371.4 Д 65 Долян, Е. И. Детская театральная студия как средство реализации интегрированного подхода в обучении и воспитании [Текст] / Е. И. Долян // Начальная школа. - 2008. - N 3 ; Начальная школа. - 2008. - N 3. - От невежества - беда. - (Библиотечка учителя.- 2008.- N 3.- С. 20-22) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- опыт работы -- детские театральные студии -- театральные студии -- обучение -- воспитание -- интегрированный подход (образование) -- спектакли -- сценарии спектаклей -- леса -- охрана лесов -- экологическое воспитание Аннотация: О возможностях реализации интегрированного подхода средствами организации деятельности детской театральной студии. Приводится также сценарий спектакля "От невежества - беда", написанный учениками 3-го класса. Тема спектакля - охрана леса. (Из опыта работы). |
373.2 К 78 Краснова, И. Северные волшебные представляют... [Текст] / И. Краснова, Е. Овдиенко // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 84-90 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дополнительное образование -- театрализованная деятельность -- театрализованные игры -- театр в детском саду -- театральные студии -- инсценирование -- спектакли -- сценарии спектаклей Аннотация: О занятиях дошкольников в театральной студии при детском саде "Мальвина" г. Новый Уренгой. Приводится сценарий спектакля "Винни-Пух и все-все-все". Доп.точки доступа: Овдиенко, Е.; \о произв.\ |
Фаткуллина, А. А. (зав. структурным подразделением, преподаватель музыки высш. квалиф. категории Гор. реабилитац. центра детей-инвалидов). Арттерапия и музыкотерапия в системе ДО в условиях реабилитационного центра [Текст] / А. А. Фаткуллина // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 6. - С. 33-37 : Ил.: ч/б фото
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Казань, город--Россия--Татарстан Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети-инвалиды -- больные дети -- аномальные дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- опыт работы -- реабилитационные центры -- арттерапия -- музыкотерапия -- реабилитационная работа -- коррекционная работа -- кукольные студии -- театральные студии -- музыкальные школы -- кукольный театр Аннотация: Об опыте работы с детьми-инвалидами подразделений дополнительного образования на базе Городского реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями (г. Казань). Более подробно рассматривается работа кукольной театральной студии и музыкальной школы. Доп.точки доступа: Городской реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями |
Тришин, Валерий Александрович (профессор, канд. пед. наук). Студийность в театральной культуре и образовании [Текст] / Валерий Александрович Тришин ; авт. цитат: К. С. Станиславский [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 1
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театр в целом--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): студийность (театр) -- школы-студии -- художественная культура (театр) -- сценическое искусство -- система Станиславского -- Станиславского система -- театральные студии -- социокультурная жизнь общества -- театральное образование Аннотация: Сегодня студийность - это своеобразный феномен в социо-культурной жизни общества, представляющий подвижническую деятельность группы единомышленников, направленную на решение острых социальных вопросов, поиск нового языка сценического искусства и обновление жизни в целом. О роли и месте студийности в театре и образовании. Доп.точки доступа: Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер, актер, теоретик театра) \.\; Марков, Павел Александрович (театральный критик) \.\; Вахтангов, Евгений Багратионович (режиссер) \.\; Корогодский, Зиновий Яковлевич (театральный режиссер, профессор, народный артист России) \.\; Брокгауз, Фридрих Арнольд (издатель) \.\; Ефрон, Илья Абрамович (издатель) \.\; Мейерхольд, Всеволод Эмильевич (режиссер) \.\; Батищев, Генрих Степанович (философ) \.\; МХАТ; Московский художественный академический театр имени М. Горького |
Тришин, Валерий Александрович (профессор, канд. пед. наук). Программа для литературно-драматической Студии [Текст] / Валерий Александрович Тришин // Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 1
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Драматический театр--Россия Кл.слова (ненормированные): студийность (театр) -- школы-студии (театр) -- художественная культура (театр) -- сценическое искусство -- сценическая деятельность (театр) -- театральные студии -- театральное образование -- нравственное воспитание -- эстетическое воспитание -- художественная культура (театр) -- студийный метод работы (театр) -- импровизация (театр) -- развитие органики (театр) -- техника речи (театр) Аннотация: Как воспитывать нравственно-эстетические качества у молодых людей (подростков и юношества) средствами литературы и сценического искусства. |
Муравьева, М. Ю. (преподаватель). Театральная студия "Наследники Гиппократа" [Текст] / М. Ю. Муравьева, В. Н. Шунин // Специалист. - 2008. - N 8. - С. 28-29 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сергиев Посад Организация образования Досуг--Россия--Сергиев Посад Самодеятельное творчество Кл.слова (ненормированные): училища -- медицинские училища -- медицинское образование -- театральные студии -- спектакли -- постановка спектаклей Аннотация: Материал о театральной студии "Наследники Гиппократа" Сергиево-Посадского медицинского училища. Доп.точки доступа: Шунин, В. Н. (методист); Сергиево-Посадское медицинское училищеНаследники Гиппократа, театральная студия |
Давыдова, М. А. (канд. пед. наук, доц. кафедры методики преподавания дисциплин худ.-эстет. цикла). Единство эстетического и этического в театральной педагогике [Текст] / М. А. Давыдова // Начальная школа. - 2008. - N 9. - С. 49-54. - 1; Сколько Алис живет в сказочной стране? . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- воспитание -- внеклассная работа -- театральная педагогика -- единство эстетического и этического (теория и методика воспитания) -- этическое регулирование -- театральные студии -- театральные кружки -- пьесы -- мини-пьесы -- сценарии Аннотация: Во время театральных занятий с младшими школьниками есть ряд обстоятельств, которые требуют корректировки со стороны педагога. Умелое регулирование этих процессов даст возможность соблюдать необходимое единство эстетического и этического в работе театрального кружка (или студии). Педагогам предлагается также авторский сценарий мини-пьесы "Сколько Алис живет в сказочной стране? ". |
Бельмач, О. Изучение истории театра на уроках актерского мастерства [Текст] / О. Бельмач // Искусство в школе. - 2008. - N 3. - С. 56-59. - Библиогр.: с. 59 (7 назв. ) . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театральное образование Кл.слова (ненормированные): театральные программы -- методические разработки -- младшие классы -- средние классы -- театральное творчество -- детское творчество -- театральные студии -- эстетическое воспитание -- специализированные школы -- специализированные классы -- школьные театры -- театральная самодеятельность Аннотация: Предлагаемая методика освоения театрального искусства детьми сочетает основные виды художественной деятельности, рассчитана на последовательное, поэтапное усвоение материала детьми разных возрастных групп. Ее рекомендуется использовать как с любительскими коллективами, так и в специализированных классах и школах. |
Чурикова, Н. В. (директор). Сказки о несказочном [Текст] / Н. В. Чурикова // Социальная работа. - 2007. - N 4. - С. 48-49
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Саратовская область Технология социальной помощи, социальной работы--Саратовская область Художественная самодеятельность--Саратовская область Театральная самодеятельность--Саратовская область Кл.слова (ненормированные): сказки -- сказкотерапия -- театральные студии -- социальные проекты -- социальные программы -- дети -- социальная дезадаптация -- семьи -- кукольные театры -- социальная реабилитация -- социальная коррекция Аннотация: О сказкотерапии как о возможности коррекции социального развития ребенка. Доп.точки доступа: "Сказки о несказочном", конкурс; Конкурс "Сказки о несказочном"; Конкурс Сказки о несказочном; "В гостях у сказки", театральная студия; Театральная студия "В гостях у сказки"; Театральная студия В гостях у сказки |
Коптев, Л. (канд. искусствоведения). Театр и образование [Текст] / Л. Коптев // Искусство в школе. - 2008. - N 6. - С. 62-65. - Библиогр.: с. 65 (9 назв. ) . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): школьные театры -- ангелическое -- демоническое -- детские студии -- театральные студии -- духовные ценности -- нравственное воспитание -- духовное воспитание Аннотация: На рубеже веков активизируется борьба между "ангелическим" и "демоническим". Школьный театр должен ориентироваться на развитие ангелического, поскольку внедрение демонического угрожает разрушением ценностей. Возможно использование опыта "школьного театра" духовных учебных заведений. |
Коханая, Ольга Евгеньевна (канд. филос. наук). Культурные тренды на примере развития детского театра: традиции и новаторство [Текст] / О. Е. Коханая // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 5. - С. 268-272. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театр для детей Кл.слова (ненормированные): молодежь -- дети -- актеры -- зрители -- зрительский актив -- театральные студии -- просветительские театры -- игро-спектакли Аннотация: Пути приобщения детей к драматическому искусству. Примеры реализации социальной функции театра для детей и молодежи. |
Вигилянская, Т. Путем трагедии к радости бытия [Текст] / Татьяна Вигилянская // Развитие личности. - 2008. - N 1. - С. 166-172
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): нравственное воспитание -- воскресные школы -- дети -- духовные ценности -- инсценировки -- театральные студии -- вера в бога -- трагичность мира Аннотация: Нравственное воспитание детей путем приобщения их к высокому искусству: на примере воскресной школы. |
Антипенко, Л. Театральная студия "Затейники" [Текст] / Л. Антипенко // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 6. - С. 71-75 : фот. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- театральные студии -- инсценировки в детском саду -- сценарии спектаклей -- театрализованная деятельность -- театрализованные развлечения -- театральная педагогика Аннотация: Приводится сценарий веселой инсценировки для театральной студии в детском саду. |
Ладушкина, Ольга (заместитель директора). И в кризис детям у нас комфортно [Текст] / Ольга Ладушкина // Библиотека. - 2009. - N 9. - С. 18-20 : 4 фот. . - ISSN 0869-4915
Рубрики: Библиотечное дело Библиотечная работа с детьми и подростками Кл.слова (ненормированные): детские библиотеки -- детское чтение -- театральные студии -- массовые мероприятия -- обслуживание читателей Аннотация: Опыт работы Новокуйбышевской центральной детской библиотеки. Доп.точки доступа: Новокуйбышевская центральная детская библиотека |
Углицкая, М. А. (канд. педагогических наук). Предисловие [Текст] / М. А. Углицкая // Я вхожу в мир искусств. - 2010. - N 5. - С. 30-31
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театр для детей Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): театральные студии -- театральная педагогика -- художественное воспитание -- дополнительное образование -- творческие способности -- общекультурное развитие Аннотация: Как в театральной студии "ПодРосток" реализуются программы по обучению актерскому мастерству. Доп.точки доступа: ПодРосток, театральная студия; Дворец творчества детей и молодежи |
Слинкина, Т. И. (педагог дополнительного образования). Театральные игры [Текст] : программа / Т. И. Слинкина // Я вхожу в мир искусств. - 2010. - N 5. - С. 31-79. - Библиогр.: с. 77-79 (32 назв. )
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театр для детей Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): театральные программы -- школьные театры -- театральная педагогика -- художественное воспитание -- дополнительное образование -- творческие способности -- общекультурное развитие -- актерское мастерство -- театральные студии -- игровые методики -- игровые действия -- театральные игры -- сценические сюжеты Аннотация: Цель данной программы - раскрытие духовного, творческого потенциала подростка и адаптация его в социальной среде средствами театральной игры. Предложены театральные игры которые помогут ребенку учиться тренировать свое поведение, а главное - видеть в каждом интересного человека, друга, учиться общению. Занятия способствуют расширению кругозора, повышению эмоциональной культуры, формированию убеждений и идеалов. Доп.точки доступа: ПодРосток, театральная студия; Дворец творчества детей и молодежи |
Карпина, И. В. (педагог дополнительного образования). Основы пластического воспитания личности в детской театральной студии [Текст] : программа / И. В. Карпина // Я вхожу в мир искусств. - 2010. - N 5. - С. 80-133. - Библиогр.: с. 133 (27 назв. )
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театр для детей Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): театральные программы -- школьные театры -- театральная педагогика -- художественное воспитание -- дополнительное образование -- пластическое воспитание -- воспитание личности -- пластическая выразительность -- пластические движения -- танцевальная культура -- актерское мастерство -- театральные студии -- сценическая пластика -- сценические движения -- пантомима Аннотация: Цель программы - развитие и формирование психофизического аппарата учеников для успешного решения задач пластической выразительности, гармонии действий человеческого тела как рационального и эмоционального аппарата личности. Доп.точки доступа: ПодРосток, театральная студия; Дворец творчества детей и молодежи |
Кармашова, И. А. (педагог дополнительного образования). Театр, где играют куклы и дети [Текст] : программа / И. А. Кармашова, Т. И. Слинкина // Я вхожу в мир искусств. - 2010. - N 5. - С. 134-173. - Библиогр.: с. 173 (12 назв. )
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театр для детей Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): театральные программы -- школьные театры -- театральная педагогика -- художественное воспитание -- дополнительное образование -- театр кукол -- воспитание личности -- воображение -- фантазия -- мышление -- эстетическое воспитание -- театральные студии -- кукловождение -- Петрушка -- перчаточные куклы -- система Образцова -- Образцова система Аннотация: Цель программы - развитие творческих способностей детей, воображения и фантазии, мышления и самостоятельности средствами искусства театра кукол. Доп.точки доступа: Слинкина, Т. И. (педагог дополнительного образования); ПодРосток, театральная студияДворец творчества детей и молодежи |
Каштанкина, Е. Театр в моей жизни [Текст] / Е. Каштанкина // Искусство в школе. - 2010. - N 6. - С. 40 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театр в целом Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): театральная деятельность -- театральные студии -- сценическое искусство -- театральная педагогика -- воспоминания Аннотация: Театр дарит счастье, которое непременно должно быть в жизни каждого человека. Воспоминания автора о занятиях в театре-студии "Алые паруса". Доп.точки доступа: Театр-студия "Алые паруса"; "Алые паруса", театр-студия |
Антипина, Е. Играем в театр [Текст] : занятие в театральной студии для детей 3-4 лет / Е. Антипина // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 71-73 : 1 фот. - Библиогр.: с. 73 (2 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие дошкольники -- театрализованная деятельность -- театрально-игровая деятельность -- театральные студии -- конспекты занятий -- упражнения -- пластика движений -- развитие мимики Аннотация: Конспект занятия в театральной студии, цель которого - формировать интерес к театрально-игровой деятельности; вырабатывать четкую артикуляцию губ и языка; развивать внимание, воображение, быстроту реакции. |