Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=третий год жизни<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
373.2
К 44


    Киселева, В.
    Помощь ребенку третьего года жизни с задержкой речевого развития [Текст] / В. Киселева, О. Громова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 103-112. - Библиогр.: с. 112 (4 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.9 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Семейное воспитание и образование

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- логопедия -- речевое развитие -- речь дошкольников -- развитие речи -- задержка речевого развития -- ЗРР -- отклонения в развитии -- речевая деятельность -- третий год жизни -- домашние занятия -- занятия по развитию речи -- развитие моторики -- развитие дыхания
Аннотация: Цель статьи - познакомить родителей с нормативным ходом речевого развития ребенка третьего года жизни, а также осветить систему домашней работы с ним.


Доп.точки доступа:
Громова, О.

Найти похожие

2.


    Данилова, Людмила Алексеевна (кандидат педагогических наук).
    Восстановительные мероприятия у детей ясельного возраста с задержкой психофизического и речевого развития [Текст] / Л. А. Данилова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 8. - С. 38-39 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
раннее детство -- ясельный возраст -- первый год жизни -- второй год жизни -- третий год жизни -- познавательная деятельность -- зрительное восприятие -- слуховое восприятие -- осязательная деятельность -- речевое развитие
Аннотация: Существенным моментом для развития познавательной активности и подготовки к звуковоспроизведению являются игры.


Найти похожие

3.


    Лазуренко, С.
    Особенности развития речи детей раннего возраста с перинатальной патологией различного генезиса и степени тяжести [Текст] / С. Лазуренко, В. Масленникова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 7. - С. 86-93. - Библиогр.: с. 93 (11 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний дошкольный возраст -- третий год жизни -- психическое развитие -- познавательное развитие -- ЗПР -- задержка психического развития -- речевое развитие -- нарушения речевого развития -- речевые нарушения -- логопедическая помощь -- психолого-педагогические исследования -- коррекционно-педагогическая помощь -- ранняя коррекционная помощь -- восстановительное лечение -- перинатальные патологии -- дети с ограниченными возможностями
Аннотация: Представлены результаты психолого-педагогического и логопедического изучения особенностей познавательного и речевого развития детей 3-го года жизни с проблемами здоровья; проанализированы причины обращений родителей за логопедической помощью; установлены причины отклонений психического развития, а также структура и тяжесть их проявлений в раннем периоде созревания психики; дана психолого-педагогическая характеристика детей каждой группы; изучена потребность детей в существующих видах педагогической и лечебной помощи; предложены направления и формы оказания коррекционно-педагогического воздействия на психическое развитие детей; показана необходимость и результативность включения родителей в процесс восстановительного лечения.


Доп.точки доступа:
Масленникова, В.

Найти похожие

4.


    Маркова, Т.
    Формирование нравственных чувств и привычек в процессе общения [Текст] / Т. Маркова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 2. - С. 16-19. - Впервые опубликовано в журнале "Дошкольное воспитание". 1963. № 2 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- трехлетние дети -- третий год жизни -- нравственное воспитание -- общение дошкольников -- нравственные чувства -- нравственные привычки
Аннотация: Публикуются результаты исследования, посвященного формированию нравственных чувств и привычек в процессе общения детей третьего года жизни. Отмечается проявление таких нравственных качеств, как взаимная симпатия, сочувствие, доброжелательность.


Найти похожие

5.


    Жуковская, Р.
    Возникновение сюжетной игры у детей третьего года [Текст] / Р. Жуковская // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 4. - С. 21-23. - Впервые опубликовано в журнале "Дошкольное воспитание". 1963. № 2 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- третий год жизни -- игровая деятельность -- сюжетные игры -- руководство играми -- самостоятельные игры
Аннотация: В игровой деятельности детей двух-трех лет появляется сюжетные игры, в связи с чем необходимо строить педагогический процесс так, чтобы наряду с руководством игрой научить детей играть самостоятельно.


Найти похожие

6.


    Гавришова, Елена Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Результативность физического воспитания детей по программе "Теремок" [Текст] = The effectiveness of physical education of children according to the program "Teremok" / Гавришова Елена Владимировна, Панова Татьяна Викторовна, Фирсова Оксана Владимировна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 9. - С. 9-14 : ил. - Библиогр.: с. 14 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- дошкольники -- третий год жизни -- физическое воспитание -- физическое развитие -- программы воспитания -- результативность воспитания -- оценка результативности
Аннотация: В статье рассматривается проблема полноценного и своевременного физического развития детей третьего года жизни в соответствии с их возрастными возможностями по программе "Теремок". Дается краткая историческая справка по проблеме физического воспитания детей раннего возраста, характеристика особенностей технологии физического воспитания детей, приводятся результаты реализации указанной программы.


Доп.точки доступа:
Панова, Татьяна Викторовна (заведующая); Фирсова, Оксана Владимировна (старший воспитатель)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)