Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Федорова, С. $<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19

1-10 11-19

Федорова, С. В.
Материалы Заонежской фольклорной экспедиции Петрозаводского государственного университета [Текст] / С. В. Федорова, М. Д. Алексеевский, Т. М. Кожевникова // Живая старина. - 2008. - N 1. - С. 50-53 : 3 фот. - Библиогр.: с. 53 (13 назв. ) . - ISSN 0204-3432

УДК

^a398(47)

^a39(4/9)

^a133

ББК 82.3(2) + 63.52 + 86.41
Рубрики: Фольклор--Карелия--Россия--Медвежьегорский район; Космозеро, село; Толвуя, село
   Фольклор России
   Этнология
   Этнология современных народов
   Религия. Мистика. Свободомыслие
   Магия, мантика
Кл.слова (ненормированные):
материалы экспедиций -- фольклорные экспедиции -- ритуальные бесчинства -- молодежные проказы -- календарные обряды -- бросание крестов -- кидание палок -- языческие обряды -- магические ритуалы

Доп.точки доступа:
Алексеевский, М. Д.; Кожевникова, Т. М.; Петрозаводский государственный университет; Студенческая фольклорная экспедицияСтуденческая фольклорная экспедиция

Найти похожие

Маклаева, Э. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Тестовые технологии в обучении студентов педагогических вузов [Текст] / Э. В. Маклаева, С. В. Федорова // Начальная школа. - 2016. - № 12. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 15 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
банки тестовых заданий -- контроль знаний -- студенты педагогических вузов -- тестирование -- тестовые технологии -- тесты
Аннотация: Тестирование, как один из методов контроля знаний, получает все большее распространение. Для того чтобы каждый студент имел индивидуальный вариант теста, авторами рекомендуется создание банка тестовых заданий. Описаны основные этапы его разработки. В качестве примера рассмотрены возможности применения тестовых технологий для контроля знаний и умений студентов при изучении темы "Теоретико-множественное построение множества целых неотрицательных чисел".

Доп.точки доступа:
Федорова, С. В. (кандидат педагогических наук, доцент)

Найти похожие

Федорова, С. (кандидат педагогических наук).
Гимнастические упражнения на ограниченной опоре как средство развития координационных способностей дошкольников [Текст] = Gymnastic exercises limited support as a means of development of coordination abilities of preschool children / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 8. - С. 25-29 : ил. - Библиогр.: с. 29 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гимнастические упражнения на ограниченной опоре -- координационные способности -- физические качества -- дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- физическое воспитание -- гимнастика в детском саду -- комплексы упражнений -- физкультурные занятия -- физкультура в детском саду
Аннотация: В статье представлена методика использования гимнастических упражнений на ограниченной опоре на физкультурных занятиях с детьми старшего дошкольного возраста. Раскрываются особенности развития координационных способностей детей 5-8 лет, дан комплекс гимнастических упражнений с использованием ограниченной опоры.

Найти похожие

Федорова, С. А.
Социокультурная реабилитация и социально-бытовая адаптация детей, обучающихся на дому на базе школы-интерната [Текст] / С. А. Федорова, О. В. Ращупкина, М. В. Абрамова // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 65-72 : табл. - Библиогр.: с. 72 (12 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- домашнее обучение -- психодиагностика -- социально-бытовая адаптация -- социальные контакты -- социокультурная реабилитация -- школы-интернаты
Аннотация: В статье освещаются вопросы социальной адаптации и социокультурной реабилитации детей-инвалидов, а так же методы и формы работы с детьми данной категории на базе школы-интерната.

Доп.точки доступа:
Ращупкина, О. В.; Абрамова, М. В.

Найти похожие

Федорова, С. (кандидат педагогических наук).
Психомоторное развитие дошкольников с учетом функциональной асимметрии мозга [Текст] = Psychomotor development of preschool children in view of the functional asymmetry of the brain / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 6. - С. 64-69 : ил. - Библиогр.: с. 68-69 (7 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- психомоторное развитие -- функциональная асимметрия мозга -- латерализация функций мозга -- психомоторные способности -- гимнастические упражнения
Аннотация: В статье раскрываются особенности психомоторного развития в дошкольном возрасте. Дано содержание понятий "психомоторика", "функциональная асимметрия мозга", "латерализация функций головного мозга". Автором предлагается комплекс гимнастических упражнений, разработанный с учетом функциональной асимметрии мозга ребенка-дошкольника.

Найти похожие

Федорова, С. (кандидат педагогических наук).
Физическое развитие и обучение детей первого года жизни [Текст] = Physical development and education of children of the first year / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 2. - С. 52-57 : ил. - Библиогр.: с. 57 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
постнатальный период онтогенеза -- рефлексы новорожденного -- зеркальные нейроны -- прунинг -- миелинизация -- первый год жизни -- дети первого года жизни -- новорожденные -- физическое воспитание -- физическое развитие -- гимнастические упражнения
Аннотация: В статье отражены отдельные физиологические и морфологические аспекты физического развития детей от рождения до года. Обосновывается необходимость реализации потенциальных возможностей организма на первом году жизни посредством использования адекватных возрасту средств обучения. Дано содержание понятий "постнатальный период онтогенеза", "рефлексы новорожденного", "зеркальные нейроны", "прунинг", "миелинизация". Показаны гимнастические упражнения, рекомендуемые для детей от трех до 12 месяцев.

Найти похожие

Федорова, С. (кандидат педагогических наук).
Физическое развитие и обучение детей второго года жизни [Текст] / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 9. - С. 54-60 : ил. - Библиогр.: с. 60 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ранний дошкольный возраст -- дошкольники -- гимнастические упражнения -- психомоторное развитие
Аннотация: В статье показаны существенные физиологические и морфологические аспекты физического развития детей от года до двух лет. Обосновывается необходимость реализации потенциальных возможностей организма ребенка второго года жизни посредством использования адекватных возрасту средств физического воспитания и обучения. Представлена диагностическая карта качественной оценки уровня сформированности основных движений у ребенка одного–двух лет. Сформулированы признаки психомоторной одаренности, проявляющиеся в раннем возрасте. Показаны примеры гимнастических упражнений, рекомендуемых для детей от года до двух лет.

Найти похожие

Федорова, С. А. (учитель-дефектолог).
Социокультурная реабилитация и социально-бытовая адаптация детей, обучающихся на дому, на базе школы-интерната [Текст] / С. А. Федорова, О. В. Ращупкина, М. В. Абрамова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 79-87 : табл. - Библиогр.: с. 86-87 (12 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

^a373

ББК 74.3 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Общеобразовательная школа--Россия--Владимирская область--Вязники
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционно-педагогическая деятельность -- образовательная интеграция -- психодиагностика -- социально-бытовая адаптация -- социокультурная реабилитация -- специальные занятия -- школы-интернаты
Аннотация: На основе опыта работы на базе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната г. Вязники Владимирской области авторы освещают вопросы социокультурной реабилитации и социально-бытовой адаптации детей-инвалидов, обучающихся на дому, методы и формы работы с детьми данной категории.

Доп.точки доступа:
Ращупкина, О. В. (учитель-логопед); Абрамова, М. В. (учитель-дефектолог)

Найти похожие

Маклаева, Э. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Уроки-экскурсии в обучении младших школьников математике [Текст] / Э. В. Маклаева, С. В. Федорова // Начальная школа. - 2018. - № 7. - С. 32-36 : 1 табл. - Библиогр.: с. 36 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные экскурсии -- информационно-коммуникационные технологии -- квест-технологии -- математические квесты -- математические экскурсии -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- начальная школа -- универсальные учебные действия -- уроки математики -- уроки-экскурсии -- учебные экскурсии -- экскурсии
Аннотация: Статья посвящена проблеме организации учебных экскурсий на уроках математики в начальной школе. Приведены примеры реальных и виртуальных тематических экскурсий по математике. Особое внимание уделяется проведению математической экскурсии с использованием квест-технологии.

Доп.точки доступа:
Федорова, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

10.

Федорова, С. (кандидат педагогических наук).
Физическое развитие и обучение детей третьего года жизни [Текст] = Physical development and training of children of the third year / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 59-67 : ил. - Библиогр.: с.66-67 (7 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a796.01

ББК 74.1 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- физическое развитие -- закаливание -- плавание -- дети раннего возраста -- физическая культура
Аннотация: В статье показаны существенные физиологические и морфологические аспекты физического развития детей от двух до трех лет. Раскрываются пути реализации потенциальных возможностей организма ребенка третьего года жизни с использованием адекватных возрасту средств физического воспитания и обучения. Подчеркивается существенное влияние закаливания и плавания на физическое развитие детей раннего возраста. Представлена диагностическая карта индивидуального качественного анализа сформированности основных движений ребенка двух–трех лет. Показан примерный комплекс упражнений, выполняемых в воде, рекомендуемый для детей от двух до трех лет.

Найти похожие

11.

Маклаева, Э. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Метод морфологического анализа в начальном курсе математики [Текст] / Э. В. Маклаева, С. В. Федорова // Начальная школа. - 2019. - № 9. - С. 38-41 : 3 табл. - Библиогр.: с. 41 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ (образование) -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- морфологический анализ -- начальная школа -- развитие творческих способностей -- теория решения изобретательских задач -- уроки математики
Аннотация: В статье рассмотрены возможности применения теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) на уроках математики в начальной школе. Особое внимание уделяется методу морфологического анализа. Приведены примеры заданий, основанных на этом методе.

Доп.точки доступа:
Федорова, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

12.

Федорова, С. (кандидат педагогических наук).
Физическое развитие и обучение детей четвертого года жизни [Текст] = Physical development and training of children in the fourth year / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 11. - С. 62-67 : ил., фото. - Библиогр.: с. 67 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a796.01

ББК 74.1 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- физическая активность -- физическое воспитание -- физическое развитие -- гимнастика в детском саду -- гимнастические упражнения -- ритмическая гимнастика
Аннотация: В статье показаны существенные физиологические и морфологические аспекты физического развития детей от трех до четырех лет. Раскрываются пути реализации потенциальных возможностей организма ребенка четвертого года жизни с использованием адекватных возрасту средств физического воспитания и обучения. Подчеркивается существенное влияние гимнастических упражнений на ограниченной опоре на физическое развитие детей. Представлен перечень основных движений для индивидуального качественного анализа физического развития ребенка. Дан примерный комплекс упражнений ритмической гимнастики, рекомендуемый для детей этого возраста.

Найти похожие

13.

Федорова, С. (кандидат педагогических наук).
Физическое развитие и обучение детей пятого года жизни [Текст] = Physical development and training of children of the fifth year / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 5. - С. 53-58 : ил. - Библиогр.: с. 58 (8 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a796.01

ББК 74.1 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- физическое развитие -- дети пятого года жизни -- обучение дошкольников -- основные движения -- подвижные игры -- фитбол-гимнастика -- игры в детском саду -- фитбол-мячи -- физическое воспитание дошкольников
Аннотация: В статье раскрываются существенные физиологические и морфологические аспекты физического развития детей от четырех до пяти лет. Показаны пути реализации потенциальных возможностей организма ребенка пятого года жизни с использованием разнообразного оборудования. Представлен перечень основных движений, предназначенных для индивидуального качественного анализа физического развития ребенка четырех-пяти лет. Показан примерный вариант занятия на основе фитбол-гимнастики.

Найти похожие

14.

Федорова, С. (кандидат педагогических наук).
Физическое развитие и обучение детей шестого года жизни [Текст] = Physical development and training of children of the fifth year / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 6. - С. 63-68 : ил. - Библиогр.: с. 68-69 (8 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a796.01

ББК 74.1 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети шестого года жизни -- физическое развитие -- основные движения -- психомоторика -- двигательное творчество -- обучение дошкольников -- подвижные игры -- общеразвивающие упражнения
Аннотация: В статье раскрываются существенные физиологические и морфологические аспекты физического развития детей от пяти до шести лет. Показаны пути реализации потенциальных возможностей ребенка с использованием адекватных возрасту средств физического воспитания и обучения. Дан примерный перечень основных движений для индивидуального качественного анализа физического развития ребенка. Подчеркивается существенное влияние подвижных игр и упражнений творческой направленности на всестороннее развитие. Обосновывается опыт проведения фестиваля двигательного творчества с детьми пяти-шести лет.

Найти похожие

15.

Федорова, С. (кандидат педагогических наук).
Физическое развитие и обучение детей седьмого года жизни [Текст] = Physical development and education of children of the seventh year / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 10. - С. 56-62 : ил. - Библиогр.: с. 62 (7 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a796.01

ББК 74.1 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- физическое развитие дошкольников -- дети седьмого года жизни -- обучение дошкольников -- основные движения -- физические качества дошкольников -- легкая атлетика -- нормативы ГТО -- ГТО -- физкультурно-спортивные комплексы
Аннотация: В статье раскрываются существенные аспекты физического развития детей от шести до семи лет. Показаны пути реализации потенциальных возможностей организма ребенка с использованием адекватных возрасту средств физического воспитания и обучения. Представлен перечень основных движений для индивидуального качественного анализа физического развития ребенка от шести до семи лет. Даны критерии количественной оценки сформированности физических качеств на основе нормативов физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) первой ступени. Показана роль легкой атлетики в повышении уровня физической подготовленности старших дошкольников.

Найти похожие

16.

Маклаева, Э. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Активные методы в обучении студентов педагогических вузов [Текст] / Э. В. Маклаева, С. В. Федорова // Начальная школа. - 2020. - № 11. - С. 5-8. - Библиогр.: с. 8 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- подготовка учителей начальных классов -- познавательная деятельность -- преподавание математики -- студенты педагогических вузов -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассматриваются возможности применения активных методов в обучении будущих учителей начальных классов на примере учебной дисциплины "математика".

Доп.точки доступа:
Федорова, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

17.

Маклаева, Э. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Построение индивидуальной образовательной траектории на основе кейс-технологии [Текст] / Э. В. Маклаева, С. В. Федорова // Начальная школа. - 2021. - № 7. - С. 20-24 : 6 табл. - Библиогр.: с. 24 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- индивидуализация обучения -- индивидуальная образовательная траектория -- индивидуальный подход -- кейс-технологии -- математика -- младшие школьники -- начальная школа -- практико-ориентированные задания -- проекты
Аннотация: В статье дана характеристика кейс-технологии как одной из эффективных технологий, которую можно применить для построения индивидуальной образовательной траектории обучающихся. В качестве примера использования кейс-технологии в обучении младших школьников представлен проект по математике "Турпоход" для IV класса.

Доп.точки доступа:
Федорова, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

18.

Федорова, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Духовно-нравственное воспитание школьников средствами педагогического сторителлинга [Текст] / С. В. Федорова, Э. В. Фролова // Начальная школа. - 2022. - № 10. - С. 26-30. - Библиогр.: с. 29-30 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- младшие школьники -- начальная школа -- педагогический сторителлинг -- сторителлинг -- уроки математики
Аннотация: Статья посвящена изучению возможностей применения в процессе духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения такой образовательной технологии, как педагогический сторителлинг. Выделены основные направления применения данной технологии в обучении и воспитании младших школьников, рассмотрены возможности применения каждого из выделенных направлений на уроках математики с целью осуществления духовно-нравственного воспитания.

Доп.точки доступа:
Фролова, Э. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

19.

Федорова, С. В. (кандидат педагогических наук).
Патриотическое воспитание учащихся сельской начальной школы средствами музейной педагогики [Текст] / С. В. Федорова, Э. В. Фролова // Начальная школа. - 2023. - № 1. - С. 67-69. - Библиогр.: с. 69 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
мини-музеи -- младшие школьники -- музейная педагогика -- начальная школа -- патриотическое воспитание -- сельские школы -- сельские школьники -- школьные музеи
Аннотация: Статья посвящена изучению возможностей патриотического воспитания младших школьников с применением средств музейной педагогики. Особое внимание уделено описанию направлений работы мини-музеев, организованных на базе сельской начальной школы.

Доп.точки доступа:
Фролова, Э. В. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

1-10 11-19

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)