Кондаков, И. (проф.). "Строгановка" [Текст] : прошлое, будущее / И. Кондаков, Д. Болотина> // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 166-167
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- университеты -- художественное образование -- художественно-промышленное образование -- рецензии Доп.точки доступа: Болотина, Д.; Голубева \о. Л.\; Лаврентьев \а. Н.\; Бурганов \а. Н.\; Московский государственный художественно-промышленный университет им. С. Г. Строганова |
Зубец, В. М. Роль Строгановского училища в развитии художественно-промышленного образования в дореволюционной России [Текст] / В. М. Зубец> // Искусство и образование. - 2009. - N 4 (60). - С. 170-179. - Библиогр.: с. 179 (20 назв. )
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура История изобразительного искусства--Россия Кл.слова (ненормированные): рисовальные классы -- художественное качество изделий -- художественно-промышленное образование -- художественно-промышленные учебные заведения -- художественно-промышленные школы -- художественно-ремесленные мастерские -- художественные училища Аннотация: Рассказывается об обучении рисованию в Строгановском художественном училище. Доп.точки доступа: Строгановское художественное училище |
Ковешникова, Н. А. Художественно-промышленное образование в России в начале XX века в контексте искусства модерна [Текст] / Ковешникова Н. А.> // Изобразительное искусство в школе. - 2011. - N 4. - С. 29-35. - Библиогр.: с. 35 (8 назв. ) . - ISSN 2072-0424
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): отечественная школа дизайна -- учебные заведения -- модерн -- русский модерн -- дизайн -- художественно-промышленное образование Аннотация: О реформировании системы художественно-промышленного образования и появлении отечественной школы дизайна. |
Илькевич, Б. В. (доктор педагогических наук; профессор). Проблемы и перспективы развития художественно-промышленного образования [Текст] / Б. В. Илькевич> // Педагогика. - 2012. - № 6. - С. 80-88. - Библиогр.: с. 88 (13 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гжельская керамика -- керамическая промышленность -- народные промыслы -- ХПО -- художественно-промышленное образование -- учебные заведения -- училища -- школы рисования -- рисовальные школы -- филиальные отделения -- художественно-промышленные институты -- история институтов -- кустарное производство -- система ХПО Аннотация: В статье в аксиологическом аспекте исследуются проблемы становления и развития художественно-промышленного образования (ХПО). Освещаются основные вехи истории истории ХПО, которое рассматривается как государственная, общественная и личная ценности. На примере деятельности Гжельского государственного художественно-промышленного института освещаются проблемы и перспективы развития ХПО в России. Доп.точки доступа: Турыгинское земское начальное училище; Школа рисования в отношении к наукам и ремеслам; Строгановское училище технического рисования; Московская государственная художественно-промышленная академия им. С. Г. Строганова; Гжельский государственный художественно-промышленный институт; ГГХПИ |
Зива, В. Ф. (доктор педагогических наук). Пути развития современного художественного образования [Текст] / В. Ф. Зива> // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - № 6. - С. 54-60. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 60 . - ISSN 2072-0424
Рубрики: Образование. Педагогика История образования, 19 в. 1-я четверть Кл.слова (ненормированные): художественное образование -- современное художественное образование -- отечественное образование -- художественно-промышленное образование -- школы рисования -- художественно-промышленные академии -- профессиональное художественное образование -- инновационное художественное образование -- инновационное образование -- методические принципы -- качество подготовки -- организация учебного процесса -- образовательные модели Аннотация: Об истории становления художественно-промышленного образования. Акцент на базовых составляющих этого вида образования, заложенных в первой четверти 19 века и сохраняющихся до нынешнего времени. Доп.точки доступа: ВХУТЕМАС; Высшие художественно-технические мастерские; Школа рисования в отношении к искусствам и ремеслам; МГХПА имени С. Г. Строганова; Московская государственная художественно-промышленная академия имени С. Г. Строганова |