Поисковый запрос: (<.>K=пальчиковые игры<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Омельченко, Елена Михайловна.
Организация индивидуальной коррекционно-развивающей работы с детьми со сложными дефектами в условиях ДОУ [Текст] / Е. М. Омельченко // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 47-49 : 1 табл. - Библиогр.: с. 49 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционный процесс -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающая работа -- дети со сложными дефектами -- календарное планирование -- учителя-дефектологи -- лонгитюдные наблюдения -- карты наблюдений -- диагностические карты -- дифференцированный подход -- индивидуальные занятия -- тетради взаимосвязи -- дидактические игры -- развитие сенсомоторной сферы -- пальчиковые игры
Аннотация: Категория детей со сложными дефектами требует своевременного оказания комплексной психолого-медико-педагогической помощи и поддержки. Актуальной проблемой является создание условий для обучения и воспитания таких детей.
Найти похожие
|
2.
|
Сидоренко, Л.
"Мои пальчики расскажут" [Текст] / Л. Сидоренко // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 7. - С. 67-70
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие речи -- речь дошкольников -- мелкая моторика -- развитие моторики -- пальчиковая гимнастика -- пальчиковые игры
Аннотация: Представлены игры и упражнения пальчиковой гимнастики.
Найти похожие
|
3.
|
Гавришева, Людмила Борисовна.
Пальчиковая гимнастика и подвижная игра "Семья" [Текст] / Л. Б. Гавришева, Н. В. Нищеева // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 3. - С. 68
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- развитие дошкольников -- развитие речи -- речевое развитие -- пальчиковая гимнастика -- пальчиковые игры -- развитие мелкой моторики -- подвижные игры
Аннотация: Игры и упражнения, способствующие развитию мелкой моторики.
Доп.точки доступа:
Нищеева, Наталья Валентиновна
Найти похожие
|
4.
|
Загребина, И. В.
Интегративное обучение как средство целостного развития личности младшего школьника [Текст] / И. В. Загребина // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 1. - С. 32-34. - Библиогр.: с. 34 (9 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
игры -- иностранные языки -- интегративное обучение -- младшие школьники -- обучение -- пальчиковые игры -- развитие личности
Аннотация: Главным результатом изучения иностранного языка является коммуникативная компетенция, поэтому важную развивающую роль на начальном этапе играют пальчиковые игры.
Найти похожие
|
5.
|
Кириллова, Юлия Анатольевна.
Подвижные игры как средство профилактики и коррекции нарушений речи детей в логопедических группах детского сада в процессе физического воспитания [Текст] / Ю. А. Кириллова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- логопедические группы -- дети-логопаты -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- неполноценная речевая деятельность -- речевое сопровождение -- здоровье дошкольников -- укрепление здоровья детей -- физическое развитие -- развитие общей моторики -- развитие мелкой моторики -- пальчиковые игры -- подвижные игры
Аннотация: Многолетние педагогические наблюдения педагогов и специалистов дошкольных учреждений показали, что разнообразные подвижные игры являются действенным средством профилактики и коррекции нарушений речи детей-логопатов в процессе физического воспитания. С этой целью на практике применяются некоторые виды подвижных игр.
Найти похожие
|
6.
|
Бабинова, Надежда Васильевна (учитель-логопед).
Педагогический проект в коррекционной работе [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 7. - С. 48-51
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- проектная деятельность -- дети с нарушением речи -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- обучение грамоте -- буквы -- звуки -- фонематическое восприятие -- подготовка руки к письму -- дидактические игры -- сказочно-игровые ситуации -- пальчиковые игры
Аннотация: Участие детей в проектной деятельности дает им возможность экспериментировать, синтезировать полученные на занятиях знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки в процессе закрепления графического изображения букв русского алфавита. Дети закрепляют навыки написания букв, используя различные приемы и материалы: выкладывание букв с помощью деталей мозаики или пуговиц, с помощью крупы, шнурка, обведение шаблона и штриховка, аппликация и лепка из пластилина, узнавание на ощупь и т. д.
Найти похожие
|
7.
|
Карасюк, Нина Николаевна (воспитатель).
Значение пальчиковых игр для развития речи дошкольников [Текст] : практикум для родителей / Н. Н. Карасюк // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 1. - С. 63-67
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- пальчиковые игры -- пальчиковая гимнастика -- развитие речи дошкольников -- детский сад и семья -- практикум для родителей
Аннотация: Практикум для родителей об играх и упражнениях, способствующих развитию мелкой моторики. Если развитие движения пальцев рук соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Речь совершенствуется под влиянием кинетических импульсов от рук, точнее, от пальцев. Слабую руку дошкольника можно и необходимо развивать.
Найти похожие
|
8.
|
Поле, Елена (специальный педагог).
Пальчиковые игры [Текст] / Елена Поле // Социальная защита. - 2007. - N 7 (183) ; N 7. - С. 30-31. - (Социономия (социальная работа). -2007. -N 7. -С. 30-31)
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с отклонениями в развитии -- пальчиковые игры -- пальчиковые упражнения -- авторские разработки -- методические разработки
Аннотация: О пальчиковых играх и упражнениях, полезных для детей с отклонениями в развитии, разработанных специалистами Центра ранней помощи "Даунсайт-ан".
Доп.точки доступа:
Центр ранней помощи "Даунсайт-ан"; Даунсайт-ан, центр ранней помощи
Найти похожие
|
9.
|
Воронина, Лариса Павловна (учитель-логопед).
В чем заключается влияние пальцев рук на развитие речи? [Текст] / Л. П. Воронина // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 7. - С. 67-69
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- речевые нарушения -- логопедические занятия -- коррекционная педагогика -- развитие мелкой моторики -- пальчиковые игры -- пальчиковый массаж -- игры-шнуровки -- криотерапия -- контрастотерапия
Аннотация: Игры и упражнения на развитие мелкой моторики оказывают стимулирующее влияние на развитие речи, улучшают внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывают усидчивость, формируют игровую и учебно-практическую деятельность.
Найти похожие
|
10.
|
Кравчук, Ирина Анатольевна (учитель-логопед).
Использование метода Су-Джок-терапии в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста [Текст] / И. А. Кравчук, Н. В. Шишова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 41-42 : 1 рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная педагогика -- речевые нарушения -- тренажер Су-Джок -- Су-Джок-терапия -- самомассаж кистей рук -- мелкая моторика -- развитие мелкой моторики -- пальчиковые игры
Аннотация: Су-Джок-терапия направлена на активизацию зон коры головного мозга с целью профилактики и коррекции речевых нарушений, поскольку стимуляция биоэнергетических точек способствует созреванию нервных клеток и их активному функционированию. Предлагается сказка и несколько стихотворных форм по разным лексическим темам для самомассажа кистей рук с помощью тренажеров Су-Джок. Опыт работы и предложенный речевой материал помогут в трудной, но увлекательной работе по коррекции нарушений у дошкольников.
Доп.точки доступа:
Шишова, Наталья Викторовна (учитель-логопед)
Найти похожие
|
11.
|
Исаева, Н.
Сказка как средство оптимизации психоэмоциональной сферы старших дошкольников [Текст] / Н. Исаева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 7. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24 (5 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социализация дошкольников -- психоэмоциональное развитие -- старшие дошкольники -- средства социализации -- сценарии занятий -- сказки в детском саду -- занятия в детском саду -- игровые занятия -- подготовка к школе -- пальчиковые игры -- развитие речи -- логопедические занятия -- логопедические игры -- сценарии занятий -- сказки -- воспитание в детском саду
Аннотация: По мнению автора статьи, сказки - эффективное средство развития в ребенке тонкого понимания внутреннего мира людей, способ снятия тревоги и воспитания уверенности в своем будущем.
Найти похожие
|
12.
|
Лаврищева, Н.
"Путешествие в страну здорового детства" [Текст] / Н. Лаврищева, О. Чернова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 4-11
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
занятия в детском саду -- оздоровительная работа -- физкультура в детском саду -- здоровье дошкольников -- сценарии занятий -- физкультурные занятия -- сенсорное развитие -- пальчиковые игры -- физкультурные залы -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Кроме развития физических качеств в процессе воспитания и обучения немаловажное значение имеет развитие координационных способностей, согласования действий рук и глаз. Координационные упражнения развивают двигательные навыки, улучшают состояние здоровья, способствуют совершенствованию функциональных систем организма. Авторы представляют материалы по проведению таких занятий.
Доп.точки доступа:
Чернова, О.
Найти похожие
|
13.
|
Рукавицына, Т. Б. (сурдопедагог).
Коррекционно-развивающая работа по развитию ориентировки в пространстве у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата [Текст] / Т. Б. Рукавицына // Коррекционная педагогика. - 2011. - № 5. - С. 86-89. - Библиогр.: с. 89 (5 назв.)
ББК 74.3 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-развивающая работа -- ориентировка в пространстве -- дошкольники -- дети -- опорно-двигательный аппарат -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- игры -- пальчиковые игры -- подвижные игры -- гимнастика -- психокоррекционные технологии
Аннотация: Описаны психокоррекционные технологии по обучению дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата ориентировке в пространстве.
Найти похожие
|
14.
|
Малышева, Ольга Александровна (воспитатель).
Социальное развитие дошкольников [Текст] / О. А. Малышева, И. А. Килина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 8. - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- средний дошкольный возраст -- социальное развитие дошкольников -- совместная деятельность с детьми -- интегрированные занятия -- конспекты занятий -- пальчиковые игры -- игры с мячом -- физкультминутки -- коммуникативные игры
Аннотация: Формировать у детей дошкольного возраста первичные представления о себе, семье, обществе (ближайшем социуме). Предлагается конспект занятия "Я и моя семья".
Доп.точки доступа:
Килина, Ирина Анатольевна (старший воспитатель)
Найти похожие
|
15.
|
Капитанова, Н.
Дидактические сюжеты [Текст] : сенсорное развитие детей раннего возраста в игре / Н. Капитанова, С. Сулагаева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 72-76 : фото. - Библиогр.: с. 76 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ранний возраст -- сенсорное развитие -- игровые занятия -- дидактические игры -- занятия с педагогом-психологом -- сценарии занятий -- игровые технологии -- предметная деятельность -- игровая деятельность -- познавательная деятельность -- моторика рук -- пальчиковые игры
Аннотация: Автор статьи раскрывает цели, задачи и методы игровых сенсорных сеансов с детьми раннего возраста. Так же в статье представлены сценарии таких занятий.
Доп.точки доступа:
Сулагаева, С.
Найти похожие
|
16.
|
Завгородняя, Оксана Ивановна (учитель-логопед).
Развитие тонких движений пальцев у детей с нарушениями речи [Текст] / О. И. Завгородняя // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 9. - С. 56-58
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушением речи -- мелкая моторика -- мелкая моторика рук -- пальчиковая гимнастика -- пальчиковые игры -- дошкольники -- дошкольный возраст -- нарушение речи
Аннотация: Систематическая работа по тренировке тонких движений пальцев наряду со стимулирующим влиянием на развитие речи является мощным средством повышения работоспособности коры головного мозга, у детей. Улучшаются внимание, память, слух, зрение. Пальчиковые игры с детьми. Мелкая моторика.
Найти похожие
|
17.
|
Валова, М.
Книжка-малышка о чистоте и порядке [Текст] / М. Валова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 14-16 : фото. - Библиогр.: с. 16 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
книжки-малышки -- экологическое воспитание -- чистота -- книжки-самоделки -- пальчиковые игры -- речевые игры -- занятия по экологии -- физкультминутки -- считалки
Аннотация: О создании книги своими руками, посвященной экологическому воспитанию. Книжка-малышка состоит из нескольких разделов: физкультминутки, считалки, пальчиковой игры, речевых игр.
Найти похожие
|
18.
|
Городецкая, Л.
Чтоб цвела Земля-планета [Текст] : ручной труд для детей старшего возраста / Л. Городецкая // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6. - С. 40-41 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ручной труд -- развитие творческих способностей -- занятия в детском саду -- старшие дошкольники -- поделки дошкольников -- поделки из бумаги -- пальчиковые игры
Аннотация: О занятии ручным трудом, на котором дети делают цветы из бумажных салфеток.
Найти похожие
|
19.
|
Павлова, М.
Игровое пособие "Веселые пальчики" [Текст] / М. Павлова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6. - С. 88-90 : рис.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
пособия для дошкольников -- игры для дошкольников -- пальчиковые игры -- развивающая среда ДОУ -- развивающие пособия -- взаимодействие детей и взрослых -- изготовление пособий -- моторика рук -- игровое взаимодействие
Аннотация: Об изготовлении, оформлении пособия "Веселые пальчики".
Найти похожие
|
20.
|
Лаврова, В.
Занятие по математическому развитию [Текст] : для детей младшей группы / В. Лаврова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 20-21
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- занятия по математике -- математика в детском саду -- сценарии занятий -- развитие дошкольников -- развивающие занятия -- пальчиковые игры
Аннотация: Автор представляет сценарий проведения занятия по математике для детей младшей группы.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный