Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=семантическое поле<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Палий, В. И.
    Представление студентов о профессионально важных качествах учителя физической культуры в школе [Текст] / В. И. Палий // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 6. - С. 18-20. - Библиогр.: с. 20 (3 назв. ) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- школьные учителя -- учителя физической культуры -- профессионально важные качества -- профессионализм педагога -- учебный процесс -- семантическое поле -- учебные дисциплины -- профессиональная компетентность
Аннотация: Определение студентами профессионально важных качеств современного учителя физической культуры на основе субъективных представлений о нем респондентов.


Найти похожие

2.


    Богатырева, Инна Ивановна (канд. филол. наук).
    Языковая картина мира [Текст] / И. И. Богатырева // Русская словесность. - 2010. - N 1. - С. 66-73. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. - Продолж. следует . - ISSN 0868-9539
УДК
ББК 81
Рубрики: Языкознание
   История языкознания

Кл.слова (ненормированные):
история лингвистики -- концепты -- лингвистическая относительность -- семантическое поле -- социолингвистика -- языковая картина мира -- языковые метафоры
Аннотация: История вопроса о возникновении, становлении и развитии понятия языковой картины мира.


Доп.точки доступа:
Джонсон \м.\; Гумбольдт, Вильгельм фон \в. фон\; Боас, Франц \ф.\; Уорф, Бенджамен \б.\; Лакофф \д.\; Вайсгербер, Йоханн Лео \й. Л.\

Найти похожие

3.


    Богатырева, Инна Ивановна (канд. филол. наук).
    Языковая картина мира [Текст] / И. И. Богатырева // Русская словесность. - 2010. - N 2. - С. 71-74. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. - Окончание. Начало в N 1 . - ISSN 0868-9539
УДК
ББК 81.03
Рубрики: Лексикология
   Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
концепты -- лингвистическая относительность -- лингвистические исследования -- семантическое поле -- социолингвистика -- языковая картина мира -- языковые метафоры
Аннотация: О современных исследованиях понятия языковой картины мира.


Найти похожие

4.


    Химик, В. В. (доктор филологических наук).
    Современный чиновник: традиционный образ и некоторые особенности речевого поведения [Текст] / В. В. Химик // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 3. - С. 59-64 : цв. фот. - Библиогр.: с. 64 . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.07
Рубрики: Языкознание
   Стилистика

Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- чиновники -- русские чиновники -- современные русские чиновники -- номинации -- семантическое поле -- ассоциативные реакции -- речевые идеалы -- стилистическая контрастивность -- начальники -- менеджеры -- образы -- образ чиновника -- образ русского чиновника -- речь -- речь чиновника -- речевое поведение
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые компоненты состава семантического поля "чиновник-начальник", традиционные ассоциативно-ментальные оценки понятий начальник и менеджер, а также стилистическая контрастивность речевого поведения современного русского чиновника.


Найти похожие

5.


   
    Прогноз суицида при депрессии [Текст] / О. Ю. Казьмина [и др.] // Вопросы психологии. - 2015. - № 3. - С. 38-48. - Библиогр.: с. 47-48 (24 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
суицид -- суицидальный риск -- депрессия -- юношеский возраст -- семантический дифференциал -- семантическое поле -- проективный рисунок
Аннотация: Выделяются предикторы (прогностические параметры) суицида на основании реконструкции субъективных семантических пространств у больных депрессией с суицидальными тенденциями. Анализируется специфика символики, используемой для опредмечивания страха смерти. Выявлена специфика в характере связи между понятиями "смерть", "болезнь", "жизнь" и "здоровье" у обследованных групп. У испытуемых, имевших суицидальные тенденции, рассказ о "смерти" вписан в их представления о мире. Понятие "смерть" представлено как освобождение от страданий, а в семантическом поле приближено к понятиям "красота", "справедливость" и "польза". "Смерть" представлена в динамике и является скорее выходом в новую жизнь, избавленную от страданий.


Доп.точки доступа:
Казьмина, Ольга Юрьевна (кандидат психологических наук; ведущий научный сотрудник); Ениколопов, Сергей Николаевич (кандидат психологических наук; профессор; заведующий отделом); Медведева, Татьяна Игоревна (психолог; младший научный сотрудник); Воронцова, О. Ю. (Оксана Юрьевна); Борисова, Ольга Александровна (кандидат медицинских наук; ведущий научный сотрудник)

Найти похожие

6.


    Мамаева, Наталья Леонидовна (учитель-логопед).
    Конспект занятия по формированию лексико-грамматических категорий в старшей группе для детей с ТНР (ОНР) [Текст] / Н. Л. Мамаева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 3. - С. 51-52. - Библиогр.: с. 52 (7 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
занятия с дошкольниками -- игровые занятия -- конспекты -- обучение в детском саду -- общее недоразвитие речи -- познавательное развитие -- речевое развитие -- семантическое поле -- старшая группа -- тяжелые нарушения речи -- фонематическое восприятие
Аннотация: Конспект занятий по формированию лексико-грамматических категорий, обогатить словарь детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) по теме однокоренными словами, антонимами, синонимами.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)