Чередник, Галина. Грамматика библиотечного общения [Текст] / Галина Чередник> // Вестник библиотек Москвы. - 2008. - N 1. - С. 25-28
Рубрики: Психология Психология чтения и психология библиотечной работы Кл.слова (ненормированные): общение -- техника общения -- библиотекари -- библиотечное общение -- профессиональные навыки -- коммуникативные навыки -- репрезентативные системы -- НЛП -- теория НЛП -- психологические теории -- нейролингвистическое программирование -- психотипы людей -- визуалы -- аудиалы -- кинестетики -- аудигиталы -- тесты -- Левиса тесты -- тесты Левиса -- Пукелика тесты -- тесты Пукелика Аннотация: Владение высокой техникой общения и другими коммуникативными навыками является критерием профессиональной компетенции сотрудников библиотеки. |
Булкин, В. В. (д-р техн. наук, проф. каф. САПР ЭС Муром. ин-та Владим. гос. ун-та). Социокультурная российская образовательная среда и ее совместимость с асинхронным учебным процессом [Текст] / В. В. Булкин> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 5. - С. 33-38. - Библиогр.: с. 38 (7 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): Болонский процесс -- образовательные парадигмы -- субъект-субъектная парадигма -- асинхронный учебный процесс -- коллективистские психотипы -- психологические типы -- индивидуалистские психотипы -- двухуровневая система образования Аннотация: Рассматриваются проблемы перехода отечественных вузов к субъект-субъектной образовательной парадигме и асинхронному учебному процессу. Отмечается несоответствие новой образовательной парадигмы сложившимся в российском обществе взаимоотношениям и учебным традициям. Предлагается ряд мер, позволяющих преодолеть выявленные проблемы при переходе к двухуровневой системе образования. |
Рыбников, Данила (директор компании ООО "Защитные покрытия"). Как не создать "индюшачью ферму" [Текст] / Д. Рыбников, И. Котон ; беседовала Н. Лебедевич> // Управление персоналом. - 2011. - N 4 (254). - С. 66-80 : фот., ил.
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. Персонал. Кадры организации Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): сотрудники -- оценка персонала -- расстройства личности -- отклонения -- интервью -- параноидальные лидеры -- собеседования -- психотипы личности Аннотация: О психотипах личности. О стимулировании сотрудников с определенными расстройствами. Доп.точки доступа: Котон, Ирина (психолог-консультант; бизнес-тренер); Лебедевич, Нина \.\; Врис, Манфред Кетс де \м. К. де\; Левитас, Александр \а.\; Кальницкая, Татьяна \т.\; Гунькин, Александр \а.\ |
Как не создать "индюшачью ферму" [Текст] / Е. Архипова [и др. ]> // Управление персоналом. - 2011. - N 5 (255). - С. 66-80 : фот.
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. Персонал. Кадры организации Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): сотрудники -- оценка персонала -- расстройства личности -- отклонения -- собеседования -- психотипы личности Аннотация: О психотипах личности. О признаках, по которым можно определить наличие тех или иных отклонений в психотипе личности. Доп.точки доступа: Архипова, Екатерина; Ермилов, Сергей; Скрипниченко, Владимир; Житомирский, Дмитрий; Тугаров, Олег; Врис, Манфред Кетс де \м. К. де\ |
Хигир, Б. Ю. Манфред, ты не прав! [Текст] / Б. Ю. Хигир> // Управление персоналом. - 2011. - N 8 (258). - С. 69-74 : фот., ил
Рубрики: Экономика, 21 в. Персонал. Кадры организации Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): лидеры -- психотипы -- книги -- профессионализм -- руководители -- психиатрия -- характеристика личности Аннотация: Об основных психотипах руководителей. Доп.точки доступа: Кетс, Манфред \м.\ |
Ридигер, Дмитрий. Африканский персонал в действии... [Текст] / Д. Ридигер ; беседовал А. Гончаров> // Управление персоналом. - 2011. - N 12 (262). - С. 6-26 : фот.
Рубрики: Экономика--Россия--Гвинея--Африка, 21 в. Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): интервью -- африканский персонал -- управление -- материальные мотивации -- нематериальные мотивации -- психотипы -- HR -- племенные группы -- корпоративная культура Аннотация: Об опыте работы в Африке. Доп.точки доступа: Гончаров, Александр \.\; Ридигер, Дмитрий \д.\ |
Шелестова, Зинаида Алексеевна (кандидат педагогических наук). "Из Ада в Рай" [Текст] : к вопросу о творческом замысле поэмы "Мертвые души" / З. А. Шелестова> // Русская словесность. - 2012. - № 4. - С. 5-14. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 14 . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Литературоведение Литература Европы Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): поэмы -- русские писатели -- литературные герои -- тема ада -- литературные сюжеты -- херувимы -- Чичиков -- Плюшкин -- Манилов -- Ноздрев -- психотипы -- тема рая -- итальянские поэты -- серафимы -- Коробочка -- Собакевич Аннотация: О влиянии "Божественной комедии" Данте на замысел поэмы Николая Васильевича Гоголя "Мертвые души". Доп.точки доступа: Данте, Алигьери (итальянский поэт); Гоголь, Николай Васильевич (русский писатель) \н. В.\ |
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе"). О психологическом облике художника [Текст]. Вып. 1. Личность художника ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев> // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 4. - С. 10-20. - Библиогр.: с. 20
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное образование -- гуманитарное образование -- гуманитарное воспитание -- школьное образование -- психологические типы -- психотипы -- творческая индивидуальность -- творческая личность -- философы -- психологи Аннотация: Что представляет собой "художник" как тип человека? Ответ на этот вопрос поможет педагогу распознать будущих художников среди своих учеников; пересмотреть существующие приемы и методы преподавания или создать новые, способные пробуждать и укреплять в растущем человеке творческого художника. Доп.точки доступа: Лосский, Николай Онуфриевич (русский философ; психолог ; 1870-1965) \н. О.\ |
Попова, Г. М. Деятельность как основной инструмент формирования компетентностей [Текст] / Г. М. Попова, Е. С. Рябова> // Физика в школе. - 2013. - № 4. - С. 48-53 : 7 фото. - Библиогр.: с. 53 (13 назв.) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные предметы -- физика -- обучение физике -- учебная деятельность -- психология учебной деятельности -- психотипы -- организация уроков физики -- уроки физики -- фронтальный эксперимент -- лабораторные работы -- моделирование -- освоение -- восприятие -- универсальные учебные действия Аннотация: Авторами статьи представлены и проанализированы материалы, касающиеся проблемы преподнесения учебного материала для учащихся различных психотипов, раскрыты понятия "освоение", "восприятие", "универсальные научные действия". Также приведены примеры лабораторных работ в виде моделирования, которые можно использовать на уроках физики в школе. Доп.точки доступа: Рябова, Е. С. |