Лебедева, Л. Рисунок как инструмент педагогической диагностики [Текст] / Л. Лебедева> // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 3. - С. 72-84
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогическая диагностика -- педдиагностика -- проективные рисуночные тесты -- тесты -- тестирование -- арт-терапия -- рисуночные тесты -- рисунки детей -- спонтанные рисунки -- рисунки-экспромты -- непроизвольные рисунки -- кинестетические рисунки -- каракули детей -- арт-техники -- эмоции -- эмоциональное состояние ребенка Аннотация: О видах детских рисунков. Приводится пример одной из арт-терапевтических техник в педагогической диагностике. |
Казаручик, Галина Николаевна (канд. пед. наук). Развитие экологических представлений у дошкольников [Текст] / Г. Н. Казаручик> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 33-37 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- комплексные экологические занятия -- экологические представления -- экология в детском саду -- методические рекомендации -- наблюдения -- процесс наблюдения -- познавательная деятельность -- дидактические игры -- чтение сказок -- рисунки детей -- творчество детей -- развитие речи дошкольников Аннотация: Развитие у детей дошкольного возраста экологических представлений в большей степени зависит от организации образовательного процесса, степени его приближенности к оптимальному варианту. Формировать представления о животных и растениях как живых организмах, показать взаимосвязи, существующие в природе. |
Путляева, Л. Смотрите: наши дети! [Текст] / Л. Путляева> // Искусство в школе. - 2009. - N 1. - С. 30-31 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Московская область--Россия--Троицк, город, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): детское творчество -- рисунки детей -- радость творчества -- уроки рисования -- психологический мониторинг -- художественное воспитание -- выставки рисунков Аннотация: О состоянии творческого подъема, радости, которые формируются у детей во время занятий рисованием. Из опыта работы клуба-студии "Семицветик" (г. Троицк). Доп.точки доступа: "Семицветик", детский клуб-студия; "Смотрите: наши дети! ", выставка |
Русакова, Т. Г. (д-р пед. наук). Становление духовного опыта личности в младшем школьном возрасте [Текст] / Т. Г. Русакова> // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 32-38 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): духовность -- духовный опыт -- личность -- младшие школьники -- становление духовного опыта -- психологические предпосылки -- начальные классы -- детские рисунки -- рисунки детей -- воспитательный процесс -- категории духовного опыта -- духовная деятельность -- идеальная форма -- духовное развитие -- духовное действие -- педагогическое содействие -- направления педагогического содействия -- типы педагогического содействия -- активное содействие -- включенное содействие -- избирательное содействие -- педагоги -- воспитатели Аннотация: О процессе становления духовного опыта младших школьников и педагогическом содействии, как участия в духовном поиске ребенка. |
Тимерьянова, Э. А. (педагог ДО). Психологическое тестирование детей через рисунок [Текст] / Тимерьянова Э. А.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 10. - С. 22-23 : 3 ч/б фото. - 1; Рисунок нашего кружка
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дети -- школьники -- учреждения дополнительного образования -- опыт работы -- психологическое тестирование -- тестирование психологическое -- психологические тесты -- тесты психологические -- рисунки детей -- рисуночные тесты -- детские рисунки -- кружки (образование) -- кружковая деятельность -- уровень тревожности Аннотация: Педагог Дома детского творчества о тестировании детей через рисунки. Приводится тест "Рисунок нашего кружка", цель теста: определение отношения ребенка к кружковой деятельности и уровня тревожности. |
Наши дискуссии [Текст] / Г. Орлова [и др.]> // Искусство в школе. - 2011. - N 2. - С. 36-37 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия, 1941 г.; 2010 г. Кл.слова (ненормированные): рисунки детей -- иллюстрации к произведениям -- поэты -- творчество поэтов -- детские рисунки -- выставки рисунков Аннотация: Учителя мировой художественной культуры сравнивают детские рисунки 1941 и 2010 годов к произведениям Михаила Юрьевича Лермонтова. Доп.точки доступа: Орлова, Г. \.\; Прудникова, Т. \.\; Давыдова, Н. \.\; Брутон, И. \.\; Гусева, М. \.\; Федотова, М. \.\; Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский поэт ; 1814-1841) \м. Ю.\; "Герой нашего времени. Путь длиной в 70 лет", выставка рисунков |
Фомина, Н. Образ мира в рисунках детей 1930-х годов [Текст] / Н. Фомина> // Искусство в школе. - 2012. - № 4. - С. 60-64 : ил., фот. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Музейное дело. Музееведение Работа музеев с посетителями--Россия--Москва--20 в. 30-е гг., 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): музейная педагогика -- нравственно-эстетическое воспитание -- патриотическое воспитание -- детские рисунки -- ретроспективные выставки -- рисунки детей Аннотация: О выставках рисунков детей и подростков 1930-х годов в Центре эстетического воспитания детей и юношества "Мусейон" ГМИИ им. А. С. Пушкина и их значении для эстетического и патриотического воспитания. Доп.точки доступа: "Мусейон", центр эстетического воспитания детей и юношества Государственного музея изобразительных искусств им. А. С. Пушкина; "Я и моя Родина: советское и постсоветское детство, 1930-2011", выставка детских рисунков; Международная выставка детского рисунка; Государственный музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина \"мусейон", центр эстетического воспитания детей и юношества\ |
Фомина, Наталья Николаевна (доктор педагогических наук). Одаренный ребенок [Текст] / Наталья Фомина ; на обл. рис. Матильды Красинской> // Я вхожу в мир искусств. - 2015. - № 11. - С. 1-176 : вклеены 6 л. ил. - 1; От автора. - 1; Отмеченные печатью таланта. - 1; Из истории специального художественного образования. - 1; Крылья фантазии ребенка. - 1; Выявление одаренных детей и подростков в процессе общего художественно-творческого развития. - 1; Проявление одаренности ребенка в семейном воспитании. - 1; Эстетическое мировосприятие - основа художественной одаренности. - 1; Консультация как метод выявления и развития подростков, мотивированных к изобразительной деятельности. - 1; Сотрудничество Л. С. Выготского и ведущих ученых 1930-х гг. с Центральным домом художественного воспитания детей. - 1; Музей детского рисунка - основа изучения проблем художественно-творческого развития детей. - 1; Возвращаясь к истории. - 1; Будни Академии художеств первой трети XIX века. - 1; Музыка в детском рисунке 1920-х - 1930-х годов. - 1; Натюрморт в художественном образовании подростков первой половины XX века на примере рисунков из коллекции ИХО РАО. - 1; Композиция в детском рисунке - проблема современного художественного образования. - 1; "От 5-ти до 15-ти". - 1; Путь становления талантливого мальчика со станции Кавказская. - 1; Заключение. - Материалы расписаны постатейно
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Изобразительное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): одаренные дети -- дети -- подростки -- рисунки детей -- рисование -- художественное образование -- художественное развитие -- исследования -- музеи -- музеи детских рисунков -- натюрморты -- композиции Аннотация: Проблемы художественно-творческого развития одаренных детей и подростков. Из истории художественного образования детей в России. Доп.точки доступа: Красинская, Матильда \.\; Петр I; Екатерина II; Толстой (граф) \ф.\; Толстой (писатель) \л. Н.\; Репин (художник) \и. Е.\; Кардовский (педагог) \н. Д.\; Иогансон (художник) \б. В.\; Герасимов (художник) \с. В.\; Юон (художник) \к. Ф.\; Авилов (художник) \м. И.\; Яковлев (художник) \н. В.\; Серова \в. С.\; Серов (художник) \а.\; Бакушинский, Анатолий Васильевич (педагог) \а. В.\; Лабунская, Галина Викторовна \г. В.\; Назаревская \г. А.\; Манухин, Ярослав Николаевич (художник) \я. Н.\; Шор, Агда Александровна (художник) \а. А.\; Фаворский, Никита Владимирович (художник-гравер) \н. В.\; Фаворский, Иван Владимирович (художник) \и. В.\; Котова, Ирина Петровна (художник РСФСР) \и. П.\; Старов, Владимир Георгиевич (народный художник РФ) \в. Г.\; Митлянский, Даниэль Юдович (заслуженный художник) \д. Ю.\; Левитин, Анатолий Павлович (народный художник РФ) \а. П.\; Подляский, Юрий Станиславович (народный художник РСФСР) \ю. С.\; Ткачев, Алексей Петрович (народный художник СССР) \а. П.\; Выготский \л. С.\; Сакулина \н. П.\; Флерина \е. А.\; Иордан, Федор Иванович (русский гравер) \ф. И.\; Иванов, Александр (художник) \а.\; Михайлова \н. Н.\; Яхонт, Олег Васильевич (художник) \о. В.\; Богоявленская (доктор психологических наук) \д. Б.\; Мелик-Пашаев (доктор психологических наук) \а. А.\; Косырев, Юрий Николаевич (художник-педагог) \ю. Н.\; Косырева, Валентина Васильевна (художник-педагог) \в. В.\; Варенцов, Александр Алексеевич (художник) \а. А.\; Императорская Академия художеств; Академия художеств; Воспитательное училище; Школа живописи А. В. Ступина; Школа живописи А. Г. Венецианова; Московское училище живописи, ваяния и зодчества; Харьковское художественное училище; Высшие художественно-технические мастерские; Высший художественно-технический институт; Краснопресненская художественная школа; Балетный техникум; Государственные центральные художественные мастерские им. академика И. Э. Грабаря; Центральный дом художественного воспитания детей \музей детского рисунка\; ЦДХВД \музей детского рисунка\; Государственная академия художественных наук; ГАХН; "От 5-ти до 15-ти", творческая мастерская; Международная выставка детского рисунка \рисунки отдельных детей за несколько лет\; Наша Родина, конкурс детского рисунка; Пушкинская выставка, конкурс детского рисунка; Лермонтовский конкурс; "Салют Победы", выставка детских рисунков |
Фомина, Н. Польша в рисунках детей Варшавы 1930-х годов [Текст] / Н. Фомина> // Искусство в школе. - 2018. - № 5. - С. 62-63 : фот.
Рубрики: Музейное дело. Музееведение Работа музеев с посетителями--Россия--Москва--Варшава; Польша, 20 в.; 21 в. нач. Изобразительное искусство и архитектура Изобразительное искусство в целом--Россия--Москва--Варшава; Польша, 20 в.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): музейные фонды -- музейные коллекции -- детские рисунки -- музейные экспозиции -- международные коллекции -- рисунки детей -- польские дети Аннотация: Публике было представлено собрание рисунков польских детей периода 1930-х годов. Доп.точки доступа: Российская академия образования \институт художественного образования и культурологии\; Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования; Музей декоративно-прикладного и народного искусства; Польский культурный центр; Общество пропаганды польского искусства за границей Министерства иностранных дел Польши; Министерство иностранных дел Польши \общество пропаганды польского искусства за границей\ |
Микляева, Н. (кандидат педагогических наук). Образ Родины в рисунках детей дошкольного возраста [Текст] / Н. Микляева> // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 6. - С. 33-39 : ил. - Оконч. следует . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): патриотическое воспитание -- мониторинг патриотического воспитания -- компоненты патриотической воспитанности -- рисунки детей -- образ Родины -- семья -- родная природа -- социальная позиция -- дошкольники -- дошкольникам о Родине Аннотация: В статье обобщаются результаты мониторинга патриотического воспитания дошкольников, описывается феномен рассогласования компонентов патриотической воспитанности детей. В качестве демонстрации данного феномена приводится классификация рисунков, посвященных Родине, дается обобщенная характеристика содержания детских рисунков и рассказов. |
Микляева, Н. (кандидат педагогических наук). Образ Родины в рисунках детей дошкольного возраста [Текст] = The image of the Motherland in the drawings of preschool children / Н. Микляева> // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 7. - С. 27-33 : ил. - Библиогр.: с. 33 (2 назв.). - Окончание. Начало: № 6 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): патриотическое воспитание -- мониторинг патриотического воспитания -- компоненты патриотической воспитанности -- рисунки детей -- образ Родины -- семья -- родная природа -- социальная позиция -- дошкольники -- дошкольникам о Родине Аннотация: В статье обобщаются результаты мониторинга патриотического воспитания дошкольников, описывается феномен рассогласования компонентов патриотической воспитанности детей. В качестве демонстрации данного феномена приводится классификация рисунков, посвященных Родине, дается обобщенная характеристика содержания детских рисунков и рассказов. |
Фомина, Н. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент). Деятельность А. В. Бакушинского в Государственной академии художественных наук (к 100-летию ГАХН) [Текст] / Н. Фомина> // Искусство в школе. - 2021. - № 3. - С. 5-12 : ил. - Библиогр.: с. 12 (10 назв.). - Прил.
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Изобразительное искусство в целом--Россия--Москва, 20 в.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство -- художественные академии -- искусствоведы -- рисунки детей -- подборки рисунков -- художественное воспитание -- художественные критики -- педагоги -- детские рисунки -- художественное наследие Аннотация: Статья о деятельности искусствоведа Анатолия Васильевича Бакушинского в Государственной академии художественных наук. Доп.точки доступа: Бакушинский, Анатолий Васильевич \.\; Сакулина, Н. П. \.\; Бакушинский, Анатолий Васильевич (историк искусства ; 1883-1939) \а. В.\; Государственная академия художественных наук; ГАХН |