Красильников, В. П. Концепция традиционного семейного физического воспитания коренных народов Сибири [Текст] / В. П. Красильников // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 5. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (9 назв. ) . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование--Российская Федерация--Россия--Сибирь Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание -- воспитание в семье -- коренные народы -- традиционная физическая культура -- народные игры -- народные состязания -- физическая культура -- семейное физическое воспитание -- традиционные состязания -- сибирские этносы Аннотация: Физическое воспитание в семье. Определение основных путей и средств воспитания совершенного человека, сохранение коренных сибирских этносов на примере педагогической концепции "Становление и формирование традиционных игр и состязаний коренных народов Сибири". |
Чубанов, В. В. Организация и содержание двигательной активности учащихся начальных кадетских классов [Текст] / В. В. Чубанов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 3. - С. 13-16 : 1 фот., 1 схема, 1 табл. - Библиогр.: с. 16 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Челябинск, 21 в. Теория и методика воспитания--Россия--Челябинск, 21 в. Кл.слова (ненормированные): анкетирование -- двигательная активность -- здоровье детей -- здоровьеформирующая среда -- исследования -- кадетские классы -- кадетское образование -- начальная школа -- семейное физическое воспитание -- университеты -- учащиеся -- физические упражнения -- физическое воспитание -- школы Аннотация: Итоги исследования, которое проводилось с 2006 по 2010 гг. на базе Уральского государственного университета физической культуры и Челябинского государственного университета и общеобразовательных школ г. Челябинска, с целью разработки и реализации модели повышения уровня и эффективности организации двигательной активности в кадетских классах. Доп.точки доступа: УралГУФК; Уральский государственный университет физической культуры; ЧелГУ; Челябинский государственный университет |
Глущенко, Оксана Николаевна (учитель начальных классов). Здоровьесберегающий подход к организации обучения в начальной школе [Текст] / О. Н. Глущенко // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С. 52 . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в. Теория и методика воспитания--Москва--Россия, 21 в. Семейное воспитание и образование--Москва--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): анкетирование родителей -- беседы с родителями -- дети младшего школьного возраста -- здоровье школьников -- здоровьесберегающие технологии -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- общеобразовательные учреждения -- родители младшеклассников -- семейное физическое воспитание -- учащиеся начальных классов -- физическое воспитание школьников -- школы Аннотация: Цель исследования, проведенного на базе Средней общеобразовательной школы № 917 г. Москвы, - поиск путей совершенствования физического воспитания детей младшего школьного возраста, роль семьи в физическом воспитании детей. Доп.точки доступа: Средняя общеобразовательная школа № 917 |
Припузов, Н. М. (учитель физической культуры). Физическое воспитание в семье [Текст] / Н. М. Припузов // Физическая культура в школе. - 2012. - № 2. - С. 58-60 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): дети -- семья -- физическое воспитание -- программы -- родители -- здоровый образ жизни -- педагогический опыт -- семейные соревнования -- семейное физическое воспитание Аннотация: Программа "Здоровье+", где одной из форм работы является семейное физическое воспитание. |
Дворкина, Наталья Ивановна (доктор педагогических наук; доцент; заведующая). Семья как социальный фактор формирования личностной физической культуры ребенка [Текст] / Н. И. Дворкина, О. С. Трофимова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 2. - С. 68-70 : 1 фот. - Библиогр.: с. 68-70 (5 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Дошкольная педагогика--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): исследования -- социализация личности -- дети дошкольного возраста -- дошкольный возраст -- дошкольники -- социализация дошкольников -- семейное физическое воспитание -- физическое воспитание дошкольников -- дошкольное воспитание -- личностная физическая культура -- родительское воспитание -- здоровье дошкольников -- родительский ресурс -- физическая культура дошкольников Аннотация: В статье рассмотрен приоритет родителей, как мощный ресурс социализации личности ребенка дошкольного возраста в процессе физического воспитания, говорится о значимости и необходимости образования родителей в области физической культуры для формирования их компетентности, что позволит привлечь родительский ресурс к физическому воспитанию детей в семье наряду с государственными организациями. Раскрыты основные направления формирования теоретико-методических знаний родителей относительно проблемам семейного физического воспитания, которые им необходимо усвоить для передачи своему ребенку. Доп.точки доступа: Трофимова, О. С. (кандидат педагогических наук) |