Стрельцов, А. А. (канд. пед. наук). Гимназическое образование: прошлое и настоящее [Текст] / А. А. Стрельцов> // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 68-77. - Библиогр.: с. 77 (18 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Организация образования, 19 в. Европа Россия Финляндия Германия Австрия Великобритания Кл.слова (ненормированные): гимназии -- гимназическое образование -- прогимназии -- классическое образование -- реальное образование -- классические гимназии -- реальные училища -- среднее образование -- реформирование среднего образования -- типы гимназий -- образование за рубежом -- средние школы -- единая школа -- интегрированная школа -- основная школа -- лицеи -- профессиональные школы -- дифференциация образования -- высшее образование -- инфляция дипломов Аннотация: Об истории и современных тенденциях развития среднего (гимназического) образования. |
Воробьев, Н. Е. (д-р пед. наук, проф.). Профессионально-техническое образование в Германии [Текст] / Н. Е. Воробьев, Е. В. Марчук> // Педагогика. - 2008. - N 8. - С. 101-106. - Библиогр.: с. 105-106 (12 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия Организация образования Кл.слова (ненормированные): профессионально-техническое образование -- профессиональное обучение -- дуальная система обучения -- начальное профессиональное образование -- профессиональное образование -- производственное обучение -- профессиональные школы -- финансирование образования -- программы Аннотация: О дуальной системе профессионально-технического образования. Доп.точки доступа: Марчук, Е. В. |
Фроликова, Е. Н. Профессиональное образование женщин во Франции (XIX в. ) [Текст] / Е. Н. Фроликова> // Педагогика. - 2011. - N 10. - С. 78-81. - Библиогр.: с. 81 (8 назв. ) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Франция, 19 в. Кл.слова (ненормированные): образование женщин -- женское образование -- профессиональное образование -- женские школы -- профессиональные женские школы -- профессиональные школы -- образовательный процесс -- методы обучения -- профессиональные практические школы -- женские общества Аннотация: В статье исследуется деятельность женских обществ, основавших профессиональные школы для женщин в эпоху бурного развития промышленности во Франции в XIX в. Проведен анализ предпосылок и целей создания нескольких моделей профессиональных школ в условиях отсутствия государственной поддержки и единого государственного образовательного стандарта. Доп.точки доступа: Лемонье, Элиза (1805-1865) \э.\; Общество материнской заботыОбщество профессионального обучения женщин |
Шубович, Валерий Геннадьевич (кандидат технических наук). Становление и развитие системы профессионального образования в России на рубеже XIX-XX вв. [Текст] / Валерий Геннадьевич Шубович> // Право и образование. - 2012. - № 2. - С. 136-142. - Библиогр.: с. 141 (14 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование--Россия, 19 в.; 20 в. Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- техническое образование -- среднее образование -- женское профессиональное образование -- сельскохозяйственные училища -- профессиональные училища -- ремесленные школы -- профессиональные школы -- предпринимательство -- министерство образования -- сельскохозяйственные школы Аннотация: Проблема развития профессионального образования в России на рубеже XIX-XX вв. |
Фроликова, Е. Н. Католические профессиональные школы для женщин во Франции [Текст] : (XIX в.) / Е. Н. Фроликова> // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 112-114. - Библиогр.: с. 114 (3 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Франция, 19 в. Кл.слова (ненормированные): образование женщин -- женское образование -- частные школы -- частные профессиональные школы -- профессиональное образование -- профессиональные школы -- католические профессиональные школы -- католические школы -- религиозное обучение Аннотация: В XIX в. во Франции сложилось два типа профессиональных школ: частные и католические. Несмотря на обязательное религиозное воспитание, наиболее популярными на протяжении нескольких десятилетий были католические школы, осуществлявшие подготовку по наиболее востребованным специальностям. Доп.точки доступа: Лемонье, Элиза (1805-1865) \э.\ |
Васин, Александр Александрович. Научно-техническое творчество как системообразующий фактор подготовки квалифицированных специалистов [Текст] / А. А. Васин> // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 4. - С. 21-22. - Библиогр.: с. 22 (6 назв.) . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): научно-техническое творчество -- профессиональное образование -- профессиональные компетенции -- модернизации учебных процессов -- профессиональные школы -- преподаватели -- электронно-образовательные ресурсы -- студенты Аннотация: Рассмотрены вопросы влияния научно-технического творчества на подготовку профессиональных кадров в системе СПО. Раскрыты аспекты развития творческих способностей учащихся. |
Зиятдинова, Ирина (директор школы). Как учат в Израиле [Текст] / Ирина Зиятдинова> // Справочник руководителя Образовательного учреждения. - 2015. - № 11. - С. 31-37
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Израиль Кл.слова (ненормированные): академические школы -- гражданское воспитание -- израильская система образования -- комбинированные школы -- культурные традиции -- одаренные ученики -- подготовка педагогов -- профессиональные школы -- религиозные школы -- светские школы -- стажировки -- частные школы -- этнический состав Аннотация: Специфика системы общего образования в Израиле: виды школ, программа обучения, воспитательная работа, роль директора в организации образовательного процесса. |