371 Г 12 Гагарина, Г. Г. (преподаватель-психолог). Работа психологической службы [Текст] / Г. Г. Гагарина // Специалист. - 2007. - N 1. - С. 17 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): образование -- психологические службы -- автотранспортные колледжи -- программы -- профессиональное становление -- психологический мониторинг Аннотация: Психологической службой Пермского автотранспортного колледжа разработаны программы психологического сопровождения профессионального становления будущего специалиста, адаптации первокурсников и психологического мониторинга. Доп.точки доступа: Пермский автотранспортный колледж |
Пашкова, М. Ю. (директор, заслуженный учитель РФ). Технологический профиль в общеобразовательном учреждении [Текст] / М. Ю. Пашкова, Л. В. Стаценко, Н. Л. Подобряева // Школа и производство. - 2008. - N 1. - С. 3-8 : 4 фото . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Челябинская область--Челябинск Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): технологическое образование -- общеобразовательные учреждения -- технологии -- внутришкольная профилизация -- проекты -- элективные курсы -- психологический мониторинг -- трудовое воспитание -- трудовая деятельность Аннотация: В Челябинском технологическом лицее N 120 отрабатывается модель внутришкольной профилизации с технологическим профилем обучения. Доп.точки доступа: Стаценко, Л. В. (зам. директора, заслуженный учитель РФ); Подобряева, Надежда Леонидовна (зав. кафедрой технологии); Технологический лицей N 120 |
Путляева, Л. Смотрите: наши дети! [Текст] / Л. Путляева // Искусство в школе. - 2009. - N 1. - С. 30-31 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Московская область--Россия--Троицк, город, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): детское творчество -- рисунки детей -- радость творчества -- уроки рисования -- психологический мониторинг -- художественное воспитание -- выставки рисунков Аннотация: О состоянии творческого подъема, радости, которые формируются у детей во время занятий рисованием. Из опыта работы клуба-студии "Семицветик" (г. Троицк). Доп.точки доступа: "Семицветик", детский клуб-студия; "Смотрите: наши дети! ", выставка |
Матрос, Д. Ш. (д-р пед. наук). Полный внутришкольный образовательный мониторинг - информационная модель ученика [Текст] : лекция. 5 / Матрос Д. Ш. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 7. - С. 120-127. - Продолж. Начало в N 1-3, 5 . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): внутришкольный образовательный мониторинг -- информационная модель ученика -- методические материалы -- мониторинг -- общеобразовательная школа -- образовательные учреждения -- содержание образования -- педагогический опыт -- педагогический мониторинг -- психологический мониторинг -- достижения учащихся Аннотация: Педагогический мониторинг должен отслеживать достижения учащихся в процессе усвоения ими содержания образования. При этом мониторинг должен быть построен таким образом, чтобы проверка на нижних уровнях гарантировала выполнение требований более высоких условий. |
Матрос, Д. Ш. (д-р пед. наук). Полный внутришкольный образовательный мониторинг - информационная модель ученика [Текст] : лекция. 6 / Матрос Д. Ш. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 8. - С. 108-113. - Окончание. Начало в N 1-3, 5, 7 . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): внутришкольный образовательный мониторинг -- информационная модель ученика -- электронные модели мониторинга -- стандартный показатель прироста -- методические материалы -- мониторинг -- общеобразовательная школа -- образовательные учреждения -- педагогический мониторинг -- психологический мониторинг -- мониторинг здоровья Аннотация: Педагогический мониторинг должен отслеживать достижения учащихся в процессе усвоения ими содержания образования. При этом мониторинг должен быть построен таким образом, чтобы проверка на нижних уровнях гарантировала выполнение требований более высоких условий. |
Матрос, Дмитрий Шаевич (профессор; проректор по информационным технологиям). Школьный журнал и образовательный мониторинг [Текст] / Дмитрий Шаевич Матрос // Народное образование. - 2011. - N 4. - С. 173-177
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): учебная деятельность -- учебно-познавательная деятельность -- школьные журналы -- образовательный мониторинг -- психологический мониторинг -- информационная модель ученика -- ученики -- тестирование -- тестовые задания -- тесты Аннотация: О недостатках школьного журнала, информационной модели ученика, образовательном и психологическом мониторингах и тестовых заданиях в школах. |
Матрос, Д. Ш. (профессор). Школьный журнал и образовательный мониторинг [Текст] / Д. Ш. Матрос // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 173-177
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обратная связь -- контроль (образование) -- оценка (образование) -- контроль учебно-познавательной деятельности -- школьные журналы -- недостатки журналов -- информационная модель ученика -- информатизация процесса обучения -- образовательный мониторинг -- тестирование -- тестовые задания -- формы тестовых заданий -- возможности мониторинга -- психологический мониторинг Аннотация: Автор рассматривает возможность замены школьного журнала на построение в школе полного образовательного и психологического мониторинга, который служит главным средством контроля и учета передачи социального опыта (содержания образования) подрастающим поколениям. |