Глазунов, Д. П. (юрист). В СанПиН для детсадов внесли изменения [Текст] / Д. П. Глазунов> // Учет в сфере образования. - 2011. - N 3. - С. 64-68 . - ISSN 1561-8765
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Гигиена детей и подростков Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские сады -- семейные дошкольные группы -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные организации -- наполняемость групп -- требования к зданиям и помещениям -- режим занятий -- размещение групп -- площади групповых ячеек -- образовательные программы Аннотация: Поправки в Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных учреждениях. |
Сундукова, А. Х. Научно-методическое, психолого-педагогическое, информационно-методическое сопровождение деятельности ресурсных центров [Текст] : [опыт работы стажировочных площадок Ростовской области в составе базовых детских садов] / А. Х. Сундукова, Л. А. Баландина, Л. В. Бех> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 8. - С. 26-39
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ростовская область Дошкольная педагогика--Россия--Ростовская область Кл.слова (ненормированные): ресурсные центры -- стажировочные площадки -- методическая работа -- государственно-общественное управление -- частное партнерство -- образовательная среда -- программы развития -- безопасность образовательной среды -- информационная компетентность -- сетевое взаимодействие -- сетевые образовательные сообщества -- научно-методическое сопровождение -- психолого-педагогическое сопровождение -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- семинары -- круглые столы -- мастер-классы -- тренинги -- проектные мастерские -- педагоги -- опыт работы Аннотация: Организация и проведение семинаров, круглых столов, мастер-классов, тренингов, проектных мастерских по проблемам государственно-общественного управления, влияния частного партнерства на развитие образовательной среды, по проектированию программ развития, безопасного пространства ДОО, по повышению уровня информационной компетентности педагогов. Доп.точки доступа: Баландина, Л. А.; Бех, Л. В. |
Майданкина, Н. Ю. Роль стажировочной площадки в повышении квалификации руководителей ДОО [Текст] : [опыт работы в Ульяновской области] / Н. Ю. Майданкина, Е. В. Олейникова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 8. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ульяновская область Организация образования--Россия--Ульяновская область Дошкольная педагогика--Россия--Ульяновская область Кл.слова (ненормированные): повышение квалификации -- стажировочные площадки -- руководители дошкольных образовательных учреждений -- заведующие ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- документация ДОО -- делопроизводство -- развивающая среда -- инновационная деятельность -- методическая работа -- опыт работы Аннотация: Ознакомление с современными моделями образовательной деятельности и лучшим региональным опытом по решению актуальных проблем дошкольного образования. Доп.точки доступа: Олейникова, Е. В. |
Белоконь, О. В. Образовательная среда ДОО как условие профессионального развития педагога [Текст] / О. В. Белоконь> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 8. - С. 88-100
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательная среда -- инновационная образовательная среда -- управление образовательной средой -- модели управления -- принципы управления -- организационно-педагогические условия -- личностно-профессиональное развитие -- педагоги -- самосовершенствование педагогов -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- дошкольные образовательные организации -- ДОО Аннотация: Модель управления инновационной образовательной средой на основе создания комплекса управленческих условий, обеспечивающих позитивную динамику личностно-профессионального развития педагогов и детей. |
Павлова, Л. В. Психологическое сопровождение педагогического процесса на основе превентивной психопрофилактики [Текст] / Л. В. Павлова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 8. - С. 54-75
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): педагогический процесс -- психологическое сопровождение -- психосберегающая деятельность -- психокоррекция -- психологическая коррекция -- психологическая помощь -- превентивная психопрофилактика -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- дошкольные образовательные организации -- ДОО Аннотация: Мониторинг психосберегающей деятельности и расширение арсенала психосберегающих методов, используемых педагогами на всех этапах образовательного процесса и совершенствование коррекционной техники для повышения качества оказания психологической помощи. |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. [О направлении рекомендаций по предоставлению гражданам информационных услуг о деятельности дошкольных и общеобразовательных организаций] [Текст] : письмо от 18.07.2013, № 08-950 / Российская Федерация, Министерство образования и науки> // Официальные документы в образовании. - 2013. - № 27. - С. 43-45. - Прил. . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- письма -- рекомендации -- информационные услуги -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные организации -- общеобразовательные организации -- потребители образовательных услуг |
Фадеева, Е. И. Социально-психологические ресурсы развития системы дошкольного образования [Текст] / Е. И. Фадеева> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 9. - С. 12-20
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): социально-психологические ресурсы -- социально-психологическое прогнозирование -- человеческий потенциал -- кадровая политика -- цели кадровой политики -- задачи кадровой политики -- компоненты кадровой политики -- принципы кадровой политики -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады Аннотация: Цели, задачи, компоненты и принципы кадровой политики дошкольных образовательных организаций. |
Виноградова, Н. А. Перспективы работы детских садов в условиях переходного периода на ФГОС дошкольного образования [Текст] / Н. А. Виноградова, Ю. В. Кодачигова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 9. - С. 21-28
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательные программы -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- блочно-модульный подход -- целевой блок программы -- содержательный блок программы -- технологический блок программы -- контрольно-коррекционный блок программы -- ресурсный блок программы -- блок управления программы -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады Аннотация: Блочно-модульный подход к разработке структуры образовательной программы дошкольной организации. Доп.точки доступа: Кодачигова, Ю. В. |
Петрова, И. В. Механизмы реализации ФГОС с позиций непрерывности образовательного процесса в системе муниципальной методической службы [Текст] : [опыт работы Краснокаменского района Забайкальского края] / И. В. Петрова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 9. - С. 35-39. - Библиогр.: с. 39 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Забайкальский край--Краснокаменский район Организация образования--Россия--Забайкальский край--Краснокаменский район Кл.слова (ненормированные): методические службы -- муниципальные методические службы -- непрерывность образовательного процесса -- сетевые планы-графики -- координационные советы -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- готовность к введению ФГОС -- самооценка готовности -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- опыт работы Аннотация: Разработка сетевого плана-графика по реализации ФГТ, создание координационного совета, подготовка карты самооценки готовности ДОО к введению новых стандартов. |
Вифлеемский, А. Б. Родительская плата в ДОО в условиях нового образовательного законодательства [Текст] / А. Б. Вифлеемский> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 9. - С. 68-79
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Право Управление социально-культурной сферой Кл.слова (ненормированные): родительская плата -- размеры родительской платы -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- содержание детей в детских садах -- расходы на содержание -- ограничения родительской платы -- образовательное законодательство -- изменения нормативно-правовой базы -- правовое регулирование -- законодательное регулирование -- реализация образовательной программы -- конституционный контроль Аннотация: Вопросы регламентации платы за детские сады. |
Матафонова, О. И. Организационная культура в ДОО: аспекты повышения квалификации [Текст] / О. И. Матафонова, М. В. Лисицина> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 9. - С. 80-84. - Библиогр.: с. 84 (1 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): организационная культура -- повышение квалификации -- инновационные проекты -- здоровьесбережение -- опытно-экспериментальная работа -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- дошкольные образовательные организации -- ДОО Аннотация: Реализация инновационных проектов в сфере здоровьесбережения через опытно-экспериментальную работу в образовательной практике дошкольных образовательных учреждений. Доп.точки доступа: Лисицина, М. В. |
Антонова, Оксана Александровна (учитель-логопед; ассистент). Конспект подгруппового логопедического занятия с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста на этапе ограничения речи [Текст] / О. А. Антонова, А. В. Силина> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 54-56. - Библиогр.: с. 56 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети дошкольного возраста -- дидактические игры -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные организации -- дошкольный возраст -- заикающиеся дети -- конспекты -- коррекционно-развивающие занятия -- логопедические занятия -- развитие внимания -- развитие мелкой моторики Аннотация: В статье представлен конспект подгруппового логопедического занятия с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста на этапе ограничения речи (период молчания и шепотной речи) по лексической теме "Овощи". Доп.точки доступа: Силина, Анастасия Владимировна (студентка) |
Ваньева, Анна Юрьевна (педагог-психолог). Психолого-педагогическое сопровождение семей, находящихся в социально опасном положении, в условиях ДОО [Текст] / А. Ю. Ваньева> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 50-54. - Библиогр.: с. 54 (8 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): виды аномального воздействия -- дети дошкольного возраста -- ДОО -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные организации -- неблагополучные семьи -- психолого-педагогическая помощь -- работа с семьями -- семьи группы риска -- семьи СОП Аннотация: В статье идет речь о психолого-педагогическом сопровождении семей, находящихся в социально опасном положении, в условиях дошкольных образовательных организаций. |
Соколова, Надежда Николаевна (воспитатель). Использование психогимнастики в развитии нравственных качеств у детей [Текст] / Н. Н. Соколова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 60-61 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Психология Детская психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): дети дошкольного возраста -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные организации -- дошкольный возраст -- нравственность -- психогимнастика -- развитие нравственных качеств -- развитие познавательной активности Аннотация: В статье описано использование психогимнастики в развитии нравственных качеств у детей дошкольного возраста. |
Киреева, Оксана Николаевна (учитель-логопед). Методическое пособие "Занимательные часики" [Текст] / О. Н. Киреева> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 61-67 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): грамматический строй речи -- дети-логопаты -- дети дошкольного возраста -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- дошкольный возраст -- звуко-буквенный анализ -- игровые методы обучения -- коррекционная работа -- методические пособия -- методы обучения -- развитие лексики -- развитие психических процессов -- развитие речи -- развитие связной речи -- развитие фонематического слуха -- синтез слов Аннотация: В статье представлено многофункциональное, многоцелевое методическое пособие для коррекционной работы в условиях логопедического пункта. Данное пособие позволяет в доступной для дошкольников игровой форме проводить работу по развитию фонематических процессов, по формированию навыков звуко-буквенного анализа и синтеза, способствует закреплению материала по автоматизации, дифференциации звуков, а также обогащению и расширению словаря детей, развитию лексико-грамматического строя речи, психических процессов. |
Муратова, Галина Борисовна (инструктор по физической культуре). "Там, на неведомых дорожках". Туристический поход по территории детского сада [Текст] / Г. Б. Муратова, И. Г. Женина> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 45-47 : фот. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- детские походы -- детские сады -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- игры на природе -- туристические походы -- укрепление здоровья детей -- физическое развитие -- физическое развитие детей -- физическое развитие дошкольников Аннотация: В статье описан туристический поход дошкольников по территории детского сада. Доп.точки доступа: Женина, Ирина Геннадьевна (педагог-психолог) |
Казакова, Татьяна Юрьевна (заместитель заведующего по УВР). Сказочный мир игровых площадок [Текст] / Т. Ю. Казакова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 61-62 : фот. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские площадки -- детские сады -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- игровые площадки -- территории детских садов Аннотация: В статье автор делится опытом по созданию сказочных игровых площадок для детей на территории детского сада. |
Пазухина, Ирина Александровна (педагог-психолог). Конспект совместного игрового занятия с родителями и детьми группы раннего возраста "В гостях у матрешки" [Текст] / И. А. Пазухина> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 63-64 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети раннего возраста -- дети раннего дошкольного возраста -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- игровые занятия -- конспекты -- развитие речи -- развитие речи в детском саду -- развитие речи дошкольников -- родители и дети -- совместная деятельность -- совместная деятельность с детьми -- совместные занятия Аннотация: В статье дан конспект совместного игрового занятия с родителями и детьми группы раннего дошкольного возраста "В гостях у матрешки". |
Соколова, Надежда Николаевна (воспитатель). Психогимнастика в процессе полоролевого воспитания детей [Текст] / Н. Н. Соколова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 65 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- полоролевое воспитание -- полоролевой подход -- психогимнастика Аннотация: Статья посвящена полоролевому воспитанию детей дошкольного возраста. |