Ганиев, Журат Валиевич (канд. филол. наук). Вариативность в старомосковском произношении [Текст] / Ж. В. Ганиев // Русский язык в школе. - 2007. - N 3. - С. . 79-85. - Библиогр. в подстроч. примеч.
Рубрики: Языкознание--Русский язык, 19 в. Кл.слова (ненормированные): русская орфоэпия -- орфоэпия -- старомосковское произношение -- старомосковский язык -- лексика -- старомосковская речь Аннотация: Старомосковское произношение, ставшее основой русской орфоэпии, характеризовалось наличием ряда вариантов, определивших динамику норм в 20 веке. |
Сагидова, Л. Э. (ассистент каф. методики преподавания Дагестанского гос. пед. ун-та). Учет социолингвистических факторов в обучении русскому языку [Текст] / Л. Э. Сагидова // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 101-102. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения РФ Россия Российская Федерация Дагестан Республика Дагестан Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- русский язык (образование) -- социолингвистические факторы -- неродной язык -- произношение Аннотация: В сельских районах Республики Дагестан было проанализировано произношение родителей и старших членов семей и определено его влияние на речь детей. Исследования лишний раз показали, что ранний детский возраст и русскоязычная среда являются наиболее благоприятными условиями для формирования произносительных навыков на втором (русском) языке. |
Чеснокова, Н. Визитная карточка говорящего [Текст] / Н. Чеснокова // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 63-65
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): изучение иностранных языков -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- произносительная культура -- произношение -- речь -- речь учителя Аннотация: Хорошее произношение иноязычной речи. |
81'38 В 40 Вещикова, И. А. Об особенностях функционирования разговорных (компрессированных) вариантов произношения в публичной речи [Текст] / И. А. Вещикова // Филологические науки. - 2008. - N 2. - С. 12-20. - Библиогр.: с. 19-20 . - ISSN 0130-9730
Рубрики: Языкознание Стилистика Литературоведение Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): кодифицированные формы -- компрессированные формы -- литературное произношение -- некодифицированные произносительные варианты -- произношение -- публичная речь -- разговорное произношение -- стили произношения Аннотация: Об изучении разговорных вариантов и - шире - функционально-стилистических различий на произносительном уровне. |
372.8 Д 53 Дмитриев, С. Д. (проф. кафедры методики нач. образования). Инновационная технология в обучении русскому произношению [Текст] : национальная школа / С. Д. Дмитриев // Начальная школа. - 2008. - N 12. - С. 24-29. - Библиогр.: с. 29 (12 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение произношению -- русское произношение -- русский язык (образование) -- произношение -- технологии обучения -- инновационные технологии (образование) -- национальные школы -- марийские школы Аннотация: Предлагается инновационная технология обучения правильному русскому произношению в национальной (марийской) школе. Сущность данной технологии заключается в том, что необходимо смелее вводить в обучение основные элементы транскрибирования, предлагать детям алгоритм произношения и чтения, практиковать систематические упражнения и т. д. |
Ильинов, Ю. М. К вопросу о редукции и естественности речи в пении [Текст] / Ю. М. Ильинов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 193-196. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Вокальная музыка Кл.слова (ненормированные): певческое произношение -- вокальная речь -- редукция -- произношение гласных -- русский язык Аннотация: Произношение в пении в сопоставлении с орфоэпическими нормами и разговорной речью. |
Ганиев, Ж. В. Об адекватном описании русского нормативного произношения (в соответствии с учением академика Л. В. Щербы) [Текст] / Ж. В. Ганиев // Вопросы языкознания. - 2008. - N 3. - С. 121-128. - Библиогр.: с. 127-128 . - ISSN 0373-658X
Рубрики: Языкознание Русский язык Фонетика. Фонология Кл.слова (ненормированные): нормативное произношение -- произношение -- стили произношения -- литературный язык -- академики -- лингвисты Аннотация: Существующие описания русского нормативного произношения не достигли той полноты, к которой стремился акад. Л. В. Щерба, но не успел ее осуществить: звучание цельных текстов при закономерном чередовании в них полного и разговорного произносительных стилей. Автор публикуемой статьи развивает щербовские положения, а также его концепцию относительно совершенствования вербального слуха и обучения нормативному произношению в полном объеме. Доп.точки доступа: Щерба \л. В.\ |
Вещикова, И. А. О двух явлениях диалектной фонетики в устной публичной речи [Текст] / И. А. Вещикова // Русская словесность. - 2007. - N 4. - С. 49-53. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): культура речи -- диалекты -- орфоэпия -- фонетика -- стилистика -- публичная речь -- устная речь -- устная публичная речь -- литературное произношение -- диалектная фонетика Аннотация: Особенности диалектной речи в условиях социолингвистической реальности. |
Толкун, Тамара (учитель нач. кл.). Как достичь оптимального чтения? [Текст] / Тамара Толкун // Педагогическая техника. - 2008. - N 1. - С. 16-20
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- упражнения -- чтение -- обучение чтению -- произношение -- зрительное восприятие -- письменная речь -- дыхание -- выразительное чтение -- устная речь -- оптимальное чтение -- скорость чтения -- слуховое восприятие Аннотация: Обучение приемам оптимального чтения в начальной школе. Упражнения для развития устной и письменной речи. |
Баженова, Галина Павловна. Пособие "Звуковой экран" [Текст] / Г. П. Баженова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 5. - С. 60-61 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дошкольное образование -- правильное произношение -- коррекция фонематического слуха -- дифференциация звуков -- внимание слуховое -- внимание зрительное -- логопедические игры -- игры для детей -- педагогические идеи -- педагогический опыт -- опыт работы Аннотация: Описание логопедической игры при помощи карточек с картинками. Закрепляются навыки правильного произношения. |
Пустовалов, Петр. Прислушаемся к себе... [Текст] / П. Пустовалов // Литературная учеба. - 2008. - N 6. - С. 146-149 . - ISSN 0203-5847
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): культура речи -- литературное произношение -- устная речь -- речевые ошибки -- речевая культура -- стилистика Аннотация: Автор делится своими наблюдениями над некоторыми аспектами культуры устной речи, с которыми приходится сталкиваться на улице, слушая репортажи по телевидению и т. д. |
Киселева, В. Ваш ребенок не говорит? [Текст] / В. Киселева, О. Громова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 122-128. - Библиогр.: с. 128 (4 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Семейное воспитание и образование Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- трехлетние дети -- четвертый год жизни -- речевое развитие -- речевые нарушения -- развитие речи -- речь дошкольников -- неправильное произношение -- трудности произношения -- звукопроизношение -- логопедические занятия -- недоразвитие речи -- домашние занятия -- конспекты занятий -- коррекционная педагогика -- коррекция речи Аннотация: Домашние занятия с детьми четвертого года жизни. Доп.точки доступа: Громова, О. |
Красник, Сергей Григорьевич. Логопедические рычалки [Текст] / С. Красник ; предисл. Андрей Остапенко // Педагогическая техника. - 2008. - N 6. - С. 27-29
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): стихотворения -- логопедия -- произношение -- коррекционная работа -- логопедическая работа -- правильное произношение Аннотация: Детские стихотворения, помогающие детям научиться правильно выговаривать букву "Р". Доп.точки доступа: Остапенко, Андрей Александрович (гл. ред.) \.\ |
Серова, Марина Александровна. Стихи для автоматизации правильного произношения звуков [Текст] / М. А. Серова ; худ. П. А. Маклакова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 3. - С. 65 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- младшие школьники -- логопедические упражнения -- произношение звуков -- звукопроизношение -- звук р -- стихи для детей -- логопедические стихи Аннотация: Предлагаются стихи для правильного произношения звука [Р]. Доп.точки доступа: Маклакова, П. А. |
Чартер - летающий договор [Текст] // Главбух. - 2009. - N 15. - С. 112 . - ISSN 1029-4511
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): договор -- чартер -- произношение слов -- ударения Аннотация: В статье рассказано о языковом понятии - "чартер" и правильной интерпретации слова "договор". |
Вам звонит сирота казанская [Текст] // Главбух. - 2009. - N 18. - С. 112 . - ISSN 1029-4511
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): звонит -- сирота казанская -- произношение слов -- ударения Аннотация: В статье рассказано о языковом понятии - "сирота казанская" и правильном произношении слова "звонит". |
Байгельдина, Н. Н. Применение пословиц на уроках французского языка в VII-VIII классах [Текст] / Н. Н. Байгельдина // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 1. - С. 27-32 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 7 класс -- иностранные языки -- обучение -- пословицы -- уроки -- французский язык -- произношение -- монологическая речь -- диалогическая речь -- 8 класс Аннотация: Применение пословиц на уроках французского языка помогает формированию навыка монологической и диалогической речи. Пословицы могут быть использованы как средство для отработки произношения, а также при изучении лексического и грамматического материала. |
Про удобного князя-"налоговика" и неудобное слово "факсимиле" [Текст] // Главбух. - 2009. - N 22. - С. 112 . - ISSN 1029-4511
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): факсимиле -- произношение слов -- налогообложение -- сбор налогов -- значение слов -- налоги -- денежный мешок Аннотация: В статье рассказано о сборе налогов во времена Ивана Калиты, прозванного Денежный мешок и правильном произношении слова "факсимиле". Доп.точки доступа: Иван, Калита (князь ; 13 в.) |
Иваницкий, Владимир. Языковая колбаса [Текст] / В. Иваницкий // Знание-сила. - 2009. - N 12. - С. 75-79 . - ISSN 0130-1640
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): словари -- нормы речи -- произношение -- приказы -- современный русский язык -- разговорная речь -- реформы русского языка Аннотация: О нормах речи в русском языке и приказе министра образования, рекомендовавшем взять за основу родной речи "четвероевангелие" словарей. |
Алексеева, М. Об осознании детьми фонетической стороны речи [Текст] / М. Алексеева // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 10. - С. 9-13 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- развитие речи -- речь дошкольников -- речевое развитие -- самосознание -- произношение звуков -- звукопроизношение -- фонетическая сторона речи Аннотация: Осознание фонетических особенностей своей речи, развиваясь в процессе учебной деятельности, вызывает у детей стремление говорить правильно и проявляется в потребности заниматься. |