Косенко, И. И. О подходе к изучению социальной информатики в школьном курсе информатики [Текст] / И. И. Косенко // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 45 (2 назв. ). - Сведения об авт. на с. 381 . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): социальная информатика -- информатика -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- обучение социальной информатике -- методика преподавания -- учебные предметы -- образовательные стандарты -- школы -- общее образование -- общеобразовательные школы -- общеобразовательные предметы -- общеобразовательные программы -- информационное общество -- информатизация -- информационная безопасность -- информационная деятельность -- содержание обучения -- содержание учебных дисциплин -- информационные процессы Аннотация: В публикации проанализирована проблема неэффективного изучения основ социальной информатики в школе. С опорой на концепцию, разработанную А. Д. Урсулом, автором предложен свой подход к освоению. Рассмотрены направления развития школьного курса информатики. Доп.точки доступа: Урсул, Аркадий Дмитриевич (доктор философских наук, профессор, лауреат Государственной премии ; р. 1936 г.) \а. Д.\; Косенко, Ирина Ивановна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики обучения информатике МПГУ) \и. И.\ |
Антонова, С. Г. (д-р филол. наук, проф., заслуж. работник высш. шк. Моск. гор. ун-та упр.). Учебная дисциплина в пространстве общекультурных компетенций [Текст] / С. Г. Антонова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 3. - С. 51-57. - Библиогр.: с. 57 (5 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): междисциплинарные знания -- общекультурные компетенции -- компетентностный подход -- бакалавры -- учебные дисциплины -- содержание учебных дисциплин -- информационное поле Аннотация: Рассматриваются теоретические и методические вопросы использования междисциплинарного знания в содержании учебной дисциплины "Литература" с учетом формирования общекультурных компетенций бакалавра социально-культурной деятельности. |
Колокольникова, Зульфия Ульфатовна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой). Школы Красноярского края в годы Великой Отечественной войны [Текст] = Schools of the Krasnoyarsk Territory during the Great Patriotic War / З. У. Колокольникова // Педагогика. - 2022. - №3. - С. 103-115. - Библиогр.: с. 112-113 (20 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия--Красноярский край, 1941-1945 гг. Кл.слова (ненормированные): Великая Отечественная война -- военно-патриотическое воспитание -- военно-физическое воспитание -- всеобуч -- организация процесса обучения -- патриотическое воспитание -- педагоги -- содержание учебных дисциплин -- учащиеся -- учебно-воспитательный процесс -- учебные предметы -- учителя -- школы (образование) Аннотация: В статье анализируется состояние школ Красноярского края в годы Великой Отечественной войны. На основе архивных материалов характеризуются кадровое обеспечение в Сибирском регионе, охват детей образованием в основных типах школ, особенности и организация процессов обучения и воспитания, в том числе военно-патриотического, различные аспекты учебно-воспитательной работы. |