Прокофьев, И. С. Не гриф, но рецензия. Два взгляда - одно мнение [Текст] / И. С. Прокофьев, А. А. Филимонов> // Университетская книга. - 2007. - N 4. - С. . 36-37. - 0; Два взгляда - одно мнение
Рубрики: Книжное дело--Общее книговедение, 2007 г. Образование. Педагогика--Организация образования Россия Кл.слова (ненормированные): образование -- грифы -- книги -- приказы -- рецензии -- рецензирование -- учебные издания Аннотация: 27 марта 2007 года в Московском государственном университете печати прошло совещание руководителей шести госучреждений, получивших право рецензирования учебных изданий для профессионального образования. Представлены два взгляда на данную проблему, которые сходятся в одном, что рецензирование не упрощает получения положительного результата на опубликование учебного издания, а заставляет вузы платить больше за разные посреднические услуги, что негативно отразится на небольших, в том числе вузовских издательствах. Доп.точки доступа: Филимонов А. А. |
Примерное положение о работе обучающегося над рефератом [Текст] / Л. В. Алферова> // Физика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 15-20. - 0; Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения / Л. В. Алферова. - 0; Требования к содержанию реферата. - 0; Образец титульного листа. - 0; Оформление рецензии на реферат. - 0; Требования к выступлению по реферату. - 0; Оформление списка литературы
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общеучебные навыки -- общеучебные умения -- общеобразовательные учреждения -- информационная компетентность -- рефераты -- школьные рефераты -- учащиеся -- оформление реферата -- выступления -- защита рефератов -- рецензирование -- рецензии Аннотация: Основные требования к структуре, содержанию и оформлению школьного реферата. Доп.точки доступа: Алферова, Л. В. \.\ |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. О рецензировании учебных изданий, используемых в образовательном процессе образовательных учреждений начального профессионального и дополнительного профессионального образования [Текст] : приказ Министерства образования и науки РФ: [от 15 января 2007 г. N 10] / Российская Федерация, Министерство образования и науки> // Ученый совет. - 2007. - N 3. - С. 71
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): приказы -- официальные материалы -- учебные издания -- рецензирование Аннотация: Текст приказа. |
Амелина, Ирина. М. Кирпичников: "Обеспечение прозрачности и независимое рецензирование - вот те инструменты, которые позволят нам повысить качество диссертаций" [Текст] / Ирина Амелина> // Ректор ВУЗа. - 2008. - N 2. - С. 13-17 : 5 фот.
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания Общие вопросы общенаучного и междисциплинарного знания Кл.слова (ненормированные): научная деятельность -- диссертации -- диссертационные работы -- кадры -- научные кадры -- аттестация -- государственная аттестация -- аспирантура -- аспиранты -- соискатели Аннотация: О повышении качества диссертационных работ. Доп.точки доступа: Кирпичников \м. П.\; Садовничий \в. А.\; Петров \а. Е.\; Ливанов \д. В.\; Грязнова \а. Г.\; Вербицкая \л. А.\ |
Евсеева, Галина Ивановна. Современные проблемы в организации издания научной литературы [Текст] / Г. И. Евсеева> // Университетская книга. - 2009. - N 3. - С. 36-37
Рубрики: Книжное дело Издательское дело Кл.слова (ненормированные): издания -- издательства -- книги -- книгораспространение -- написание научной работы -- научные издания -- оценка научной работы -- редактирование -- редакционно-издательский процесс -- рецензирование Аннотация: В условиях развития информационных технологий осложняется работа с авторами. Опираясь на Интернет, ученые дают некорректные ссылки, не уточняют источники цитирования. Эти явления сильно снижают научную ценность издания, из-за чего трудно его рецензировать, редактировать и распространять. |
Бенда, А. Ф (проректор по учебно-методической работе МГУП, доктор химических наук, профессор). Гриф учебных изданий [Текст] / А. Ф. Бенда, Е. В. Сарафанова, С. В. Коршунов> // Университетская книга. - 2010. - N 4. - С. 34-41
Рубрики: Книжное дело Издательское дело Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- грифование учебных изданий -- интервью -- мониторинг качества учебных изданий -- рецензирование учебных изданий -- УМО -- учебная литература -- учебники -- учебно-методические объединения -- учебные пособия -- электронное книгоиздание -- электронные издания -- электронные учебные издания -- электронные учебные пособия Аннотация: За гриф Минобрнауки на рецензирование учебных изданий уполномоченными организациями отвечают Московский государственный университет печати и Федеральный институт развития образования. Они принимают учебные издания, соответствующие сопроводительные документы к ним, заключают договора с заказчиками, готовят финансовые документы, а затем отдают заказ на рецензирование ведущим вузам и академическим институтам. Доп.точки доступа: Сарафанова, Е. В. (руководитель центра экспертизы учебной продукции и маркетинга образовательных услуг ФИРО, кандидат экономических наук, доцент); Коршунов, С. В. (проректор по учебно-методической работе МГТУ им. Баумана); Московский государственный университет печати; МГУПФедеральный институт развития образования; ФИРО |
Бабинцева, Н. Критический поворот [Текст] / Наталия Бабинцева> // Иностранная литература. - 2009. - N 7. - С. 281-283. - Тема номера: "Как слово наше... продается" . - ISSN 0130-6545
Рубрики: Литературоведение Анализ литературного произведения. Литературная критика Кл.слова (ненормированные): литературные критики -- критика (литературоведение) -- рецензирование Аннотация: Статья посвящена литературной критике и рецензированию. |
Бенда, Алексей Федорович. Новый порядок грифования и рецензирования учебных изданий [Текст] / Алексей Федорович Бенда, Виктор Павлович Выменец ; беседу вел Иван Богданов> // Университетская книга. - 2009. - N 10. - С. 60-61 : 2 фот.
Рубрики: Книжное дело Издательское дело Кл.слова (ненормированные): грифование учебников -- интервью -- рецензирование учебников -- учебники -- учебно-методические объединения -- учебные пособия Аннотация: Прохождения процедуры грифования и рецензирования учебных изданий в УМО, ФИРО, МГУП. Доп.точки доступа: Выменец, Виктор Павлович; Богданов, Иван \.\; Федеральный институт развития образования; ФИРОМосковский государственный университет печати; МГУП |
Стерлигов, Иван. РФФИ: тревожное будущее главного грантового фонда [Текст] / Иван Стерлигов ; Константин Северинов [и др. ]> // Ученый совет. - 2010. - N 5. - С. 38-44 : 6 фот. - 1; РФФИ - луч света в нашей научной деятельности / К. Северинов. - 1; Гранты РФФИ очень хороши для старта группы или лаборатории / Е. Бонч-Осмоловская. - 1; Исследователь с публикациями в приличных журналах почти всегда получит грант / В. Гвоздев. - 1; Система рецензирования в РФФИ не уступает мировым стандартам / О. Лаврик. - 1; РФФИ для большинства ученых - единственная надежда получить поддержку / П. Чумаков. - 1; Небольшие гранты обеспечивают поддержку исследователей, а не исследований / Т. Кузнецова. - 1; Фонды финансируют не только науку, но и обеспечение исследовательского процесса / И. Дежина . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия, 21 в. Организация науки--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): академии наук -- биологи -- биологические исследования -- грантодатели -- гранты -- инициативные проекты -- конкурсы проектов -- министерства -- научные конкурсы -- научные фонды -- проекты -- рецензирование грантов -- статус научных фондов -- ученые -- финансирование науки -- финансирование проектов -- фонды -- фундаментальные исследования -- экспертные советы Аннотация: Деятельность Российского фонда фундаментальных исследований - старейшего и наиболее признанного отечественного научного грантодателя. Приведены мнения ученых, экспертов-науковедов. Доп.точки доступа: Северинов, Константин (доктор биологических наук; профессор; заведующий лабораторией; руководитель группы) \.\; Бонч-Осмоловская, Елизавета (доктор биологических наук; заведующая лабораторией) \.\; Гвоздев, Владимир (академик РАН; заведующий отделом) \.\; Лаврик, Ольга (член-корреспондент РАН; заведующая лабораторией) \.\; Чумаков, Петр (доктор биологических наук; заведующий лабораторией) \.\; Кузнецова, Татьяна (кандидат экономических наук; директор) \.\; Дежина, Ирина (доктор экономических наук; заведующая сектором) \.\; Смирнов, Валерий (начальник) \в.\; Цыганов, Сергей (начальник) \с.\; РФФИ; Российский фонд фундаментальных исследований; Министерство образования и науки Российской Федерации; Российская академия наук; РАН; РГНФ; Российский гуманитарный научный фонд |
Тарасова, Н. М. Из опыта реализации деятельностного подхода в обучении [Текст] / Н. М. Тарасова> // Химия в школе. - 2010. - N 10. - С. 33-36 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- преподавание химии -- работа с текстом -- обучение химии -- деятельностный подход -- рецензирование -- уроки химии -- педагогические приемы Аннотация: Приемы деятельностного подхода при обучении химии на основных этапах урока. |
Счастье для всех - даром [Текст] / Сергей Попов [и др. ] ; беседовала Ирина Якутенко> // Ученый совет. - 2011. - N 10. - С. 29-33 : ил. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия, 21 в. Организация науки--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): бумажные журналы -- интервью -- научные журналы -- научные публикации -- платные научные журналы -- рецензирование научных статей -- электронные архивы -- электронные журналы -- электронные научные ресурсы Аннотация: Эксперты в разных областях наук дают оценку реальности скорого исчезновения платных научных журналов. Доп.точки доступа: Попов, Сергей (астрофизик; кандидат физико-математических наук; старший научный сотрудник; популяризатор науки; научный журналист); Сонькин, Виктор (кандидат филологических наук; переводчик; журналист); Бобровский, Алексей (химик; доцент; доктор химических наук; ведущий научный сотрудник кафедры высокомолекулярных соединений химического факультета); Фейгельман, Михаил (физик; доктор физико-математических наук; заместитель директора; профессор); Макаров, Николай (историк; доктор исторических наук; член-корреспондент РАН; директор); Гельфанд, Михаил (биоинформатик; доктор биологических наук; заместитель директора); Дьяконов, Дмитрий (физик; доктор физико-математических наук; заведующий сектором; заместитель руководителя отдела теоретической физики); Якутенко, Ирина \.\ |
Сковородина, Ирина Сергеевна. 10-й семинар вузовских издателей в Пушкине [Текст] / Ирина Сергеевна Сковородина> // Университетская книга. - 2012. - № 1/2. - С. 84-88 : ил.
Рубрики: Книжное дело Издательское дело Кл.слова (ненормированные): вузовские издательства -- вузовские типографии -- вузовское книгоиздание -- вузы -- малотиражная печать -- научные семинары -- печать по требованию -- редакционно-издательский процесс -- рецензирование учебных изданий -- учебная литература -- цифровая печать -- экспертиза учебных изданий Аннотация: На семинаре рассматривались такие важные проблемы, как рецензирование и экспертиза учебных изданий, печать по требованию, организация редационно-издательского процесса в вузах. Доп.точки доступа: Издательская и полиграфическая деятельность вуза, научный семинар |
Федоров, А. В. (доктор педагогических наук; профессор). Этический анализ процессов функционирования медиа в социуме и медиатекстов на занятиях в школьной аудитории [Текст] / А. В. Федоров> // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 142-152. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): медиа -- медиатексты -- этический анализ -- медиаобразование -- этическая теория медиаобразования -- старшеклассники -- школы (образование) -- творческие задания -- литературно-имитационные задания -- литературно-аналитические задания -- театрализовано-ролевые задания -- изобразительно-имитационные задания -- проблемные коллективные обсуждения -- рецензирование медиатекстов -- эвристический подход Аннотация: Этический анализ медиа и медиатекстов предполагает выполнение старшеклассниками ряда творческих заданий: литературно-имитационных, литературно-аналитических, театрализовано-ролевых, изобразительно-имитационных. |
Дарчинова, Гюльназ Язкаровна. Авторы и редакции научных журналов [Текст] : инструкция по взаимодействию / Гюльназ Язкаровна Дарчинова, Оксана Анатольевна Аймурзаева> // Университетская книга. - 2013. - № 9. - С. 64-66. - Библиогр.: с. 66 (2 назв. )
Рубрики: Книжное дело Издательское дело Кл.слова (ненормированные): вузовские издательства -- научные журналы -- редактирование рукописей -- редакционно-издательская обработка -- рецензирование научных статей Аннотация: О рецензировании научных статей в вузовских издательствах. Доп.точки доступа: Аймурзаева, Оксана Анатольевна |
Круглый стол, посвященный 60-летию журнала "Вопросы психологии" [Текст] / Е. В. Щедрина [и др.]> // Вопросы психологии. - 2016. - № 1. - С. 3-28. - 1; К 60-летию журнала "Вопросы психологии" / Е. В. Щедрина. - 1; Задача журнала - не потерять фундаментальность публикуемых статей / В. Д. Шадриков. - 1; Уровень журнальных статей отражает состояние науки / С. Б. Малых. - 1; Институт рецензирования статей в журнале - важнейший инструмент оценки качества научной работы / Ю. П. Зинченко. - 1; Ждать умных статей можно только от умных авторов / А. И. Донцов. - 1; Вопросы психологии: традиции и инновации / В. В. Рубцов. - 1; Психология должна развиваться не по отраслям, а по проблемам / А. Г. Асмолов. - 1; О работе с авторами в журнале "Вопросы психологии" и его текущих проблемах / М. С. Егорова. - 1; Голос простого читателя / Н. А. Борисенко. - 1; "Вопросам психологии" - лирическо-критическое посвящение / Т. Д. Марцинковская. - 1; Прочные традиции в научной психологической периодике / А. Н. Ждан. - 1; Когда журналу столько лет / М. А. Степанова. - 1; Журнал - это прежде всего место для научных дискуссий / Е. О. Смирнова. - 1; Трудно переоценить значение журнала "Вопросы психологии" для научной работы / Н. П. Локалова . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): круглые столы -- психологические журналы -- редколлегии журналов -- рецензирование научных статей -- научная периодика -- конкурентоспособность журналов -- юбилеи журналов Аннотация: Представлена подборка выступлений на заседании круглого стола, организованного по случаю 60-летнего юбилея журнала "Вопросы психологии". Участники говорили о роли журнала в становлении отечественной психологии, в развитии отечественного образования. Доп.точки доступа: Щедрина, Е. В. \.\; Шадриков, В. Д. \.\; Малых, С. Б. \.\; Зинченко, Ю. П. \.\; Донцов, А. И. \.\; Рубцов, В. В. \.\; Асмолов, А. Г. \.\; Егорова, М. С. \.\; Собкин, В. С. \.\; Борисенко, Н. А. \.\; Марцинковская, Т. Д. \.\; Ждан, А. Н. \.\; Степанова, М. А. \.\; Смирнова, Е. О. \.\; Локалова, Н. П. \.\; Круглый стол, посвященный 60-летию журнала "Вопросы психологии" |
Роботова, Алевтина Сергеевна (доктор педагогических наук, профессор). Научно-педагогическое рецензирование [Текст] : большие проблемы малого жанра / А. С. Роботова> // Высшее образование в России. - 2016. - № 8/9. - С. 142-148. - Библиогр.: с. 148 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): научно-педагогическое рецензирование -- рецензирование -- научные рецензии -- научные тексты -- рефлексия Аннотация: Рассматривается проблема написания современной научно-педагогической рецензии, которая ставит перед рецензентом немало вопросов, о которых и пишет автор, считающий рецензию жанром, влияющим на развитие научно-педагогического знания. |
Харченко, Вера Сергеевна (кандидат социологических наук, доцент). Взаимное рецензирование в учебных курсах вуза [Текст] / В. С. Харченко> // Высшее образование в России. - 2017. - № 2. - С. 86-92. - Библиогр.: с. 92 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- учебные курсы -- рецензирование -- взаимное рецензирование -- самостоятельная работа студентов -- сообучение -- референтные группы Аннотация: Представлен опыт использования метода взаимного рецензирования в обучении студентов вуза. Доп.точки доступа: Уральский государственный педагогический университет |