Рогалева, Е. И. (кандидат педагогических наук). "Фразеологизмы в веселых рассказах": о новом словарном проекте для детей-билингвов [Текст] / Е. И. Рогалева // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 2. - С. 41-52 : цв. фот., рис., цв. рис. - Библиогр.: с. 52 . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Лексикология Практическое владение языком Кл.слова (ненормированные): фразеография -- словарные статьи -- дети-билингвы -- языковые игры -- игровые словарные тексты -- словари -- фразеологизмы -- русские фразеологизмы -- коммуникативные компетенции -- социокультурные компетенции -- фразеологические словари -- РКИ -- русский как иностранный -- билингвы Аннотация: Статья знакомит с новым словарным проектом для детей-билингвов "Фразеологизмы в веселых рассказах". Обосновывается концепция конструирования игрового текста как статьи данного фразеологического словаря. Представлены игровые формы лексикографической репрезентации фразеологизмов: языковая игра, игра с невербальными (паралингвистическими) элементами текста и игровые интертекстуальные включения в словарную статью. Приводятся фрагменты словарных статей с различными игровыми манипуляциями, позволяющими на материале русских фразеологизмов развивать коммуникативную и социокультурную компетенцию ребенка-билингва. |
Напольских, Мария Рафиковна (аспирантка). Специфика и стратегии тандемного обучения [Текст] / М. Р. Напольских // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С. 125-130. - Библиогр.: с. 130 (4 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Языкознание Практическое владение языком Кл.слова (ненормированные): дистанционный тандем -- тандемное обучение -- иностранные языки -- немецкий язык -- русский язык -- тандемные проекты -- партнерское обучение -- российские студенты -- австрийские студенты -- социокультурные компетенции -- межкультурные компетенции -- принципы тандемного обучения -- тандем присутствия -- индивидуальный тандем -- принципы дистанционного образования -- социокультурные компетенции -- социолингвистические компетенции -- лингвистические компетенции -- межкультурные компетенции -- метод тандема -- тандема метод Аннотация: Некоторые специфические черты и стратегии тандемного обучения, а также возможности его использования в преподавании иностранных языков на примере русско-австрийского тандемного проекта. Представлены возможности использования в тандемном обучении современных информационно-коммуникационных технологий; описаны возможности использования тандема для развития социокультурной и межкультурной компетенций. |
Мажар, Екатерина Николаевна (доцент; кандидат филологических наук). Интернет-ресурсы в практико-ориентированном подходе к формированию социокультурной компетенции лингвистов-переводчиков [Текст] / Е. Н. Мажар // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 8. - С. 45-46 . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): Интернет-ресурсы -- Интернет -- Internet -- практико-ориентированные подходы -- социокультурные компетенции -- лингвисты-переводчики Аннотация: При подготовке лингвистов-переводчиков большую роль играет формирование социокультурной компетенции, необходимой для успешного межкультурного взаимодействия. Эффективным средством ее формирования является использование разнообразных ресурсов сети интернет. |
Рогова, Анна Владимировна (кандидат педагогических наук). Формирование личностных качеств обучающихся на основе социокультурной компетенции [Текст] / А. В. Рогова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 10. - С. 47-48. - Библиогр.: с. 48 (4 назв.) . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): компетенции -- социокультурные компетенции -- развитие личностных качеств -- личностные качества учащихся -- толерантность -- социокультурная адаптация Аннотация: Рассматривается социокультурная компетенция как основа для развития личностных качеств учащихся. Автор отмечает, что данная компетенция способствует формированию толерантной, высокоадаптивной личности. |
Артемьева, Ирина Николаевна (кандидат филологических наук). Университетский французский язык. Пример учебных заданий [Текст] = University French language. Example of learning tasks / И. Н. Артемьева // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 10. - С. 59-67 : ил., табл. - Библиогр.: с. 66-67 (12 назв.) и в тексте. - Текст рус., фр. - Об авт. в конце ст. - Рез. также на англ.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): французский язык (педагогика) -- французские университеты -- иноязычные студенты -- русские студенты -- коммуникативные компетенции -- социокультурные компетенции -- учебные задания -- учебные упражнения Аннотация: Дано описание методики преподавания французского языка для иноязычных студентов, обучающихся во французских университетах. |
Грибова, Наталья Сергеевна (кандидат педагогических наук; старший преподаватель). Специфика формирования социокультурной компетенции специалистов направления подготовки "Лечебное дело" в условиях введения ФГОС ВПО нового поколения [Текст] / Н. С. Грибова, Н. А. Тарасюк // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 3, ч. 1. - С. 135-139. - Библиогр.: с. 139 (3 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): иностранные языки (образование) -- иноязычное образование -- лечебное дело -- медицинские знания -- медицинское профессиональное образование -- преподавание иностранных языков -- социокультурные компетенции Аннотация: О специфике процесса формирования социокультурной компетенции в ходе изучения иностранного языка специалистами направления подготовки "Лечебное дело". Доп.точки доступа: Тарасюк, Наталья Александровна (доктор педагогических наук; профессор) |
Дульзон, Альфред Андреевич (доктор технических наук, профессор). Курс "Инженерная этика" в техническом вузе [Текст] / А. А. Дульзон, Е. В. Галанина // Высшее образование в России. - 2016. - № 8/9. - С. 84-91. - Библиогр.: с. 89-90 (17 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- учебные курсы -- технические вузы -- инженерная этика -- инженерное образование -- социокультурные компетенции -- компетенции Аннотация: Показана необходимость изучения инженерной этики в техническом вузе; даны рекомендации по преподаванию инженерной этики, которые могут быть использованы в технических вузах России. Доп.точки доступа: Галанина, Екатерина Владимировна (кандидат философских наук, доцент) |
Доржиева, Галина Сергеевна (доктор филологических наук). Проектная методика на занятиях по краеведению (на материале французского языка) [Текст] = Project methodology in the regional studies classes (exemplified in the french language) / Г. С. Доржиева // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 7. - С. 39-45. - Библиогр.: с. 44-45 (12 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика--Франция Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): французский язык -- изучение французского языка -- тексты на французском языке -- проектная методика -- межкультурная коммуникация -- краеведение -- лингвистические компетенции -- социокультурные компетенции Аннотация: В статье речь идет о том, какое значение в процессе формирования иноязычной коммуникативной компетенции занимает изучение национальной культуры народов Байкальского региона и их давних исторических связей с Францией. |
Елькина, О. Ю. (доктор педагогических наук; профессор РАО; заместитель директора; руководитель центра). Профессиональное становление будущего учителя в социокультурной среде университета [Текст] / О. Ю. Елькина, Л. Я. Лозован // Педагогика. - 2018. - № 4. - С. 78-83. - Библиогр.: с. 83 (10 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): будущие учителя -- подготовка учителей -- высшее образование -- университеты -- профессиональное становление -- профессиональная социализация -- социокультурная среда -- формирование социокультурной среды -- социокультурные компетенции -- воспитательный процесс -- внеучебная работа Аннотация: В статье рассмотрена проблема социализации и профессионального становления будущего учителя в социокультурной среде вуза. Доп.точки доступа: Лозован, Л. Я. (кандидат педагогических наук; доцент; декан) |
Колядко, Светлана Витальевна (кандидат педагогических наук). Использование лингвистических корпусов в методике обучения иностранным языкам [Текст] = The use of linguistic corpora in the methodology of teaching foreign languages / С. В. Колядко, Л. Г. Мартыненко, И. А. Двоеглазова // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 4. - С. 53-59. - Библиогр.: с. 59 (9 названий). - Рез также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): лингвистические корпуса -- методики обучения -- обучение иностранным языкам -- социокультурные компетенции -- учащиеся Аннотация: В статье рассматриваются возможности применения лингвистических корпусов в методике обучения иностранным языкам для формирования социокультурной компетенции учащихся. Доп.точки доступа: Мартыненко, Лилия Геннадьевна (кандидат педагогических наук); Двоеглазова, Ирина Анатольевна (магистр кафедры) |