Ткаченко, М. П. Урок психологии в шестом классе [Текст] / М. П. Ткаченко> // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 111-113 . - ISSN 1993-4483
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): 6-й класс -- преподавание психологии -- психологические знания -- психология -- специальные способности -- способности Аннотация: Приводится план-конспект урока по теме "Что такое "специальные способности". |
Галяутдинова, И. Постоянно создавать ситуацию успеха [Текст] / И. Галяутдинова> // Учитель. - 2009. - N 2. - С. 79-81
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): внеклассные мероприятия -- одаренные дети -- правовые знания -- проблемные задачи -- ситуация успеха -- специальные способности -- творческие задания -- успешность обучения Аннотация: Вариативный образовательный маршрут для одаренных учащихся с различными специальными способностями. |
Анисимова, Т. С. Становление творческих способностей студентов в процессе обучения художественной росписи ткани [Текст] / Т. С. Анисимова> // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 12. - С. 100-104. - Библиогр.: с. 104 (7 назв. ) . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Хабаровский край--Хабаровск Среднее профессиональное образование Изобразительное искусство и архитектура Декоративно-прикладное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): творческие способности -- специальные способности -- художественные способности -- изобразительная деятельность -- факультативные курсы -- художественная обработка ткани -- декоративно-прикладное искусство Аннотация: Автор статьи считает, что развитие художественных способностей возможно лишь в процессе усвоения и практического применения специальных знаний, умений и навыков. Наличие художественных способностей, в том числе и занятия художественной росписью ткани, способствует проявлению и развитию таких черт личности, как роботоспособность и настойчивость. Для того, чтобы художественные способности студента успешно развиывались, необходимо создать для этого оптимальные условия. Доп.точки доступа: Хабаровский педагогический колледж \факультативный курс по художественной росписи ткани\ |
Дрейко, Наталья Юрьевна (кандидат психологических наук). Интегральный подход в исследовании специальных способностей учителя физической культуры [Текст] / Н. Ю. Дрейко> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 4. - С. 52-55 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Педагогическое образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): индивидуальность -- интегральные подходы -- исследования -- педагогическая деятельность -- подготовка специалиста -- профессионализм -- специальные способности -- учителя физической культуры -- физическое воспитание Аннотация: Анализ специальных способностей в профессиональной деятельности учителя физической культуры. Доп.точки доступа: Мерлин, Вольф Соломонович (советский психолог ; 1898-1982) \в. С.\ |
Чопова, С. В. Математика в современной школе: суждение учителя [Текст] / С. В. Чопова> // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 123-125 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика (образование) -- математическое образование -- методика преподавания математики -- научно-теоретическое мышление -- формирование мышления -- понятийное мышление -- специальные способности -- развитие специальных способностей -- профильные классы Аннотация: В статье говорится о необходимости формирования у школьников научно-теоретического мышления. |
Макарова, Ксения Викторовна (кандидат педагогических наук). Развитие способностей: субъектный и личностный аспекты [Текст] / К. В. Макарова, О. А. Таллина> // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 4, ч. 1. - С. 189-192. - Библиогр.: с. 192 (7 назв. ) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): способности субъекта деятельности -- способности индивида -- способности личности -- личностные способности -- общечеловеческие способности -- музыкальные способности -- операционные механизмы -- регуляционные механизмы -- духовные способности -- специальные способности -- познавательные способности -- старшие дошкольники -- дети дошкольного возраста Аннотация: О результатах экспериментального исследования развития познавательных способностей старших дошкольников средствами изобразительной деятельности, которые показали, что специально организованные занятия позволяют развивать и интегрировать операционные механизмы способностей субъекта деятельности и регулирующие механизмы личности. Доп.точки доступа: Таллина, Ольга Алексеевна (кандидат психологических наук) |