Дьякова, Е. Ю. Медико-биологические дисциплины в подготовке спортивного педагога [Текст] / Е. Ю. Дьякова, А. В. Кабачкова, Л. В. Капилевич> // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 10. - С. 32-34. - Библиогр.: с. 34 (10 назв. ) . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Медико-биологические основы физического воспитания Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): физкультурное образование -- спортивные педагоги -- медико-биологические дисциплины -- учебный процесс -- факультеты физической культуры -- физическая культура -- биология -- биохимия -- лечебная физкультура -- ЛФК Аннотация: Преподавание медико-биологических дисциплин на факультете физической культуры. Доп.точки доступа: Кабачкова, А. В.; Капилевич, Л. В. |
Айзман, Роман Иделевич (доктор биологических наук, профессор). Учебник XXI века [Текст] / Р. И. Айзман> // Университетская книга. - 2010. - N 4. - С. 68-70
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Здравоохранение и медицинские науки в целом Кл.слова (ненормированные): издания для высшей школы -- интервью -- медико-биологические дисциплины -- мультимедийные издания -- мультимедийные учебно-методические комплексы -- университетское книгоиздание -- университеты -- учебно-методическая литература -- учебно-методические комплексы -- учебные издания -- электронные версии печатных изданий -- электронные издания -- электронные ресурсы -- электронные учебно-методические комплексы Аннотация: Мультимедийный учебно-методический комплекс по медико-биологическим дисциплинам, выпущенный Новосибирским государственным педагогическим университетом, включает в себя три учебника. К каждому учебнику прилагается электронный вариант, содержащий, кроме основного теоретического материала, фильмы и схемы, а также рабочая тетрадь для практических занятий. Доп.точки доступа: Новосибирский государственный педагогический университет |
Вербицкий, А. А. (доктор психологических наук; профессор). Тестирование в образовании: проблемы и перспективы [Текст] / А. А. Вербицкий, Е. Е. Креславская> // Педагогика. - 2012. - № 8. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (13 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): тестирование -- тестовая диагностика -- педагогическая диагностика -- дидактические тесты -- диагностика учебных достижений -- тестовый контроль -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ФГОС -- образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- стандарты образования -- дидактическое тестирование -- типология тестов -- конструирование тестов -- требования к тестам -- качество тестов -- компетентностные образовательные стандарты -- понимание учебного материала -- тестовые методики -- медико-биологические дисциплины -- общеобразовательные школы -- вузы -- высшие учебные заведения Аннотация: Статья посвящена острой проблеме - тестовой диагностике качества образования. Приводится краткая историческая справка развития этого средства диагностики в мире и в России; дается анализ современного состояния педагогического тестирования, его достоинств и недостатков. В завершении приводится концепция разработки принципиально нового типа теста - теста на понимание учебного материала. Доп.точки доступа: Креславская, Е. Е. |
Куцаев, Владислав Валерьевич (доцент). К самостоятельности и активности школьников через самопознание и самосовершенствование учителей [Текст] : совершенствование учебного процесса в вузе / В. В. Куцаев> // Физическая культура в школе. - 2018. - № 1. - С. 18-21. - Библиогр.: с. 21 (3 назв.). - Продолж. Начало: № 5-8, 2017 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): биологические дисциплины -- будущие учителя -- вузы -- выбор профессии -- высшее образование -- медико-биологические дисциплины -- межпредметные связи -- педагогические дисциплины -- подготовка учителей -- профессиональная деятельность -- психологическая подготовка студентов -- психолого-педагогические дисциплины -- студенты вузов -- учебные предметы -- учебный процесс -- учителя физической культуры Аннотация: О необходимости знаний предметов психолого-педагогического и медико-биологического циклов, которые необходимы для формирования профессиональной компетентности у будущих учителей физической культуры. |