Залецкая, А. В. (учитель высшей категории). Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках математики [на примере сравнения] [Текст] / А. В. Залецкая, Э. А. Петросян // Школьные технологии. - 2017. - № 2. - С. 89-98. - Библиогр.: с. 98 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика (образование) -- результаты образования -- метапредметные результаты -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- УУД -- универсальные учебные действия -- общеучебные умения -- познавательные УУД -- формирование УУД -- технология формирования УУД -- сравнение (математика) -- проектирование заданий Аннотация: В статье рассматривается подробное описание технологии формирования познавательных универсальных учебных действий (УУД) на примере сравнения. Рассмотрено различие между УУД и общеучебным умением (логической операцией) "сравнение". Раскрыты подходы к проектированию учебных заданий для формирования и развития познавательных УУД. Доп.точки доступа: Петросян, Э. А. (кандидат педагогических наук; учитель высшей категории) |
Клинова, М. Н. Дидактические задания для формирования и развития познавательных УУД [Текст] / М. Н. Клинова // Химия в школе. - 2018. - № 3. - С. 8-13 : 6 табл., 5 рис. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): продуктивные задания -- интеллектуальные операции -- преподавание химии -- изучение химии -- обучение химии -- способы деятельности -- методические разработки -- умение сравнивать -- умение классифицировать -- умение устанавливать -- дидактические задания -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- общеобразовательная школа -- авторские задания -- педагоги-предметники -- познавательные УУД -- универсальные учебные действия -- сериации -- классификации -- задания на сравнение -- сравнения -- задания на классификацию -- задания на сериацию Аннотация: Примеры продуктивных заданий, направленных на формирование и развитие при изучении химии таких важных интеллектуальных операций и обобщенных (универсальных) способов деятельности, как умение сравнивать, классифицировать, устанавливать серии объектов. |
Оржековский, П. А. (профессор). Методологические аспекты формирования познавательных УУД [Текст] / П. А. Оржековский, М. К. Грачев, Г. З. Казиев // Химия в школе. - 2018. - № 9. - С. 9-15 : 3 рис. - Библиогр.: с. 15 (7 назв.) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- метапредметные результаты -- химия -- уроки химии -- общеобразовательная школа -- наблюдения -- методы познания -- формирование познавательных УУД -- познавательные УУД -- УУД -- эксперименты -- теоретические методы познания -- общенаучные логические действия -- эмпирические методы познания -- универсальные учебные действия Аннотация: Рассматривается сущность эмпирических (наблюдение, эксперимент) и теоретических (общенаучные логические действия и моделирование) методов познания. Доп.точки доступа: Грачев, М. К. (профессор); Казиев, Г. З. (профессор) |
Тимофеев, Андрей Николаевич (кандидат биологических наук; доцент; заведующий кафедрой). Система универсальных учебных действий школьников в процессе изучения дисциплин естественного цикла [Текст] = The system of schoolchildren`s universal learning operations in the process of studying natural science disciplines / А. Н. Тимофеев // Педагогика. - 2019. - № 9. - С. 51-57. - Библиогр.: с. 56 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- школьники -- УУД -- универсальные учебные действия -- дисциплины естественного цикла -- учебные дисциплины -- познавательные УУД -- формирование УУД -- учебно-предметные умения -- учебно-предметные навыки -- физическая география (образование) Аннотация: Рассматривается системная организация универсальных учебных действий (УДД) в процессе обучения школьников естественным дисциплинам. На примере физической географии показана классификация учебно-предметных умений и навыков, позволяющая систематически формировать, отрабатывать и применять их в процессе получения знаний. |
Захарова, Татьяна Борисовна (доктор педагогических наук; профессор). Формирование познавательных УУД при изучении темы "Информация и информационные процессы" в VII классе [Текст] / Т. Б. Захарова, А. В. Битько // Информатика в школе. - 2018. - № 4. - С. 9-12 : ил. - Библиогр.: с. 12 (3 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 7 класс -- информационные процессы -- информация -- методика обучения информатике -- познавательные УУД -- универсальные учебные действия Аннотация: В статье обсуждается накопленный авторами педагогический опыт организации образовательного процесса по информатике в VII классе общеобразовательной школы с акцентом на формировании познавательных универсальных учебных действий, в частности, при изучении темы "Информация и информационные процессы". Методический подход описан на примере формирования умений классификации. Доп.точки доступа: Битько, Анна Владимировна (учитель информатики) |
Брыксина, Ольга Федоровна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой). Инструментальное сопровождение учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников средствами ИКТ [Текст] / О. Ф. Брыксина, Л. В. Кравченко // Информатика в школе. - 2018. - № 5. - С. 52-58. - Библиогр.: с. 58 (7 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Информатика Информационно-поисковые системы. Банки данных Кл.слова (ненормированные): информационно0коммуникационные технологии -- коммуникативные УУД -- познавательные УУД -- поиск информации -- проектная деятельность -- регулятивные УУД -- универсальные учебные действия -- учебно-исследовательская деятельность -- школьники Аннотация: В статье рассматривается дидактический потенциал и специфика применения средств информационно-коммуникационных технологий на разных этапах учебно-исследовательской и проектной деятельности. Доп.точки доступа: Кравченко, Лора Викторовна (заместитель директора по научно-методической работе; учитель физики) |
Иванова, Людмила Васильевна (учитель информатики). Средства организации проектной деятельности по информатике для развития универсальных учебных действий старшеклассников [Текст] / Л. В. Иванова, А. В. Бударкова // Информатика в школе. - 2020. - № 10. - С. 11-18 : ил. - Библиогр.: с. 17-18 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Ганта диаграмма -- диаграмма Ганта -- коммуникативные УУД -- методика обучения информатике -- познавательные УУД -- проектная деятельность -- регулятивные УУД -- старшеклассники -- универсальные учебные действия -- циклограммы Аннотация: В статье рассмотрена целесообразность организации проектной деятельности по информатике, направленной на развитие у учащихся старших классов универсальных учебных действий. Раскрывается возможность развития регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий в контексте проектной деятельности. Описан алгоритм построения диаграммы Ганта, и рассмотрен пример составления старшеклассниками циклограммы проекта по информатике на основе данного алгоритма. Продемонстрирована возможность использования онлайн-ресурса Trello для управления старшеклассниками своей проектной деятельностью по информатике. Доп.точки доступа: Бударкова, Алена Вадимовна (учитель информатики) |
Коновалова, И. М. Открытие нового знания: самостоятельное изучение циклоалканов [Текст] = Discovering New Knowledge: Independent Study of Cycloalkanes / И. М. Коновалова // Химия в школе. - 2021. - № 8. - С. 29-33 : 2 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 33. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- уроки химии -- учебные темы -- химия -- 10 класс -- преподавание химии -- универсальные учебные действия -- углубленное изучение химии -- циклоалканы -- циклические соединения -- проблемные диалоги -- учебные проблемы -- конспекты уроков -- УУД -- познавательные УУД -- предметные УУД -- регулятивные УУД Аннотация: Разработка урока с углубленным изучением химии по теме "Циклоалканы. Гомологический ряд, номенклатура, изомерия и строение" в 10 классе. |