Асадуллина, Ф. Г. (канд. психол. наук). Ценностные ориентации мужчин и женщин как факторы морального выбора [Текст] / Ф. Г. Асадуллина, Д. В. Малюгин // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 6. - С. 48-55 : табл. - Библиогр.: с. 54-55 (18 назв. ) . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): моральный выбор -- ценностные ориентации -- моральные ценности -- женщины -- мужчины Аннотация: Представлено исследование факторов, определяющих моральный выбор личности. Доп.точки доступа: Малюгин, Д. В. (канд. психол. наук) |
Гуртовская, Р. Н. Критерии морального выбора студента университета [Текст] / Р. Н. Гуртовская // Интеграция образования. - 2008. - N 1. - С. 79-84. - Библиогр.: с. 83-84 (23 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Этика Индивидуальная мораль Кл.слова (ненормированные): личностные ценности -- мировоззрение личности -- моральный выбор -- подготовка инженера -- студенты -- ценности Аннотация: В статье обосновывается важность формирования способности студентов университета к моральному выбору. Раскрывается сущность феномена морального выбора и предлагается его критерии. |
Петрова, Е. В. Педагогическое стимулирование нравственного самовоспитания старшеклассников [Текст] / Е. В. Петрова // Воспитание школьников. - 2009. - N 7. - С. 28-31 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): педагогическое стимулирование -- нравственное воспитание -- нравственность -- подростки -- старшеклассники -- моральный выбор -- ответственность -- самостоятельность -- принятие решений -- нормы поведения -- исследования -- моральные нормы Аннотация: О проблеме педагогического стимулирования нравственного самовоспитания старшеклассников. |
"Злой" значит "черный" [Текст] // Химия и жизнь - XXI век. - 2010. - N 4. - С. 2-3
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): моральный выбор -- нравственное самосознание -- нравственные качества -- нравственный выбор -- психологические исследования Аннотация: Рассказывается о, том различают ли четырех- и пятилетние дети добро и зло, умеют ли они делать нравственный выбор. |
Резапкина, Г. В. Главное измерение личности [Текст] / Г. В. Резапкина // Педагогическая диагностика. - 2011. - N 2. - С. 17-31. - Библиогр. в примеч.: [10 назв. ]
Рубрики: Теория и методика воспитания Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): морально-нравственный уровень личности -- измерение личности -- личность -- моральный выбор -- нравственный выбор -- теория морального развития -- теория социального научения -- социальное научение -- диагностика направленности личности -- психологическая диагностика -- направленность личности -- учение о доминанте -- принцип доминанты -- доминанты -- эгоистическая доминанта -- альтруистическая доминанта -- мораль -- политкорректность -- искусственная регламентация речи -- регламентация речи -- речь -- нравственный потенциал личности -- потенциал личности Аннотация: Автор рассматривает подходы к измерению морально-нравственного уровня личности. Описываются различные дилеммы в литературе, предлагается собственная методика "Нравственный потенциал личности". Доп.точки доступа: Колберг, Лоуренс (американский психолог) \л.\; Роттер, Джулиан \д.\; Ухтомский (русский физиолог) \а. А.\; Франклин \б.\; Форд, Генри \г.\ |
Волкова, М. В. (доктор педагогических наук). Воспитание морального выбора у школьников [Текст] / М. В. Волкова // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 51-61
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): школьники -- проблемное обучение -- технология проблемного обучения -- моральный выбор -- формирование морального выбора -- воспитание морального выбора -- мыслительная деятельность -- проблемные ситуации -- нравственная устойчивость -- регуляция поведения -- общение -- психолого-педагогические характеристики -- нравственное воспитание -- конфликтообразующие ситуации -- моделирование конфликтообразующих ситуаций Аннотация: В статье подробно рассматривается технология воспитания морального выбора у учащихся. |
Горбачева, Елена Игоревна (доктор психологических наук). Психологический анализ феномена "моральный выбор" [Текст] / Е. И. Горбачева // Психология в вузе. - 2013. - № 3. - С. 92-103. - Библиогр.: с. 103 (14 назв.) . - ISSN 1991-0711
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): личность -- нравственная сфера -- моральный выбор -- нравственные нормативы -- критерии нормативопринятия -- нормативопринятие -- тесты -- ситуационные тесты -- психологические тесты -- психологический анализ Аннотация: Проводится психологический анализ феномена "моральный выбор". Дается описание теста, моделирующего многомерную ситуацию морального выбора и выявляющего специфику нормативопринятия в нравственной сфере. |
Чигринова, Ирина Александровна (аспирантка). Две основные парадигмы понимания морального выбора в современной когнитивной психологии [Текст] / И. А. Чигринова // Вопросы психологии. - 2013. - № 6. - С. 115-124. - Библиогр.: с. 123-124 (30 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): когнитивная психология -- моральное решение -- принятие решений -- рациональность -- эмоции -- когнитивные исследования -- моральный выбор Аннотация: Представлен обзор современных подходов к пониманию морали и морального выбора в русле когнитивной психологии, проведен критический анализ существующих парадигм и результатов исследований, выделены сильные и слабые стороны каждой парадигмы и намечены пути разрешения имеющихся противоречий через представления о единстве интеллектуально-личностного потенциала человека. |