23. 06. 2009, N 218 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Перемены. - 2009. - N 3. - С. 4-12. - Прил.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 2009 г.
Кл.слова (ненормированные):
приказы -- инновационные инфраструктуры -- нормативно-правовая база образования -- инновационные площадки -- система образования -- официальные материалы
Найти похожие
|
3.
|
Кондратенкова, Л. Д.
Модель кадетского образования [Текст] / Л. Д. Кондратенкова, Н. А. Федорова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2010. - N 8. - С. 21-24
. - ISSN 1998-0736ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
кадеты -- кадетское образование -- кадетские классы -- инновационные проекты -- образовательные проекты -- модели образования -- дополнительное образование -- инновационные площадки -- школы
Аннотация: Опыт челябинской школы N 62 по созданию модели кадетского образования, организации кадетских классов и разработке программ дополнительного образования для них.
Доп.точки доступа:
Федорова, Н. А.; Школа N 62
Найти похожие
|
4.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении Порядка создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образования [Текст] : приказ Минобрнауки РФ от 23. 06. 2009, N 218 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2010. - N 5. - С. 100-105. - Прил.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
инновационная инфраструктура -- инновационные площадки -- инфраструктура в сфере образования -- официальные документы -- приказы
Найти похожие
|
5.
|
Гузеев, Вячеслав Валерианович (профессор; доктор педагогических наук).
Научно-технический методический совет как орган управления инновациями в школе [Текст] / Вячеслав Валерианович Гузеев, Ирина Борисовна Курчаткина, Ольга Александровна Рябинина // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 98-101
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
научно-технические методические советы -- управляющие советы -- центры образования -- экспериментальные площадки -- инновационные площадки
Аннотация: Об инновационных изменениях в школе, целях, функциях и задачах научно-технического методического совета.
Доп.точки доступа:
Курчаткина, Ирина Борисовна (директор; кандидат педагогических наук); Рябинина, Ольга Александровна (заместитель директора); Центр образования N 1474 Северного округа Москвы
Найти похожие
|
6.
|
Шамаева, Анна Митрофановна (кандидат педагогических наук; председатель).
Опыт школ-лидеров должен стать общим достоянием [Текст] / Анна Митрофановна Шамаева, Ольга Олеговна Хроменкова // Народное образование. - 2011. - N 4. - С. 162-168. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- кадровый потенциал -- профессиональные сообщества -- сетевые сообщества -- инновационные площадки
Аннотация: О системе образования в городе Липецке.
Доп.точки доступа:
Хроменкова, Ольга Олеговна (консультант)
Найти похожие
|
7.
|
Ермаков, Дмитрий Сергеевич (заведующий кафедрой; профессор; доктор педагогических наук).
Педагогическая эффективность информатизации образования [Текст] / Дмитрий Сергеевич Ермаков // Народное образование. - 2012. - № 7. - С. 103-111
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
школы -- информационно-коммуникационные технологии -- интерактивные учебные пособия -- аккредитационные экспертизы -- инновационные площадки
Аннотация: О приоритетах деятельности инновационных площадок в области информационных технологий в образовании.
Найти похожие
|
8.
|
Костенникова, О. В.
Организация внеурочной деятельности в рамках введения ФГОС как инструмент интеграции дополнительного и общего образования [Текст] / О. В. Костенникова // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 42-45 : табл.
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- внеурочная деятельность -- дополнительное образование -- общее образование -- инновационные площадки -- образовательные программы -- образовательные проекты -- учреждения дополнительного образования -- образовательное пространство -- внеклассная деятельность -- внеучебная деятельность -- воспитательная работа
Аннотация: Задачи, структура, содержание, этапы реализации программы "Комплексная программа "Спектр" как модель совместной реализации внеурочной деятельности в рамках внедрения ФГОС на начальной ступени обучения", а также достигнутые результаты и перспективные ресурсы для развития интегративных процессов между дополнительным и общим образованием.
Найти похожие
|
9.
|
Храмов, В. Н.
Формирование культуры безопасности жизнедеятельности у подростков с девиантным поведением [Текст] / В. Н. Храмов, С. С. Эюбов, Е. А. Спиридонова // Воспитание школьников. - 2013. - № 5. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 (3 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- культура безопасности жизнедеятельности -- безопасность жизнедеятельности -- отклоняющееся поведение -- пожарная безопасность -- чрезвычайные ситуации -- подростки -- профильные лагеря -- педагогические отряды -- профориентация -- профессиональная ориентация -- проблемные дети -- безопасность подростков -- трудные подростки -- подростки -- инновационные площадки
Аннотация: Опыт функционирования инновационной площадки ГБОУ ЦРТДиЮ "Можайский" по формированию культуры безопасности жизнедеятельности у подростков с признаками девиантного поведения.
Доп.точки доступа:
Эюбов, С. С.; Спиридонова, Е. А.; ГБОУ ЦРТДиЮ "Можайский"; Можайский ГБОУ ЦРТДиЮ
Найти похожие
|
10.
|
Петрушкевич, Алексей (директор; Почетный работник общего образования РФ; кандидат исторических наук).
Политехнический колледж как база для инноваций в столичном профессиональном образовании [Текст] / Алексей Петрушкевич // Родина. - 2013. - № 5. - С. 68 : 1 фото
. - ISSN 0235-7089ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- политехнические колледжи -- модели образования -- инновационные модели образования -- инновационные площадки -- образовательные технологии
Аннотация: Об основных образовательных технологиях, используемых педагогами Московского политехнического колледжа № 2.
Доп.точки доступа:
Политехнический колледж; Политехнический колледж № 2; 2 политехнический колледж
Найти похожие
|
11.
|
Ильичева, И. В.
Исследование креативности учащихся Гимназии 1409 г. Москвы в условиях деятельности региональной инновационной площадки [Текст] / И. В. Ильичева, Д. А. Потапов // Искусство и образование. - 2016. - № 3. - С. 55-64 : табл. - Библиогр.: с. 63-64 (12 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 88.45 + 88.8
Рубрики: Психология
Психология творчества
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- креативность -- диагностика креативности -- методики диагностики креативности -- критерии креативности -- инновационные площадки -- региональные инновационные площадки -- деятельность инновационных площадок -- творческие способности -- тестовые методики -- литературное творчество -- художественное творчество -- учащиеся -- гимназии
Аннотация: Результаты экспериментального исследования креативности московских гимназистов в 2014-2015 годах.
Доп.точки доступа:
Потапов, Д. А. (кандидат педагогических наук); Гимназия № 1409Гимназия; 1409 гимназия
Найти похожие
|
12.
|
Цыс, И. Н.
Оптимизация методической работы с использованием муниципального сетевого взаимодействия [Текст] : [опыт работы детского сада № 14 г. Сыктывкар] / И. Н. Цыс, Н. В. Гоцуляк // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 3. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 96 (5 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сыктывкар, город
Дошкольная педагогика--Россия--Сыктывкар, город
Кл.слова (ненормированные):
методическая работа -- муниципальное управление -- управление кадрами -- сетевое взаимодействие -- индивидуальная работа -- педагоги -- профессиональные компетентности -- качество образования -- инновационные площадки -- единое информационное пространство -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- ресурсные центры -- опыт работы
Аннотация: Методическое сопровождение педагогов ДОО по введению стандарта дошкольного образования, эффективная и адресная помощь воспитателям, координация деятельности всех инновационных площадок сети.
Доп.точки доступа:
Гоцуляк, Н. В.; Детский сад № 14
Найти похожие
|
13.
|
Ревина, Татьяна Юрьевна (кандидат филологических наук; доцент).
Информационные технологии на уроках литературы [Текст] : из опыта работы региональной инновационной площадки / Ревина Татьяна Юрьевна // Литература в школе. - 2017. - № 2. - С. 37-39. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
инновационные площадки -- информационные технологии -- использование технологий -- компьютерные программы -- компьютерные сервисы -- освоение программ -- освоение сервисов -- преподавание литературы -- программы площадок -- реализация программ -- региональные площадки -- создание буклетов -- создание буктрейлеров -- создание видеороликов -- создание детских книг -- создание презентаций -- создание фильмов -- создание электронных библиотек -- создание электронных продуктов -- уроки литературы
Аннотация: Описание практической части работы региональной инновационной площадки.
Найти похожие
|
14.
|
Семыкина, Елена Николаевна (кандидат филологических наук; доцент).
"Классика и современность на уроках литературы и во внеклассной работе" [Текст] : по следам всероссийского научно-методического форума в Белгороде 27-28 апреля 2017 года. аналитический обзор / Семыкина Елена Николаевна, Ширина Елена Алексеевна // Литература в школе. - 2017. - № 9. - С. 38-42 : фот.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.00
Рубрики: Литературоведение
Теория литературы
Кл.слова (ненормированные):
вопросы преподавания -- всероссийские форумы -- выступления участников -- доклады участников -- инновационные площадки -- итоги форумов -- конкурсные программы -- конкурсы иллюстраций -- литературное образование -- мастер-классы -- методические семинары -- научно-методические форумы -- научно-практические конференции -- обсуждения докладов -- организаторы форумов -- подведение итогов -- презентации журналов -- преподавание литературы -- содержание докладов -- участники форумов -- учителя литературы
Аннотация: Обзор и анализ мероприятий Всероссийского научно-методического форума "Классика и современность на уроках литературы и во внеклассной работе".
Доп.точки доступа:
Ширина, Елена Алексеевна (кандидат филологических наук; доцент); "Классика и современность на уроках литературы и во внеклассной работе", всероссийский научно-методический форум
Найти похожие
|
15.
|
Креативность. Инициатива. Успех [Текст] = Creativity. Initiative. Success // Высшее образование в России. - 2020. - № 5. - С. 104
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Татарстан--Татарстан; Казань
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- системы закупок -- социальные инициативы -- традиции -- гуманитарные проекты -- инновационные площадки -- инклюзивное образование
Аннотация: Казанский инновационный университет им. В. Г. Тимирясова вносит весомый вклад в реализацию социальных инициатив Республики Татарстан. В настоящее время успешно реализуется более десятка гуманитарных проектов. На базе вуза функционируют федеральные инновационные площадки по инклюзивному образованию и вопросам совершенствования системы закупок для государственных и муниципальных нужд.
Доп.точки доступа:
Казанский инновационный университет им. В. Г. Тимирясова
Найти похожие
|
16.
|
Вербицкий, Андрей Александрович (доктор педагогических наук; кандидат психологических наук; профессор; академик РАО).
Концептуальная модель школы как Центра социально-контекстного образования [Текст] = Conceptual model of the school as a center for socia and contextual education / А. А. Вербицкий, С. А. Жойкин, Л. А. Куришкина // Педагогика. - 2020. - № 3. - С. 15-27. - Библиогр.: с. 25-26 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- инновационая деятельность -- инновационные площадки -- компетентностно-контекстный подход -- контекстное образование -- научно-образовательные площадки -- образовательная среда -- педагогические технологии -- принципы контекстного образования -- принципы социально-контекстного образования -- содержание образования -- социально-контекстная образовательная среда -- социально-контекстное образование -- уроки контекстного типа -- школы (образование)
Аннотация: В статье раскрыты педагогические основы и принципы социально-контекстного образования в средней школе. Статья состоит из двух разделов. Первый посвящен описанию концептуальной модели школы как Центра социально-контекстного образования. Во втором разделе статьи достаточно подробно раскрыты особенности реализации принципов социально-контекстного образования на школьных уроках.
Доп.точки доступа:
Жойкин, Сергей Александрович (директор школы); Куришкина, Лариса Анатольевна (кандидат педагогических наук; Заслуженный учитель РФ; заместитель директора по НМР); Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя школа № 33" \школа - центр социально-контекстного образования, научно-образовательная площадка\; Школа - Центр социально-контекстного образования, научно-образовательная площадка МБОУ "Средняя школа № 33"МБОУ "СШ № 33" \школа - центр социально-контекстного образования, научно-образовательная площадка\; МБОУ "Средняя школа № 33" \школа - центр социально-контекстного образования, научно-образовательная площадка\; Школа - Центр социально-контекстного образования, научно-образовательная площадка МБОУ "СШ № 33"; Школа - Центр социально-контекстного образования, научно-образовательная площадка Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя школа № 33"
Найти похожие
|
17.
|
Кузнецова, Н. М. (кандидат педагогических наук).
Сетевой проект как объединение базовых инновационных площадок по внедрению педагогических практик [Текст] / Н. М. Кузнецова // Биология в школе. - 2021. - № 7. - С. 40-47 : 5 рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 46-47 (6 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
сетевые проекты -- инновационные площадки -- профессиональные компетенции -- внеурочная деятельность -- метапредметные результаты -- модели эффективного взаимодействия -- учебно-исследовательская деятельность -- проектная деятельность
Аннотация: Рассматриваются вопросы реализации сетевого проекта "Института развития образования" как объединения базовых инновационных площадок по разработке, апробации и внедрению наиболее эффективных учебно-методических условий формирования метапредметных результатов учащихся через различные формы внеурочной деятельности. Представлена модель взаимодействия основных компонентов исследования, раскрыты основные компоненты модели, описаны практические шаги по ее реализации и определены результаты деятельности проекта.
Доп.точки доступа:
ГАУДПО ИРО; Институт развития образования
Найти похожие
|
18.
|
Хабарова, Татьяна Валерьяновна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
Инновационное дошкольное образование Республики Коми [Текст] / Т. В. Хабарова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 7. - С. 14-18
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Коми
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- инновационное дошкольное образование -- инновационные площадки -- онлайн-взаимодействие -- онлайн-встречи -- повышение профессионального мастерства -- развитие профессиональных компетенций -- сетевое взаимодействие -- участники инновационной деятельности
Аннотация: Освещается деятельность дошкольных образовательных организаций Республики Коми, имеющих статус инновационных площадок по апробации новых образовательных программ дошкольного образования для детей от 2 месяцев до 7 лет.
Найти похожие
|
19.
|
Ползикова, Л. (преподаватель).
"Диалог региональных культур" как метод создания образовательной среды педагогической стажировки [Текст] / Л. Ползикова, Т. Копцева // Искусство в школе. - 2021. - № 6. - С. 31-34 : ил. - Библиогр.: с. 34 (4 назв.)
ББК 74.200 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Анапа, 2021 г.
Непрерывное образование--Россия--Анапа, 2021 г.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- педагогические стажировки -- педагогический опыт -- художественное образование -- стажировочные практики -- инновационные площадки -- модели стажировок -- педагогика искусства -- детское творчество -- повышение квалификации -- стажировки
Аннотация: Организация стажировочных практик является одной из форм повышения квалификации для педагогов дополнительного образования. Такие стажировки ежегодно устраиваются в г. Анапа в рамках фестиваля "Диалог искусств".
Доп.точки доступа:
Копцева, Т. (кандидат педагогических наук); "Диалог искусств", всероссийский фестивальАдминистрация муниципального образования \центр развития образования\; Центр развития образования Администрации муниципального образования
Найти похожие
|
20.
|
Зарайский, Владислав Игоревич (учитель истории и обществознания).
Использование педагогического проектирования и метода проектов в Смоленске и Смоленской области [Текст] = Use of pedagogical design and the method of projects in Smolensk and the Smolensk region / В. И. Зарайский // Педагогика. - 2022. - № 11. - С. 59-64. - Библиогр.: с. 63 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Смоленская область--Смоленск
Кл.слова (ненормированные):
инновационные площадки -- метод проектов -- педагогические проекты -- педагогическое проектирование -- проектное обучение -- технопарки
Аннотация: В статье характеризуются метод проектов и педагогическое проектирование. Рассматриваются некоторые примеры их применения в образовательных организациях Смоленска и Смоленской области. Отмечено позитивное воздействие проектирования на деятельность учащихся и педагогов.
Доп.точки доступа:
Средняя школа № 40 \кванториум, детский технопарк\; Кванториум, детский технопарк на базе средней школы № 40
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный