Гилядов, С. Р. Опыт применения системы оценки качества формирования культуры проектной и исследовательской деятельности учащихся [Текст] / Гилядов С. Р. // Управление современной школой. Завуч. - 2011. - N 7. - С. 35-42 : схем., 3 табл. - Библиогр.: с. 42 (7 назв. ). - Прил. . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Россия Кл.слова (ненормированные): культура проектной деятельности -- культура исследовательской деятельности -- критерии системной оценки -- системная оценка качества -- оценка сформированности культуры -- методические рекомендации -- учащиеся -- мониторинг -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- образовательные учреждения -- мониторинговые исследования -- педагогический опыт -- проектная деятельность -- система оценок -- интегрированные оценки Аннотация: Продемонстрированы теоретические и технологические аспекты опыта применения системы оценки качества формирования культуры проектной и исследовательской деятельности учащихся НОУ СОШ "Росинка". Доп.точки доступа: НОУ СОШ "Росинка"; Росинка, средняя образовательная школа; Некоммерческое образовательное учреждение средняя образовательная школа "Росинка" |
Оловянникова, Т. А. Реализация потенциала преемственности в воспитании культуры исследовательской деятельности [Текст] / Т. А. Оловянникова // Воспитание школьников. - 2012. - № 2. - С. 42-46 : табл. - Библиогр.: с. 46 (8 назв. ) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): исследовательская деятельность -- культура исследовательской деятельности -- преемственность -- формирование исследовательских умений -- социально активная личность -- творческий потенциал -- подростковый возраст -- подростки -- исследовательские умения -- школьники -- ученики -- учащиеся -- средние школы -- общеобразовательные школы -- учителя -- педагоги -- преподаватели Аннотация: О проблеме обеспечения преемственности в воспитании у школьников культуры исследовательской деятельности. |