Спирина, Н. В. Интегративный подход в управлении качеством гуманитарного образования в профильной школе [Текст] / Н. В. Спирина> // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 1. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): профильные школы -- гуманитарное образование -- естественнонаучное образование -- управление качеством гуманитарного образования -- интегративный подход -- аналитические исследования -- интеграция образования -- учителя -- повышение профессионального уровня -- повышение профессиональной компетентности -- программы Аннотация: Аналитические исследования интегративного подхода в управлении качеством гуманитарного образования в профильной школе. Предложена программа повышения профессиональной компетентности учителей двух образовательных областей: естественнонаучной и гуманитарной. |
Уткина, Ирина. Летающие леди [Текст] / И. Уткина> // Физкультура и спорт. - 2011. - N 8. - С. 26-27. - Продолж. следует. Начало см. N 4-12. - 2010; N 1-3, 5-7 . - ISSN 0130-5670
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): баланс -- духовный рост -- интеллектуальный рост -- самообразование -- повышение профессионального уровня -- эмоциональный банковский счет -- чувство уверенности -- чувство надежности -- понимание человека -- внимание к мелочам -- выполнение обязательств -- прояснение ожиданий -- цельность личности -- извинения -- круг забот -- круг влияния -- флай леди Аннотация: Умение аккумулировать и использовать эмоции как ресурс личности. Доп.точки доступа: Франкле, Виктор (австрийский психиатр) \в.\; Кови, Стивен (американский экономист) \с.\; Франк, Яна (дизайнер) \я.\ |
Лихацкая, С. В. Методическое обеспечение работы семейного детского сада [Текст] : [опыт работы д/с N 2626, г. Москва] / Лихацкая С. В.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 4. - С. 108-113
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- семейные детские сады -- СДС -- образование дошкольников -- семейное воспитание дошкольников -- содержание обучения -- методическое сопровождение -- образовательная деятельность -- возрастные особенности -- воспитатели семейных детских садов -- опыт работы -- повышение профессионального уровня -- методические разработки -- планирование работы Аннотация: Основные направления в организации методического сопровождения для воспитателей семейных детских садов (СДС). Построение плана образовательной деятельности в соответствии с возрастными особенностями и индивидуальными характеристиками всех детей и уклада семьи в целом. Доп.точки доступа: Детский сад N 2626 |
Оганезова, Лорине Мовсесовна (методист; специалист по подготовке экспертов по аттестации педагогических работников; ведущий консультант по вопросам развития системы образования). Аттестация педагогических кадров и профессиональный стандарт педагогов: новые подходы [Текст] / Лорине Мовсесовна Оганезова> // Народное образование. - 2015. - № 5. - С. 102-110
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): школы -- педагогические категории -- педагогические работники -- аттестация педагогов -- квалификационные категории -- педагогическая деятельность -- образовательная практика -- повышение профессионального уровня -- стандарты педагогов -- профессиональные стандарты -- права педагогов -- программы повышения квалификации Аннотация: Правовые аспекты аттестации педагогических работников. Ответы на вопросы педагогов, сталкивающихся с различными проблемами при прохождении аттестации. |
Российская Федерация. Правительство. Комплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций [Текст] : от 28.05.2014, № 3241п-П8 / Российская Федерация, Правительство> // Официальные документы в образовании. - 2015. - № 13. - С. 27-36 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- комплексные программы -- программы -- педагогические работники -- повышение профессионального уровня -- повышение квалификации -- общеобразовательные организации -- профессиональный стандарт педагога -- педагогическое образование -- эффективные контракты -- престиж профессии педагога |
Фоменко, Светлана Леонидовна (директор института; профессор; доктор педагогических наук). Как из разобщенных педагогов сформировать коллектив? [Текст] / Светлана Леонидовна Фоменко> // Народное образование. - 2016. - № 1. - С. 47-56
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): педагогические коллективы -- профессиональное становление -- учителя -- педагоги -- повышение профессионального уровня -- профессиональная деятельность Аннотация: Говорится о становлении педагогического коллектива как субъекта реализации компетентностной модели образования. |