Досталь, М. Ю. [Рецензия] [Текст] / М. Ю. Досталь // Славяноведение. - 2001. - N 1. - С. 95-96. - Рец. на кн.: Фонды и собрания Архива Академии наук Чешской республики. - Прага, 1999. - 361 с. Рубрики: --ЕВРОПА--ЧЕХОСЛОВАКИЯ НАУКА. НАУКОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ЧЕХИ -- НАРОДЫ -- АКАДЕМИЯ НАУК -- ПУТЕВОДИТЕЛИ -- РЕЦЕНЗИИ |
Солженицын, Александр Исаевич. Речь при вручении большой премии Французской Академии моральных и политических наук [Текст] / А. И. Солженицын // Москва. - 2001. - N 1. - С. 132-134 : фот. Рубрики: ПОЛИТИКА. ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ--МОСКВА--ЕВРОПА, 20 В; 2000 12 13 ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): РЕЧИ -- ГУМАНИЗМ -- ПРЕМИИ -- ГЛОБАЛИЗМ -- ФРАНЦУЗСКАЯ АКАДЕМИЯ МОРАЛЬНЫХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК -- ПОЛИТИКА И НРАВСТВЕННОСТЬ -- ТОТАЛИТАРИЗМ -- ТРЕТИЙ МИР -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ООН |
Егоров, Владимир Константинович. "Чиновник - это социально ответственный профессионал, который служит национальным интересам" [Текст] : [О реформировании государственной службы в России] / В. К. Егоров // Человек и труд. - 2001. - N 3. - С. 4-12 Рубрики: ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЛУЖБА -- ГОССЛУЖБА -- ЧИНОВНИКИ -- ЧИНОВНИЧЕСТВО -- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СЛУЖАЩИЕ -- ГОССЛУЖАЩИЕ -- ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ -- КОРРУПЦИЯ -- ВЗЯТКИ -- КАДРЫ -- КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА -- АКАДЕМИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ -- РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ -- РАГС -- АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО -- АДМИНИСТРАТИВНЫЕ РЕФОРМЫ -- РЕФОРМЫ АДМИНИСТРАТИВНЫЕ Доп.точки доступа: Шадрин В. \рвьюер.\ |
Пястолов, С. (доц.). Обучение за рубежом [Текст] : опыт "включенного наблюдения" / С. Пястолов // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 152-158. - Библиогр.: с. 158 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Франция Германия Голландия Нидерланды Кл.слова (ненормированные): европейское образовательное пространство -- образовательное пространство -- модели образования -- российская модель образования -- западная модель образования Аннотация: Рассматриваются некоторые коллизии, возникающие при вхождении российского учреждения в европейское образовательное пространство, на примере деятельности Международной школы бизнеса Российской экономической академии им. Г. В. Плеханова. Доп.точки доступа: Российская экономическая академия им. Г. В. Плеханова \международная школа бизнеса\; Международная школа бизнеса Российской экономической академии им. Г. В. Плеханова; РЭА им. Г. В. Плеханова; IBS - International business school |
Карпенко, М. (ректор, проф.). Новая парадигма образования XXI века [Текст] / М. Карпенко // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 93-97
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): образовательная система -- качество образования -- высшие учебные заведения -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ-обучение -- электронное обучение -- обучение Аннотация: Представлен опыт Современной гуманитарной академии по использованию информационно-коммуникационных технологий обучения. Доп.точки доступа: Современная гуманитарная академия |
Сорокина, Е. (аспирант). Социальный потенциал студенческой молодежи [Текст] / Е. Сорокина [и др. ] // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 108-110
Рубрики: Социология--Социология групп, 2004 г. Россия Кл.слова (ненормированные): студенческая молодежь -- молодежная политика -- социальный потенциал -- образование -- ценностные ориентации -- здоровье -- доходы -- социальное самочувствие -- социологические исследования -- исследования Аннотация: Приведены результаты социологического исследования "Студенчество: реализация совокупного социального потенциала, жизненная стратегия, трудовая, образовательная и общественная активность". Доп.точки доступа: Филиппов, В. (аспирант); Овчинников, В.; Титов, М. (аспирант); Российский государственный социальный университет \студенческая академия социальных наук\; Студенческая академия социальных наук РГСУ; РГСУ |
Харченко, Евгений Петрович (доктор мед. наук). Задержка развития и пластичность мозга ребенка [Текст] / Е. П. Харченко, М. Н. Клименко // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 6-9. - Библиогр. в тексте
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Педиатрия Кл.слова (ненормированные): адаптивная пластичность мозга -- денверские скрининговые тесты -- задержка развития -- пластичность мозга -- психические процессы -- тесты развития Аннотация: Пластичность мозга является важным понятием в педагогике и детской неврологии, поскольку благодаря ей мозг ребенка обладает большей способностью к обучению и запоминанию, а также выздоравливать после нейрохирургических вмешательств. Именно внимание к раннему этапу онтогенеза мозга ребенка должно быть повышенным, потому что трудно предсказать возможность проявления пластичности мозга, и многие психические функции настраиваются в мозге в течение непродолжительного критического периода жизни ребенка. Доп.точки доступа: Клименко, Марина Николаевна |
Доронина, Мария Александровна. Роль подвижных игр в развитии детей дошкольного возраста [Текст] / М. А. Доронина // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 10-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): адаптация -- дезадаптация -- детские игры -- игровая деятельность -- игры -- подвижные игры -- развитие детей -- функции игр Аннотация: Дается классификация и функции детских игр. Рассматривается важность подвижных игр в игровой деятельности ребенка. |
Йонсон, Ульф (профессор психологии Стокгольмского государственного университета). Культура общения, обучения и заботы в шведском и российском детском саду [Текст] / Ульф Йонсон ; беседовала Екатерина Шапиро ; пер. Виктории Рыскиной // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 14-16
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Европа Российская Федерация Россия Швеция Кл.слова (ненормированные): взаимодействие детей -- детские сады -- дошкольные учреждения -- интерактивные группы -- интервью -- культура общения -- стороны общения Аннотация: Интервью с Ульфом Йонсоном о различных сторонах общения и взаимодействия детей и педагогов в дошкольном учреждении. Доп.точки доступа: Шапиро, Екатерина (РГПУ им. А. И. Герцена) \.\; Рыскина, Виктория (ИРАВ) \.\ |
Издательский центр "Академия" [Текст] // Университетская книга. - 2007. - N 2. - С. . 35
Рубрики: Книжное дело--Издательское дело Москва Россия Кл.слова (ненормированные): издательства -- филиалы -- информация -- адреса Аннотация: Представлена информация о самом издательском центре "Академия" и его филиалах. Доп.точки доступа: Академия, издательский центр |
[Новые учебники и учебные пособия] [Текст] // Университетская книга. - 2007. - N 2. - С. . 67-72
Рубрики: Книжное дело--Издательское дело Москва Россия Кл.слова (ненормированные): издательства -- общества с ограниченной ответственностью -- издательско-торговые корпорации -- издательские дома -- издательские группы -- издатели -- издательские центры Аннотация: Представлены новые учебники и учебные пособия по различным отраслям знаний, вышедшие в разных издательствах. Доп.точки доступа: Академия, издательство ООО издательский центр; Архитектура-С; АЛЕКС-ВЕРБ, издатель Александр Вербовецкий; Весь Мир, ООО издательство; Высшая Школа Экономики, издательский дом; Дашков И Ко, издательско-торговая корпорация; Дело, общество с ограниченной ответственностью издательство; Дрофа, издательство; КолосС, издательство; Новое знание, издательская группа; Омега-Л, издательство |
[Новые учебники и учебные пособия] [Текст] // Университетская книга. - 2007. - N 2. - С. . 73-75
Рубрики: Книжное дело--Издательское дело Москва Россия Кл.слова (ненормированные): учебники -- новые учебники -- учебные пособия -- новые учебные пособия -- издательства -- издательские группы -- издательские центры -- общества с ограниченной ответственностью -- ООО -- научно-производственные объединения Аннотация: Представлены новые учебники и учебные пособия с аннотациями по различным отраслям знаний, вышедшие в разных издательствах. Доп.точки доступа: Дрофа, издательство; Машиностроение, издательство; Наука, научно-производственное объединение издательство РАН; Академия, ООО издательский центр; ГЭОТАР- Медиа, издательская группа |
Вековой опыт медицинского образования [Текст] // Родина. - 2007. - N 5. - С. . 14
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Россия РФ Санкт-Петербург (город) Кл.слова (ненормированные): академии -- медицинское образование -- медицинские кадры -- медицинские факультеты Аннотация: О Санкт-Петербургской государственной медицинской академии имени И. И. Мечникова. Доп.точки доступа: "Санкт-Петербургская государственная медицинская академия им. И. И. Мечникова Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию" |
Буйновский, А. (проф.). Система обучения специалистов для атомной промышленности [Текст] / А. Буйновский [и др. ] // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 32-38. - Библиогр.: с. 38 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Северск (город) Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- академии -- системы обучения -- технологии обучения -- лекции -- практические занятия -- лабораторные занятия -- обучение специалистов -- специалисты -- контроль знаний -- оценка качества знаний -- качество знаний -- рейтинговые системы -- атомная промышленность Аннотация: О разработке и применении системы обучения специалистов для атомной промышленности в Северской государственной технологической академии. Доп.точки доступа: Медведева, М. (зав. лаб.); Молоков, П.; Стась, Н. (доц.); Северская государственная технологическая академия; СГТА |
ДВГСГА - системообразующий вуз региона [Текст] // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 103
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Еврейская автономная область Биробиджан Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- гуманитарные вузы -- академии Аннотация: Дана информация о Дальневосточной государственной социально-гуманитарной академии. Доп.точки доступа: Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия |
Баженова, Н. (доц., проректор). Балльно-рейтинговая система в ДВГСГА [Текст] / Н. Баженова, Б. Фишман // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 122-127. - Библиогр.: с. 127 (1 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Еврейская автономная область Биробиджан Хабаровский край Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- качество образования -- оценка качества образования -- система оценок -- уровень подготовки студентов -- подготовка студентов -- подготовка выпускников -- балльно-рейтинговая система -- модель рейтинговой системы -- качество образовательной деятельности -- образовательная деятельность -- мониторинг Аннотация: О внедрении балльно-рейтинговой системы в Дальневосточной государственной социально-гуманитарной академии. Доп.точки доступа: Фишман, Б. (доц.); Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия |
Исаков, В. (проф., проректор). Балетное образование [Текст] : от ремесленной школы к нетиповому вузу / В. Исаков, А. Фомкин // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 145-149. - Библиогр.: с. 149 (1 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 18 в. Россия Кл.слова (ненормированные): профессиональное хореографическое образование -- хореографическое образование -- балетное образование -- артисты балета -- хореографические училища -- академии Аннотация: История балетного образования в России. Доп.точки доступа: Фомкин, А. (доц., проректор); Ваганова, Агриппина Яковлевна (нар. артистка РСФСР) \а. Я.\; Академия русского балета им. А. Я. Вагановой; Московское театральное училищеМосковская государственная академия хореографии |
Малахова, И. А. (канд. пед. наук). Программа курса дополнительного образования "Школьная академия наук" [Текст] / Малахова И. А. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 126-131. - Библиогр.: с. 131 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Россия Москва Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- дополнительное образование -- учебно-исследовательская деятельность -- программы -- развивающие программы -- учебно-тематические планы Аннотация: Программа "Школьной академии наук" средней школы N 199 города Москвы. Доп.точки доступа: Средняя школа N 199 |
Петров, А. Е. (канд. ист. наук). Общее собрание Отделения историко-филологических наук РАН [Текст] / А. Е. Петров // Новая и новейшая история. - 2007. - N 3. - С. . 11-12
Рубрики: История--Общие вопросы истории Россия Кл.слова (ненормированные): исторические исследования -- историческая наука -- научная деятельность Аннотация: Об итогах работы Отделения историко-филологических наук РАН, основных работах, выполненных отделением в 2006 году. Доп.точки доступа: Российская академия наук \отделение историко-филологических наук\; Отделение историко-филологических наук РАН |
Важнейшие достижения научно-исследовательской и научно-организационной деятельности Отделения историко-филологических наук Российской академии наук в 2001-2006 годах [Текст] // Новая и новейшая история. - 2007. - N 3. - С. . 12-31
Рубрики: История--Общие вопросы истории, 2001-2006 гг. Россия Кл.слова (ненормированные): исторические исследования -- историческая наука -- научная деятельность -- филологические исследования -- филологические науки Аннотация: О важнейших исторических и филологических научных исследованиях, проводимых Отделением историко-филологических наук РАН в 2001-2006 годах. Доп.точки доступа: Российская академия наук \отделение историко-филологических наук\; Отделение историко-филологических наук РАН |