Поисковый запрос: (<.>K=предметники<.>) |
Общее количество найденных документов : 50
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 371.3
Ц 75
Цифровые образовательные ресурсы на любом уроке [Текст] / Е. Федорова [и др.] // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 195-202
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
учителя химии -- цифровые образовательные ресурсы -- мультзадачники -- задачники по физике -- элективные курсы -- коррекционная работа -- предпрофильная подготовка -- профильная подготовка -- дистанционное обучение -- педагоги-предметники -- индивидуализация обучения -- дидактические модели уроков
Аннотация: Предложены направления использования цифровых ресурсов в работе учителя-предметника.
Доп.точки доступа:
Федорова, Елена (директор); Черкашина, Ольга (ведущий специалист); Якушина, Екатерина (кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник); Бондаренко, Елена (кандидат педагогических наук, заведующая); Гаряева, А. В.; Калинина, И. Ю.; Полоусова, В. В. (учитель химии); Мультзадачник, по физике; Использование, информационных технологий в обучении химии
Найти похожие
|
2.
| 371
Д 13
Давыдова, О. Ф.
Программа контроля работы со слабоуспевающими учащимися 5-го класса [Текст] / О. Ф. Давыдова // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 8. - С. 89-98
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
наблюдение -- контроль -- 5 классы -- неуспевающие учащиеся -- учителя-предметники -- программы контроля -- слабоуспевающие учащиеся
Аннотация: Представлена программа контроля работы со слабоуспевающими учениками 5-го класса.
Найти похожие
|
3.
|
Третьякова, С. В.
Примерное содержание и оформление папки учителя-предметника по самообразованию и творчеству [Текст] / С. В. Третьякова // Физика в школе. - 2006. - N 7. - 3-я с. обл. : 1 схема
. - ISSN 0130-5522ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
самообразование -- педагоги -- педагогическое творчество -- учителя-предметники -- портфолио учителя -- личные папки
Аннотация: Личная папка помогает выявить деловую подготовку и творческую направленность педагога.
Найти похожие
|
4.
|
Третьякова, С. В.
Примерное содержание и оформление личной папки (портфолио) учителя-предметника [Текст] / С. В. Третьякова // Физика в школе. - 2006. - N 7. - 2-я с. обл. : 1 схема
. - ISSN 0130-5522ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- педагоги -- учителя-предметники -- портфолио учителя -- личные папки
Аннотация: О портфолио педагога.
Найти похожие
|
5.
|
Осипова, О. П. (проректор по информ. обеспечению Челябинского ИППКРО, отличник нар. просвещения).
Организация контроля и оценивания выпускной работы слушателей курсов повышения ИКТ-компетентности [Текст] / О. П. Осипова // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 6. - С. 53-58 : Ил.: 1 ч/б фото, 4 табл.
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия--Челябинск, город
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетентность -- компетентность учителей -- опыт работы -- институты повышения квалификации -- повышение квалификации -- учителя-предметники -- педагоги -- информационные технологии -- коммуникационные технологии
Аннотация: Об опыте работы Челябинского Института переподготовки и повышения квалификации работников образования (ИППКРО) по повышению ИКТ-компетентности учителей-предметников. ИКТ-компетентность - компетентность в области информатики и информационно-коммуникационных технологий.
Доп.точки доступа:
Институт переподготовки и повышения квалификации работников образования; ИППКРО
Найти похожие
|
6.
|
Грекова, С. В. (канд. пед. наук ; доцент каф. дидактики и частных методик ИПКиППРО Оренбургского государственного пед. ун-та).
Формирование интегративности профессиональной культуры педагога как современное направление повышения качества его профессиональной деятельности [Текст] / С. В. Грекова // Профильная школа. - 2008. - N 4. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 56 (10 назв. )
. - ISSN 1998-0744ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная деятельность -- профилизация образования -- модернизация образования -- формирование профилей -- интегративность профилей -- профессиональная культура педагогов -- учителя-предметники -- профессиональная подготовка учителей
Аннотация: Модернизация образования в направлении профилизации российских школ очевидным образом вносит изменения и в работу педагогических коллективов в целом, и в работу конкретного учителя в частности. В идеях профильного обучения заложена мысль о соблюдении всеми учителями-предметниками интересов, потребностей, склонностей, особенностей мышления самого учащегося, выбравшего тот или иной профиль.
Найти похожие
|
7.
|
Куницкая, Ю. И. (канд. пед. наук).
Педагогическая позиция учителя как гарант нового содержания образования [Текст] / Ю. И. Куницкая // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 60-66. - Библиогр.: с. 66 (4 назв. )
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- образовательный процесс -- педагогическая деятельность -- учебный материал -- содержание образования -- субпозиции учителя -- учителя-предметники -- педагогическая позиция -- становление педагогической позиции -- технологии становления -- образовательные ситуации
Аннотация: О составляющих целостной педагогической позиции учителя-предметника.
Найти похожие
|
8.
|
Жетписбаева, Б. А. (канд. пед. наук).
Казахстан: образование в условиях полиязычия [Текст] / Б. А. Жетписбаева // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 124-125
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Казахстан
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
государственная языковая политика -- языковая политика -- полиязычное образование -- иноязычное образование -- учителя-предметники -- подготовка учителей -- теоретико-методологическое обеспечение -- научно-методическое обеспечение -- учебно-организационное обеспечение
Аннотация: О реализации проекта "Триединство языков".
Найти похожие
|
9.
|
Косихин, В. П.
Структура и содержание теоретико-образовательного компонента педагогической готовности учителя-предметника к организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в школе [Текст] / В. П. Косихин // Теория и практика физической культуры. - 2005. - N 12. - С. 20-21
. - ISSN 0040-3601ББК 74 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая готовность -- учителя-предметники -- физкультурно-оздоровительная работа в школе -- активный досуг -- физическое воспитание школьников
Аннотация: Специальные знания дают учителю-организатору массу конкретных рекомендаций по методикам физической, спортивной или кондиционной тренировки, особенностям организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в школе.
Найти похожие
|
10.
|
Вершинин, Владислав (доцент, кандидат педагогических наук).
Меж бесконечностью культуры и рамками учебного предмета. Культурологическая подготовка учителей-предметников в ситеме повышения квалификации [Текст] / Владислав Вершинин, Инесса Куликова, Ольга Панкратова // Народное образование. - 2008. - N 4. - С. 133-141
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Ульяновская область
Организация образования--Ульяновская область
Кл.слова (ненормированные):
культурологическая подготовка -- учителя-предметники -- педагоги -- педагоги-предметники -- повышение квалификации -- образовательные программы
Аннотация: В Ульяновской области утверждена программа "Профессионально-ориентированная культурологическая подготовка учителей в системе взаимодействий ИПК ПРО и общеобразовательной школы с культурологическим уклоном".
Доп.точки доступа:
Куликова, Инесса (директор); Панкратова, Ольга (заместитель директора)
Найти похожие
|
11.
|
Гузеев, В. (д-р пед. наук).
Какая модернизация нужна системе повышения квалификации в образовании [Текст] / В. Гузеев // Российское образование. - 2009. - N 4. - С. 35-42
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- система повышение квалификации -- модули повышения квалификации -- ИПК -- институты повышения квалификации -- системные изменения (образование) -- директора школ -- учителя-предметники -- педагоги -- студенты педвузов -- методические центры -- методическая поддержка
Аннотация: О совершенствовании вузовского педагогического образования и модернизации системы повышения квалификации работников образования.
Найти похожие
|
12.
|
Чернобай, Е. В.
Современные подходы к подготовке и повышению квалификации учителя-предметника в области использования средств информационно-коммуникационных технологий [Текст] / Е. В. Чернобай // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 5. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (4 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ- компетентность -- индивидуализация образования -- информационные коммуникации -- повышение квалификации -- информационные технологии -- педагоги -- образовательная среда -- учителя -- предметники -- компетентность -- информатизация образования
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы подготовки учителя-предметника в области использования средств Информационно-Коммуникационных Технологий. Описаны основные недостатки в подготовке будущего учителя в данной области, приведены требования к подготовке педагога и средства достижения им новых образовательных результатов.
Найти похожие
|
13.
|
Знания учителей проверят с помощью ЕГЭ [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 2. - С. 37
. - ISSN 1998-1740ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская Федерация--Татарстан
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
единый государственный экзамен -- тестирование учителей -- тренинг-тестирование учителей -- учителя-предметники -- ЕГЭ -- аттестация учителей -- квалификационные категории
Аннотация: Тренинг-тестирование в формате ЕГЭ пройдут учителя-предметники школ Татарстана, планирующие аттестоваться в 2010/2011 учебном году. Тренинг-тестирование проводится с 18 марта 2010 года по сентябрь 2010 года. Мероприятие осуществляется на добровольно-заявительной основе за счет средств гражданина, заявившегося на тренинг-тестирование, сообщает пресс-служба Минобрнауки РФ.
Найти похожие
|
14.
|
Якушина, Екатерина Викторовна (канд. пед. наук ; вед. науч. сотр.).
Цели, задачи и смысл ИКТ-тестирования учителей [Текст] / Е. В. Якушина, Л. И. Ястребов // Российское образование. - 2010. - N 3. - С. 63-69
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
учителя-предметники -- ИКТ-тестирование учителей -- ИКТ-компетентности -- ИКТ -- информационно-коммуникативные технологии -- входное тестирование -- выходное тестирование -- требования к тестам -- правила оценивания -- сайты информационных технологий
Аннотация: О требованиях к тестам и правилах оценивания. Обзор сайтов, предлагающих тестирование в области ИТ.
Доп.точки доступа:
Ястребов, Леонид Иосифович (канд. физ. -мат. наук ; дир.)
Найти похожие
|
15.
|
Корчажкина, Ольга Максимовна Корчажкина (кандидат технических наук; учитель английского языка).
Учитель-предметник в потоке информатизации [Текст] / Ольга Максимовна Корчажкина // Народное образование. - 2010. - N 6. - С. 240-246. - Библиогр. в сносках
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
психологические проблемы -- учителя-предметники -- педагоги -- философы -- литературные критики -- филологи -- операционный стиль мышления -- мировоззрение учителя -- информатизация образования -- психологические барьеры учителей -- учителя -- работники образования
Аннотация: Рассмотрены ступени преодоления учителем конфликта между собственной личностью и новыми технологиями. Об идеях Герберта Маршалла Маклюэна.
Доп.точки доступа:
Маклюэн, Герберт Маршалл (философ; филолог; литературный критик ; 1911-1980) \г. М.\
Найти похожие
|
16.
|
Нестерова, Л. В.
Особенности профессиональной деятельности тьютора дистанционного обучения информационным и коммуникационным технологиям [Текст] / Л. В. Нестерова // Педагогическая информатика. - 2009. - N 4. - С. 37-43
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные технологии -- тьюторы -- ИКТ-компетентности -- учителя-предметники
Аннотация: Анализируются особенности профессиональной деятельности тьютера при дистанционном обучении информационным технологиям. Рассматриваются основные методы обучения и факторы, влияющие на их выбор. Приводится примерная схема поэтапного формирования ИКТ-компетентности учителя- предметника.
Найти похожие
|
17.
|
Осипова, О. П.
Формирование и развитие ИКТ-компетентности работника образования [Текст] : опыт Челябинской области / О. П. Осипова // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2010. - N 11. - С. 91-96. - 4 табл.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
библиотекари -- директора школ -- ИКТ-компетентность работников -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- учителя-предметники
Аннотация: Основные требования к ИКТ-компетентности работника школы. Организация и анализ результатов обучения информационно-коммуникационным технологиям директора, учителей-предметников, библиотекарей.
Найти похожие
|
18.
|
Забатурина, Ирина Юрьевна (старший научный сотрудник).
Что мы знаем о российском учителе? [Текст] / Ирина Юрьевна Забатурина, Наталья Васильевна Ковалева // Народное образование. - 2010. - N 10. - С. 36-42
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
школьные учителя -- статистика образования -- престиж учительской профессии -- престиж профессии учителя -- учителя-предметники -- педагоги -- учителя -- портрет учителя -- престиж профессии
Аннотация: О повышении квалификации и профессиональной подготовке учителей и педагогов, модернизации системы педагогического образования. Приведены некоторые цифры по статистике образования.
Доп.точки доступа:
Ковалева, Наталья Васильевна (кандидат экономических наук; директор)
Найти похожие
|
19.
|
Веденева, Ю. Б. (учитель нач. классов).
Взаимодействие учителя начальных классов с учителем-предметником при переходе учащихся в V класс [Текст] / Ю. Б. Веденева, Т. Н. Цилинская // Начальная школа. - 2011. - N 1. - С. 44-46
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- опыт работы -- учителя начальной школы -- учителя-предметники -- взаимодействие (образование) -- сотрудничество (образование) -- 5 класс -- переход из начальной школы в среднюю
Аннотация: Об опыте сотрудничества учителя начальных классов с учителем-предметником, которое определяет успешное продвижение учащихся на средней ступени обучения.
Доп.точки доступа:
Цилинская, Т. Н. (учитель русского языка)
Найти похожие
|
20.
|
Матросов, Виктор Леонидович (доктор физико-математических наук, профессор).
Отечественная практика подготовки учителей двух предметов: история вопроса и перспективы реализации в рамках ФГОС третьего поколения [Текст] / В. Л. Матросов, Г. А. Артамонов, С. В. Матросов // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 1, ч. 1. - С. 7-12 : табл. - Библиогр.: с. 12 (3 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Педагогическое образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- высшие учебные заведения -- вузы -- учителя по нескольким предметам -- учителя-предметники -- совмещенные профили подготовки учителей -- учителя-предметники по смежным дисциплинам -- история подготовки учителей-предметников -- государственные образовательные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- бакалавриат -- магистратура -- педагогические кадры -- совмещение профилей подготовки по двум предметам -- основная образовательная программа
Аннотация: Анализируется отечественный опыт подготовки педагогических кадров и его отражение в стандартах высшего педагогического образования трех поколений. Особое внимание уделяется возможным подходам к структурированию Основной образовательной программы бакалавров педагогического образования с пятилетним сроком подготовки по двум профилям (предметам).
Доп.точки доступа:
Артамонов, Герман Анатольевич (кандидат исторических наук); Матросов, Сергей Викторович (кандидат экономических наук); Московский государственный педагогический университет
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный