Поисковый запрос: (<.>A=Лыкова, И. А.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
|
1. 
|
Лыкова, И. А.
Играют мальчики, играют девочки. Рукотворные игрушки и самодеятельные игры в развитии гендерного сознания старших дошкольников [Текст] / Лыкова И. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 6. - С. 72-81. - Библиогр.: с. 81 (9 назв. )
ББК 74.100.4; 74.100.57 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- половозрастные особенности -- гендерные особенности -- игры -- самодеятельные игры -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- мальчики -- девочки -- игровая деятельность -- половая принадлежность -- игрушки -- рукотворные игрушки -- самодельные игрушки -- гендерные нормы -- гендерные роли -- развитие гендерного сознания -- виды рукотворных игрушек -- виды самодельных игрушек -- изготовление рукотворных игрушек -- изготовление самодельных игрушек
Аннотация: Развитие игровой деятельности детей в связи с формированием гендерной принадлежности. Роль рукотворных игрушек. Общий характер работы и материалы для изготовления рукотворных игрушек. Особенности поведения и игровые действия в зависимости от половой принадлежности.
Найти похожие
|
2.
|
Лыкова, И. А.
Проектирование художественного труда в ДОУ [Текст] / Лыкова И. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 7. - С. 38-45
ББК 74.100.52; 74.100.55 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- дошкольники -- художественный труд -- проектирование художественного труда -- детская деятельность -- эстетическое воспитание -- трудовое воспитание -- программы -- проекты -- ФГТ -- федеральные государственные требования
Аннотация: Художественный труд как вид детской деятельности. Программа художественного труда в ДОУ.
Найти похожие
|
3.
|
Петерсон, Л. Г.
Программа "Мир открытий": проектируем будущее [Текст] / Петерсон Л. Г., Лыкова И. А., Буренина А. И. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 10. - С. 14-26
ББК 74.102.11 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- общеобразовательные программы -- образовательные программы -- образовательный процесс -- непрерывное дошкольное образование -- личность ребенка -- деятельностный метод обучения -- дошкольники -- непрерывная сфера образования -- индивидуальные особенности ребенка -- задачи дошкольной ступени -- ребенок и окружающая среда -- обучение дошкольников
Аннотация: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Построение непрерывной сферы образования в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями ребенка. Программа предназначена для работы с детьми от рождения до 7 лет.
Доп.точки доступа:
Лыкова, И. А.; Буренина, А. И.
Найти похожие
|
4.
|
Лыкова, И. А.
Цель и стратегия в дошкольном образовании [Текст] / Лыкова И. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 1. - С. 21-28. - Библиогр.: с. 28 (7 назв. )
ББК 74.102 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- цели дошкольного образования -- стратегии дошкольного образования -- целеполагание деятельности педагога -- целеобразование деятельности педагога -- педагоги -- воспитатели -- профессиональная деятельность педагога -- типы стратегий -- разработка стратегии -- обучение дошкольников -- теория обучения дошкольников
Аннотация: Целеполагание и целеобразование в профессиональной деятельности педагога. Разработка стратегии дошкольного образования, задающая общую цель и направления ее реализации. Основные типы стратегий.
Найти похожие
|
5.
|
Лыкова, И. А.
Театр теней и света в семейной педагогике [Текст] : [о московском семейном театре "Тень"] / Лыкова И. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 2. - С. 116-124
ББК 74.900.55; 85.337.6(2-2Мос) + 74.9 + 85.337
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Семейное воспитание и образование--Россия--Москва, город
Музыка и зрелищные искусства--Россия--Москва, город
Театр кукол--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
театры -- семейные театры -- частные театры -- теневые театры -- семьи -- дети -- семейная педагогика -- театральное искусство -- эстетическое воспитание -- элементы театра теней -- свет в теневом театре -- сказочные персонажи -- изготовление кукол -- сценические эффекты -- спектакли
Аннотация: Первый в России частный семейный театр "Тень". Элементы театра теней. Советы по свету. Рекомендации по изготовлению сказочных персонажей и сценическим эффектам. Театр как стиль жизни семьи.
Доп.точки доступа:
"Тень", семейный театр; Семейный театр "Тень"
Найти похожие
|
6.
|
Протасова, Е. Ю.
Организация образовательной среды ДОУ [Текст] / Протасова Е. Ю., Лыкова И. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 3. - С. 87-95
ББК 74.102.4 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- образовательная среда -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- дошкольное образование -- предметно-пространственная среда -- образовательная среда -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- развивающая среда -- индивидуальное развитие ребенка -- комфортная среда -- дидактический реквизит -- учебно-воспитательные задачи -- безопасность реквизита -- наглядные материалы -- группировки предметов -- музейная педагогика
Аннотация: Новые подходы в организации предметно-пространственной среды. Социальный характер образовательной развивающей среды ДОУ. Обустройство комфортной среды для индивидуального развития каждого ребенка.
Доп.точки доступа:
Лыкова, И. А.
Найти похожие
|
7.
|
Лыкова, И. А.
Специфика картины мира дошкольника [Текст] : (взаимосвязь познавательного и эстетического развития) / Лыкова И. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 5. - С. 14-23. - Библиогр.: с. 23 (11 назв. )
ББК 74.1 + 88.8 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- сознание -- картина мира -- дошкольное образование -- познавательное развитие -- эстетическое развитие -- мышление дошкольника -- категориальный строй мышления -- эстетическое сознание -- возрастная специфика -- формы категориального мышления
Аннотация: Формирование целостной картины мира в сознании дошкольника. Интеграция познавательной и художественной деятельности. Начальные формы категориального строя мышления детей дошкольного возраста. Возрастная специфика эстетического сознания.
Найти похожие
|
8.
|
Лыкова, И. А.
Война и мир в детском кругозоре [Текст] / И. А. Лыкова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 3. - С. 76-88. - Библиогр.: с. 88 (11 назв. )
ББК 74.1 + 88.8 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- познавательные способности -- патриотическое воспитание -- когнитивная психология -- психология познавательных процессов -- картина мира -- детский кругозор -- дошкольники -- представления о войне -- представления о мире -- тема войны -- тема мира -- тема Родины -- историческая память -- культурная память -- пословицы -- поговорки -- образовательные проекты -- беседы -- занятия
Аннотация: Сопоставление понятий кругозор и картина мира. Представления дошкольников на военную тему и тему Родины. Историческая и культурная память, ее связь с детским кругозором.
Найти похожие
|
9.
|
Лыкова, И. А.
Дизайн как культурная практика ребенка [Текст] / И. А. Лыкова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 5. - С. 86-98. - Библиогр.: с. 97-98 (8 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
культурные практики -- эстетическая культура -- детский дизайн -- дизайн-деятельность -- творческая деятельность -- эстетическое воспитание -- дизайн-проекты -- предметно-пространственная среда -- арт-салоны -- дошкольники
Аннотация: Воспитание у детей эстетической культуры, содействие формированию эстетического отношения к окружающему миру, расширение опыта творческой деятельности по обустройству предметно-пространственной среды. Специфика проектирования дизайн-деятельности в дошкольном образовании.
Найти похожие
|
10.
|
Лыкова, И. А.
Детская иллюстрированная книга: первая встреча с искусством [Текст] / И. А. Лыкова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 9. - С. 71-79. - Библиогр.: с. 79 (7 назв. )
ББК 76.10 + 76.10 + 85.15 + 85.15
Рубрики: Книжное дело
История книги
Печатная книга
Изобразительное искусство и архитектура
Графика в целом
Кл.слова (ненормированные):
детские книги -- иллюстрированные книги -- ознакомление с искусством -- искусство детской книги -- книги с картинками -- книжные иллюстрации -- художники-иллюстраторы -- классификация книг -- книжная графика -- художественно-эстетическое развитие -- дошкольники -- полихудожественное воспитание -- детская литература -- художественные книги -- рукотворные книги -- интерактивные альбомы -- творческие проекты
Аннотация: История и искусство детской книги с картинками. Значение иллюстрации и роль художника-иллюстратора. Классификация книг для детей. Произведения книжной графики для художественно-эстетического развития дошкольников.
Найти похожие
|
11.
|
Лыкова, И. А.
Одухотворенная моторика [Текст] : (на примере развития руки в раннем онтогенезе) / И. А. Лыкова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 1. - С. 20-30. - Библиогр.: с. 29-30 (10 назв. )
ББК 88.8 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная психология -- психофизическое развитие -- развитие руки человека -- научные исследования -- развитие моторики -- ранний онтогенез -- младенцы -- ранний возраст -- дошкольники -- одухотворенная моторика -- осознанная моторика -- сознательные движения -- развитие движений
Аннотация: Метод теоретической матрицы для исследования закономерностей и детерминантов развития руки человека. Онтогенез развития моторики рук от рождения до 7 лет с позиций одухотворенной моторики.
Найти похожие
|
12.
|
Лыкова, И. А.
Объективация результатов педагогической деятельности [Текст] : [изучение художественно-продуктивной деятельности детей 3-7 лет] / И. А. Лыкова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 2. - С. 27-37. - Библиогр.: с. 37 (5 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- объективация результатов деятельности -- результаты деятельности -- диагностика развития -- дошкольники -- методы исследования -- эстетическое развитие -- художественное развитие -- художественно-продуктивная деятельность -- портфолио -- индивидуальные достижения
Аннотация: Диагностика эстетического развития дошкольников в контексте проблемы объективации результатов педагогической деятельности. Портфолио ребенка как отражение индивидуальных достижений ребенка, рекомендации по его оформлению.
Найти похожие
|
13.
|
Майорова, Л. М.
У нас в гостях художник, книжный график, заслуженный работник культуры РСФСР Лиля Моисеевна Майорова [Текст] : [интервью о работе в издательстве "Малыш", театре кукол Образцова, истории создания книг для детей] / беседовала Е. В. Боякова, И. А. Лыкова, О. В. Стукалова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 5. - С. 6-13
ББК 85.141 + 85.153 + 85.153
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
История живописи
История графики
Кл.слова (ненормированные):
художники -- книжная графика -- автобиографии -- творческая деятельность -- дизайнеры -- детские книги -- книжные издательства -- книги-раскладушки -- книги-панорамы -- книги-самоделки -- книги-игрушки -- театры кукол -- книжные издательства -- опыт работы -- интервью
Аннотация: Автобиография Л. М. Майоровой, творческая деятельность художника-кукольника и дизайнера книг для детей, автора книг-раскладушек, книг-панорам, книг-самоделок и книг-игрушек.
Доп.точки доступа:
Боякова, Е. В. \.\; Лыкова, И. А. \.\; Стукалова, О. В. \.\; Майорова \л. М.\; Государственный академический центральный театр кукол имени С. В. Образцова; Издательство "Малыш"; "Малыш", издательство
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный