Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Маякова, Е. $<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Маякова, Е. В. (кандидат педагогических наук).
Процесс познания у младших школьников [Текст] : история вопроса / Е. В. Маякова // Начальная школа. - 2015. - № 4. - С. 11-12. - Библиогр.: с. 12 (8 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- познавательная активность -- познавательная деятельность -- познание
Аннотация: В статье затрагиваются вопросы активизации познавательной деятельности младших школьников. Проведен анализ понятий "познавательная деятельность", "познавательная активность".

Найти похожие

Маякова, Е. (кандидат педагогических наук).
Инновационное обучение английскому языку [Текст] = Innovative English language training. Thematic planning of classes : тематическое планирование занятий / Е. Маякова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 2. - С. 84-91 : ил. - Библиогр.: с. 91 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- обучение иностранному языку -- иностранные языки в детском саду -- английский язык -- тематическое планирование -- деятельностный подход -- деятельностная стратегия -- инновационные методики -- планирование занятий
Аннотация: Представлено тематическое планирование занятий по обучению дошкольников английскому языку в рамках инновационной методики ("деятельностной стратегии"). В основе планирования - принципы сюжетно-тематической обусловленности и познавательно-развивающего характера обучения. Планирование распределено по темам для каждого года обучения, приводятся примеры познавательно-развивающих игр.

Найти похожие

Маякова, Е. (кандидат педагогических наук).
Английский язык: подготовительный этап к обучению в школе [Текст] = English language: the preparatory stage for schooling The plot-thematic planning on the topic “Meal. Food. Drinks” / Е. Маякова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 7. - С. 62-68 : ил. - Библиогр.: с. 67 (1 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дошкольники -- обучение дошкольников -- личностное развитие -- развитие дошкольников -- развитие речи -- речевое развитие -- подготовка к школе
Аннотация: В статье обосновывается важность и актуальность овладения английским языком на уровне дошкольного образования как подготовительного этапа к обучению в школе. Рассматривается организация занятий с детьми. Описываются примеры сюжетно-тематического планирования по теме "Еда. Продукты питания. Напитки".

Найти похожие

Архипов, И. А. (студент).
Междисциплинарные связи российского и британского образования в курсе естественно-научных дисциплин [Текст] / И. А. Архипов, О. С. Сазонова, Е. В. Маякова // Биология в школе. - 2022. - № 6. - С. 33-38. - Библиогр.: с. 37-38 (25 назв.)

УДК

^a371

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
зарубежное образование -- биологическое образование -- естественно-научное образование -- биология -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- учебные программы -- российское образование -- британское образование -- естественно-научный цикл предметов -- междисциплинарные связи
Аннотация: Рассматривается актуальность дисциплинарных связей в современном российском образовании в основной школе, проблемы реализации методик по наилучшему становлению междисциплинарных связей, анализируются государственные образовательные стандарты Великобритании и России в рамках изучения естественно-научного цикла предметов по учебникам кембриджского и российского издания 5 года обучения.

Доп.точки доступа:
Сазонова, О. С. (студент); Маякова, Е. В. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)