Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (16)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Монахов, В. М.$<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

1-10 11-14

Российская академия образования. Совет по проблемам исторического и обществоведческого образования.
Назначение курсов истории и обществознания в школе [Текст] : обсуждение в РАО / Российская академия образования, Совет по проблемам исторического и обществоведческого образования ; : Л. Н. Боголюбов, В. В. Барабанов, В. М. Монахов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 7. - С. 44-51. - 1; Назначение курса "обществознание" и его место в системе общего образования / Л. Н. Боголюбов. - 1; История как учебный предмет в современной социокультурной ситуации в России / В. В. Барабанов, В. М. Монахов . - ISSN 2074-4935

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
назначение школьных курсов -- история как учебный предмет -- место в системе образования -- историческое образование -- обществоведческое образование -- характеристика заданий -- обществознание как учебный предмет
Аннотация: В РАО состоялось заседагние Совета по проблемам исторического и обществоведческого образования, посвященное проблеме целей и назначения школьных курсов истории и обществознания, их места в системе общего образования. Публикуются тезисы докладов.

Доп.точки доступа:
Боголюбов, Л. Н. (академик РАО) \.\; Барабанов, В. В. (канд. ист. наук) \.\; Монахов, В. М. (канд. ист. наук) \.\

Найти похожие

Монахов, В. М. (доктор педагогических наук ; профессор).
Технологии проектирования методических систем с заданными свойствами в высшей школе [Текст] / В. М. Монахов // Педагогика. - 2011. - N 6. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (4 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- ККФО -- компетентностно-контекстный формат обучения -- методические системы преподавания -- методические системы обучения -- системы с заданными свойствами -- модели методической системы -- параметры -- педагогические технологии -- компетентностно-ориентированные модули
Аннотация: В статье рассматривается технология проектирования образовательных систем в вузах в условиях ФГОС ВПО. Концептуально обосновывается и инструментально обеспечивается проектирование педагогических технологий в компетентностно-контекстном формате.

Доп.точки доступа:
Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова; МГГУ им. М. А. Шолохова

Найти похожие

Монахов, В. М. (доктор педагогических наук; профессор).
Своевременная монография [Текст] / В. М. Монахов // Педагогика. - 2011. - N 10. - С. 110-113. - Рец. на кн.: Проблемы школы и педагогики за рубежом : коллективная монография / под ред. Н. Е. Воробьева, И. С. Бессарабовой. - Волгоград : Перемена, 2011. - 219 с. . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

Монахов, В. М. (доктор педагогических наук; профессор).
Перспективы понятийно-категориального аппарата дидактики при переходе к новым ФГОС ВПО [Текст] / В. М. Монахов // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 27-35. - Библиогр.: с. 34-35 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- дидактические категории -- инновационные понятия -- цели образования -- компетенции -- выпускники вузов -- компетентностная модель выпускника -- целеполагание -- компетентностный подход -- профессиональные компетенции -- МСП -- методическая система преподавания -- проектирование МСП -- технологический мониторинг -- структура технологического мониторинга -- оценка сформированности компетенций
Аннотация: В статье показываются особенности технологического встраивания в методическую систему вуза как дидактических понятий с новыми функциями, так и совершенно новых понятий. Описана модель технологического мониторинга динамики формирования компетенций, уровня качества и проекта учебного процесса, и самого процесса. Цель статьи - обрисовать перспективы развития дидактических понятий.

Найти похожие

Монахов, В. М. (член-корреспондент РАО; профессор; заведующий кафедрой).
Технологии проектирования методических систем с заданными свойствами [Текст] = Designing the methodic systems with the given characteristics / В. М. Монахов // Высшее образование в России. - 2011. - № 6. - С. 59-65. - Библиогр.: с. 65 (8 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические технологии -- проектирование педагогических технологий -- технологии проектирования методических систем -- проектирование методических систем -- методические системы с заданными свойствами
Аннотация: Исследуется проблема построения методической системы с наперед заданными свойствами и вытекающей из нее проблемы концептуального обоснования и инструментального обеспечения процесса проектирования педагогических технологий, создающих такие системы.

Доп.точки доступа:
Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова; МГГУ им. М. А. Шолохова

Найти похожие

Монахов, В. М. (доктор педагогических наук).
О модели вузовского технологического учебника полного цикла [Текст] / В. М. Монахов // Педагогика. - 2012. - № 10. - С. 17-25. - Библиогр.: с. 25 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- профессиональное образование -- учебники -- вузовские учебники -- высшая математика -- создание учебников -- технологии создания учебников -- технологические учебники -- модели технологических учебников -- профессиональные компетенции -- формирование компетенций -- модели учебного процесса -- ФГОС ВПО -- образовательные стандарты -- стандарты высшего образования -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- учебники полного цикла
Аннотация: В статье представлены концепция построения модели технологического учебника полного цикла и технология реализации модели в виде вузовского учебника "Математика".

Найти похожие

Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе [Текст] / материал к публ. подгот. А. Ю. Белогуров // Педагогика. - 2013. - № 3. - С. 100-121 . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

^a378

ББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- компетентностный подход -- компетентностное образование -- психолого-педагогические теории -- контекстное образование -- принципы контекстного обучения -- высшее образование -- университеты -- студенты -- компетенции -- содержание компетенции -- выпускники вузов -- КМВ -- компетентностная модель выпускника -- ООП -- основные общеобразовательные программы -- контекстный подход -- контекстно-компетентностный подход -- ОМ -- образовательные модули -- политехническое образование -- ключевые компетенции -- общеобразовательные школы -- общекультурные компетенции -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- научные знания -- общеучебные умения -- школьные образовательные стандарты
Аннотация: В статье представлены основные идеи, высказанные участниками круглого стола, посвященного обсуждению вопросов реализации компетентностного подхода в образовании.

Доп.точки доступа:
Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Вербицкий, А. А. (доктор психологических наук; профессор) \.\; Лазарев, В. С. (доктор психологических наук; профессор) \.\; Дурнева, Е. Е. (кандидат педагогических наук) \.\; Занаев, С. З. (научный сотрудник Института теории и истории педагогики РАО) \.\; Монахов, В. М. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Осмоловская, И. М. (доктор педагогических наук) \.\; Пучкова, Е. Б. (кандидат психологических наук) \.\; Рыжкова, А. Н. (кандидат психологических наук) \.\; Перминова, Л. М. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Белогуров, А. Ю. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе, круглый стол; Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова

Найти похожие

Монахов, В. М. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Взгляд на будущее РАО [Текст] / В. М. Монахов // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 111-112 . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
академии образования -- педагогические академии -- модернизация образования -- школьное образование -- внутримодельные исследования -- инструментальная дидактика
Аннотация: В статье автор делится своими наблюдениями относительно пассивной позиции, занимаемой Российской академии образования, по отношению ко многим остроактуальным проблемам модернизации образования.

Доп.точки доступа:
Российская академия образования; РАО

Найти похожие

Монахов, В. М. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Проектирование инновационной методической системы подготовки бакалавра математики [Текст] / В. М. Монахов, С. В. Васекин, О. А. Косино // Педагогика. - 2015. - № 1. - С. 22-31. - Библиогр.: с. 31 (20 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные стандарты -- педагоги -- МСО -- методическая система обучения -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- учителя математики -- бакалавры -- бакалавриат -- методика обучения -- педагогические технологии -- проектирование учебного процесса -- методика обучения математике
Аннотация: В статье представлены результаты исследований академической мобильности студентов вузов в условиях сетевого взаимодействия. Особое внимание уделено вопросам методологии интеграции ФГОС и профессионального стандарта педагога, инновационному подходу к проектированию оптимальной траектории формирования основных результатов обучения, обеспечивающих профессиональное становление бакалавра.

Доп.точки доступа:
Васекин, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Косино, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

10.

Монахов, В. М. (доктор педагогических наук; профессор).
Матричный подход к моделированию педагогических объектов в дидактических и методических исследованиях [Текст] = Matrix Approach to Modeling Pedagogical Objects in Didactic and Methodological Research / В. М. Монахов, Т. М. Ерина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 4. - С. 28-39 : табл. - Библиогр.: с. 39 (20 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
внутримодельные исследования -- дидактические задачи -- матричный подход -- образовательные системы -- педагогические задачи -- педагогические объекты -- педагогические технологии -- педагогические эксперименты -- проектирование образовательных систем -- проектировочная деятельность -- сконструированные модели -- учебный процесс
Аннотация: Рассмотрена технология создания первоначальной модели таких педагогических объектов, как учебный процесс, методическая система обучения, траектория получения образовательных результатов, задаваемых ФГОС. Для дальнейшего улучшения первоначальной модели на этапе внутримодельного исследования предложена технология проектирования образовательных систем с наперед заданными свойствами, разработанная В. М. Монаховым. Обсуждается проблема алгоритмически точного решения дидактических задач и проблем.In the article, we talk about the technology of creating initial models of such pedagogical objects as educational process, methodological training system, and the trajectory of obtaining educational results required by Federal State Educational Standard. For further improvement of the initial model at the stage of in-model studies we suggest the technology of designing educational systems with given properties developed by V. M. Monakhov. We have also discussed the problem of algorithmically exact solutions of didactic tasks and problems.

Доп.точки доступа:
Ерина, Т. М. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

11.

Монахов, В. М. (доктор педагогических наук; главный научный сотрудник).
Теоретические основания и технологии разработки образовательных стандартов [Текст] = Theoretical Bases and Technologies of Educational Standards Development / В. М. Монахов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 6. - С. 3-19. - Библиогр.: с. 18-19 (14 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a371

ББК 47.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качества образовательных результатов -- качество образовательного процесса -- методическая система обучения -- образовательные результаты -- образовательные стандарты -- образовательный процесс -- стандарты образования -- тезаурусы -- функции образовательного стандарта
Аннотация: Дается теоретическое обоснование дидактического процесса создания стандартов, инструментального оснащения их функционирования и отдельных аспектов модернизации методической системы обучения. Рассмотрен тезаурусный подход к формированию первоначального варианта стандарта.The article gives a theoretical justifi cation of the didactic process of creating standards, instrumentation and operation of certain aspects of the modernization of the methodological training system. Thesaurus approach to the formation of the original version of the standard is considered.

Найти похожие

12.

Монахов, В. М. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; главный научный сотрудник).
Проектирование системы методического обеспечения образовательных стандартов [Текст] / В. М. Монахов // Педагогика. - 2016. - № 3. - С. 17-26. - Библиогр.: с. 26 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- стандарты образования -- ФГОС -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- образовательные результаты -- методическое обеспечение стандартов -- система методического обеспечения -- проектирование системы -- функционирование образовательных стандартов -- учителя -- исследовательская деятельность -- рабочее исследовательское поле -- педагогические технологии -- ТК -- технологические карты -- компоненты технологической карты -- МСО -- методическая система обучения -- компоненты МСО
Аннотация: В статье дан анализ приоритетных направлений исследований РАО, прогнозируется продуктивность отдельных результатов приоритетных исследований и технология их достижения. Особое внимание уделено инновационной значимости функций стандартов второго поколения для модернизации методической системы обучения. Обосновываются методологические подходы к методическому обеспечению образовательных стандартов.

Найти похожие

13.

Монахов, В. М. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; главный научный сотрудник).
О фундаментализации дидактики как науки в соответствии с требованиями цифрового общества [Текст] / В. М. Монахов // Педагогика. - 2018. - № 7. - С. 34-42. - Библиогр.: с. 42 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- теоретическая дидактика -- прикладная дидактика -- предметные методики -- электронное обучение -- ИОС -- информационная образовательная среда -- модели электронного обучения -- модели учебного процесса -- математическое моделирование -- педагогические технологии -- педагогические объекты -- объекты с наперед заданными свойствами -- методология дидактического исследования -- методология дидактики -- методологическая культура
Аннотация: В статье рассматриваются теоретическая и прикладная дидактика, а также появившиеся в последнее время фундаментально значимые для Теоретической дидактики и теории электронного обучения методические продукты. Представлена разработанная методология алгоритмически-точного решения задач и проблем в методических и дидактических исследованиях.

Найти похожие

14.

Монахов, В. М.
Популяционная структура соболя Байкальской горной страны: анализ генетических и фенотипических характеристик [Текст] / В. М. Монахов, М. Н. Ранюк, М. В. Модоров // Экология. - 2021. - № 2. - С. 143-152 : 5 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 151-152 (35 назв.) . - ISSN 0367-0597

УДК

^a592/599:001.4

ББК 28.693.3
Рубрики: Биология
Систематика позвоночных--Россия--Байкальская горная страна
Кл.слова (ненормированные):
Martes zibellina -- генетическая изменчивость -- генетические характеристики -- колорографическая структура -- окраска меха -- популяционная структура -- соболь -- фенотипические характеристики
Аннотация: Изучена генетическая и фенотипическая (по окраске меха) структура 14 выборок соболя Байкальской горной страны (БГС). Проанализировано 257 особей по 11 микросателлитным локусам и более 12 тысяч шкурок вида по 7 стандартным категориям окраски. Популяционная структура соболя региона неоднородна как в фенотипическом, так и в генетическом аспектах. В Забайкальском крае, Улетовском, Петровск-Забайкальском и Красночикойском районах обитает изолированная популяционная группировка соболя с темным мехом. Хребет Хамар-Дабан на юге озера Байкал населяет популяция соболя, имеющая высокое генетическое разнообразие и самую светлую в изученном регионе окраску, что скорее всего обусловлено ее контактами с восточно-саянской популяцией. Остальные выборки БГС демонстрируют относительно высокое генетическое разнообразие и промежуточные параметры окраски меха, что может быть результатом массовых внутрирегиональных транслокаций и миграций. Результаты сравнительных тестов позволяют предположить, по крайней мере для семи выборок, опосредованные связи между фенотипической и генетической структурой популяций соболя в изученном регионе.

Доп.точки доступа:
Ранюк, М. Н.; Модоров, М. В.

Найти похожие

1-10 11-14

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)