Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Кондаков, А. М.$<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16

1-10 11-16

"Состояние, тенденции и перспективы отечественного образования", круглый стол (2007 ; Москва).
[Выступления участников] [Текст] / Я. С. Турбовской [и др.] // Философские науки. - 2007. - N 5. - С. . 5-99

УДК

^a371

Кондаков, А. М. (д-р пед. наук).
Духовно-нравственное воспитание в структуре Федеральных государственных стандартов общего образования [Текст] / А. М. Кондаков // Педагогика. - 2008. - N 9. - С. 13-20. - Библиогр.: с. 19-20 (5 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371.4

^a371

ББК 74.200 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика воспитания
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- государственная образовательная политика -- воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- мягкая мощь государства -- общее образование -- система образования -- ценности -- ценностные ориентиры -- социокультурная деятельность -- стандарты -- образовательные стандарты -- базисный учебный план -- учебные планы -- федеральные образовательные стандарты -- деятельностный подход -- личностное развитие -- социальное развитие
Аннотация: О государственной образовательной политике и о приоритетной роли воспитания на всех уровнях образования.

Найти похожие

О Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования: доклад Российской академии образования [Текст] / А. Г. Асмолов [и др. ]. ; под ред. А. М. Кондакова, А. А. Кузнецова // Педагогика. - 2008. - N 10. - С. 9-28 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371.3

Фирсов, В. В.
Записки о стандартах [Текст] / В. В. Фирсов, А. М. Кондаков // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 11-14 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- требования к подготовке -- начальное образование -- школьное образование -- нормативные документы -- конструкция образовательного стандарта -- разработка образовательных стандартов
Аннотация: Рассматриваются новые подходы к разработке стандарта общего образования: стандарт как система требований, реализация деятельностного подхода в образовании, направленность на освоение ключевых умений (компетенций). Определяется конструкция стандарта, степень его детализации.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук)

Найти похожие

Кондаков, А. М. (д-р пед. наук).
Стандарт: инновационность и преемственность [Текст] / А. М. Кондаков // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 14-18 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- стандарты второго поколения -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- ФГОС -- федеральный государственный образовательный стандарт -- модернизация образования -- общее образование -- документы -- разработка образовательного стандарта -- требования -- содержание образования -- образовательные программы
Аннотация: Новая модель российской школы строится с учетом современных целей и ценностей образования. Это в свою очередь потребовало создания нового поколения государственных образовательных стандартов. В их разработке приняли участие 14 пилотных регионов РФ. Многое было сделано впервые в истории российского образования.

Найти похожие

Дронов, В. П. (д-р геогр. наук, проф.).
Новый стандарт общего образования - идеологический фундамент российской школы [Текст] / В. П. Дронов, А. М. Кондаков // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 22-26 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- стандарты общего образования -- образовательные стандарты -- общее образование -- модернизация образования -- новый стандарт -- образовательная система -- требования -- выпускники -- портрет будущего выпускника -- школьное образование -- идеологические задачи образования -- учебные предметы -- идеологическое ядро
Аннотация: В статье раскрывается значение нового стандарта общего образования как инструмента модернизации страны, консолидации общества, реализации государственной политики, развития личности. Определяются новые подходы к формированию обновленного содержания общего образования.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук)

Найти похожие

Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.).
Духовно-нравственное воспитание российских школьников [Текст] / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 55-64 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- общее образование -- воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- социализация школьников -- учебно-воспитательный процесс -- воспитательный идеал -- содержание воспитательного идеала -- национальный воспитательный идеал -- воспитание гражданина -- личностное развитие -- общественные отношения -- источники нравственности -- система ценностей -- целевые программы -- базовые ценности -- направления целевой программы -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- внешкольная деятельность -- социальная практика -- семейное воспитание -- религиозно-культурологический компонент
Аннотация: Раскрываются основные положения концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников, входящей в структуру основной образовательной программы. Определены современный национальный воспитательный идеал и базовая система национальных ценностей, лежащая в основе программ воспитания и социализации школьников.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук); Тишков, В. А. (д-р истор. наук, проф.)

Найти похожие

Дронов, В. П. (д-р геогр. наук ; чл. -корр РАО).
Новый стандарт общего образования - идеологический фундамент российской школы [Текст] / В. П. Дронов, А. М. Кондаков // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 10. - С. 43-46

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- стандарты общего образования -- образовательные стандарты -- новый стандарт -- образовательная система -- общее образование -- модернизация образования -- требования -- выпускники -- портрет будущего выпускника -- школьное образование -- идеологические задачи образования -- учебные предметы -- идеологическое ядро
Аннотация: Раскрывается значение нового стандарта общего образования как инструмента модернизации страны, консолидации общества, реализации государственной политики, развития личности. Определяются новые подходы к формированию обновленного содержания общего образования.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук ; чл. -корр. РАО)

Найти похожие

Данилюк А. Я. (д-р пед. наук, проф.).
Учебный предмет "Основы духовно-нравственной культуры народов России" [Текст] / Данилюк А. Я., А. М. Кондаков, В. А. Тишков // Педагогика. - 2009. - N 9. - С. 14-23 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- духовно-нравственная культура -- основы духовно-нравственной культуры -- общеобразовательные школы -- модули предмета -- 4 классы -- 5 классы -- младшие подростки -- ценности -- мировоззрение -- духовные традиции -- задачи предмета -- дидактическая конструкция предмета -- требования -- риски -- педагогическая коррекция -- утрата национальной традиции -- подростковая идентичность -- групповая подростковая идентичность -- конфликт групповой идентичности -- конфликт мировоззрений -- риск интолерантности -- интолерантность
Аннотация: В статье представлена педагогическая модель нового учебного предмета "Основы духовно-нравственной культуры народов России". Раскрыты возможности новой учебно-воспитательной системы и риски ее введения.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук, проф.); Тишков, В. А. (д-р истор. наук, проф.)

Найти похожие

10.

Кондаков, А. М.
Образование и социально-экономическое развитие России [Текст] / А. М. Кондаков // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 3. - С. 8-10

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
социально-экономическое развитие -- рынок труда -- национальная система образования -- качество образования -- система профессионального образования -- подготовка кадров -- государственная политика -- диверсификация образования
Аннотация: Кратко комментируются основные положения доклада. Показаны потребности системы образования в среднесрочном и долгосрочном научном прогнозировании.

Доп.точки доступа:
Бюро Отделения философии образования и теоретической педагогики РАО

Найти похожие

11.

Данилюк, А. Я. (чл. -кор. РАО).
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Извлечения [Текст] / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков // Российское образование. - 2010. - N 1. - С. 29-36

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- концепции -- духовно-нравственные концепции -- духовно-нравственное развитие -- духовно-нравственное воспитание -- организация воспитательного процесса
Аннотация: Предложены основные фрагменты Концепции при подготовке которой ее авторы прибегли к широкой общественной экспертизе документа.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (чл. -кор. РАО); Тишков, В. А. (чл. -кор. РАО)

Найти похожие

12.

Реализация Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения [Текст] : на основе учебно-методического комплекта "Школа России" / А. М. Кондаков [и др.] // Начальная школа. - 2009. - N 9. - С. 3-25 : ч/б рис. . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- стандарты образовательные -- учебно-методический комплекты -- учебники -- начальная школа -- начальное обучение -- младшие школьники -- школьники -- дети
Аннотация: Материалы "круглого стола", проведенного издательством "Просвещение" и редакцией журнала "Начальная школа", в ходе которого обсуждались концепция и основное содержание Федерального государственного образовательного стандарта и их реализация в учебно-методическом комплекте "Школа России".

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук) \.\; Леонтьева, М. Р. (канд. пед. наук) \.\; Логинова, О. Б. (канд. пед. наук) \.\; Круглова, Т. А. (доц.) \.\; Плешаков, А. А. (канд. пед. наук) \.\; Назарова, З. Д. \.\; Зеленина, Л. М. (канд. филолог. наук) \.\; Хохлова, Т. Е. (заслуж. учитель РФ) \.\; Климанова, Л. Ф. (канд. пед. наук) \.\; Вагнер, И. В. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Климин, С. В. (канд. психол. наук) \.\; Пономаренко, Н. Г. (заслуж. учитель школы РФ) \.\; Белянкова, Н. М. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Бондаренко, А. А. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Шпикалова, Т. Я. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Алексеенко, Е. В. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Антошин, М. К. \.\; Тарасова, О. В. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Царева, С. Е. (проф.) \.\; Волкова, С. И. (канд. пед. наук) \.\; Степанова, С. В. (канд. пед. наук) \.\

Найти похожие

13.

Кондаков, А. М. (д-р пед. наук).
Федеральный государственный стандарт общего образования и подготовка учителя [Текст] / А. М. Кондаков // Педагогика. - 2010. - N 5. - С. 18-23 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

^a371.3

ББК 74р + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Педагогическое образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- общее образование -- стандарты второго поколения -- подготовка учителей -- федеральные образовательные стандарты -- ФГОС -- школьные стандарты -- портрет выпускника школы -- воспитательный идеал -- воспитание -- портрет учителя -- модернизация педагогического образования
Аннотация: В статье раскрыта актуальность проблемы модернизации педагогического образования. Показано, как важнейшим субъектам реализации ФГОС общего образования является новый учитель. Определена система ключевых требований к подготовке педагога.

Найти похожие

14.

Данилюк, А. Я. (доктор педагогических наук ; профессор).
Развитие человеческого потенциала средствами воспитания и социализации в условиях модернизации России [Текст] / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков // Педагогика. - 2011. - N 1. - С. 3-13 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.013

^a371

ББК 74.00 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- технологическая модернизация -- общество потребления -- культура потребления -- социокультурная модернизация -- типы модернизации -- инновационный уклад жизни -- воспитание -- общеобразовательные школы -- социализация -- дети -- образовательные стандарты -- ФГОС -- государственные образовательные стандарты -- новые образовательные стандарты -- стандарты образования -- воспитательный идеал -- социально-педагогическая среда -- уровни социально-педагогической среды -- организация социально-педагогической среды
Аннотация: В статье рассматривается соотношение и раскрывается содержание понятий "модернизация", "социокультурная модернизация", "инновационный уклад жизни общества". Определена роль воспитания и социализации в решении важнейших задач современного этапа модернизации России.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (доктор педагогических наук ; профессор)

Найти похожие

15.

Данилюк, А. Я.
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Текст] / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 4. - С. 15-24 . - ISSN 1026-9444

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
концепции -- духовно-нравственное развитие -- духовно-нравственное воспитание -- воспитание личности -- воспитание патриотизма -- формирование гражданской позиции -- национальные ценности -- национальные воспитательные идеалы -- образовательные стандарты -- общеобразовательные школы -- нация -- национальное самосознание -- национальная идентичность -- патриотизм -- гражданское общество -- индивидуально-личностное развитие
Аннотация: Рассмотрены теоретические аспекты Концепции по воспитанию патриотизма и формированию активной гражданской позиции, готовности к служению Отечеству.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М.; Тишков, В. А.

Найти похожие

16.

Концепция совершенствования (модернизации) единой информационной образовательной среды, обеспечивающей реализацию национальных стратегий развития Российской Федерации [Текст] : проект / А. М. Кондаков [и др.] // Педагогика. - 2018. - № 4. - С. 98-125. - Библиогр.: с. 124-125 (25 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ЕИОС -- единая информационная образовательная среда -- образовательная среда -- информационная образовательная среда -- модернизация образовательной среды -- концепции модернизации -- информационно-образовательная среда -- электронная информационно-образовательная среда -- сетевое общество -- сетевая культура общества -- нормативно-правовая основа концепции -- научно-методологические подходы -- принципы модернизации -- структура информационно-образовательной среды -- задачи модернизации -- требования к ЕИОС -- направления модернизации -- результаты реализации Концепции -- ожидаемые результаты -- эффекты реализации Концепции -- риски реализации Концепции -- тезаурус ЕИОС
Аннотация: В предлагаемой для обсуждения Концепции, авторы исходят из понимания роли системы образования как важнейшего ресурса и условия развития личности, общества и государства, прежде всего в части реализации национальных стратегий развития Российской Федерации.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО); Вавилова, А. А.; Григорьев, С. Г.; Гриншкун, В. В.; Дронов, В. П. (доктор географических наук; академик РАО); Кондакова, М. Л.; Монахов, С. В.; Позднеев, Б. М.; Шмелькова, Л. В.; Феденко, Л. Н.

Найти похожие

1-10 11-16

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)