Калуцкая, Е. К. Современный кабинет истории: проблемы и перспективы [Текст] / Е. К. Калуцкая> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 3. - С. 3-6 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Россия Кл.слова (ненормированные): преподавание истории -- школьные предметы -- школьное оборудование -- кабинетная система -- школьные кабинеты -- предметные кабинеты -- оформление помещений -- техническое оснащение Аннотация: Актуальность создания кабинета истории, его роль в современном образовательном процессе. Теоретическое и практическое изучение проблемы оформления кабинета истории. Требования к оснащению образовательного процесса. |
Чернов, А. И. Мультимедийный кабинет истории: оснащение, содержание и перспективы развития [Текст] / А. И. Чернов> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 3. - С. 7-8 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Россия Кл.слова (ненормированные): преподавание истории -- школьные предметы -- школьные кабинеты -- кабинетная система -- мультимедийное обучение -- предметные кабинеты -- образовательные технологии -- техническое оснащение -- цифровые ресурсы -- предметные ресурсы -- информационные ресурсы -- технические средства обучения Аннотация: Требования, предъявляемые к "кабинету нового поколения" - мультимедийному кабинету истории. Создание школьного ресурсного центра - хранителя предметных цифровых ресурсов. |
Юлкина, Е. А. (методист). Учебный кабинет в начальной школе [Текст] / Е. А. Юлкина> // Начальная школа. - 2008. - N 11. - С. 6-8 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- обучение -- учебные кабинеты -- кабинеты учебные -- школьные кабинеты -- учителя начальной школы -- компетентность учителя -- программы (образование) Аннотация: Анализ данных исследования качества управления учителями начальной школы учебными кабинетами лег в основу разработки и реализации специальных обучающих модулей для учителей в рамках программы методической деятельности "Компетентный учитель начальной школы". Практика показала, что реализация программы в школах помогает учителю осознать, как дидактические основания учебного успеха ученика отражаются в управленческой деятельности учителя заведующего кабинентом в начальной школе. |
Суворова, Г. Ф. (зав. лабораторией малочисленной школы). Современный класс-кабинет [Текст] : сельская школа / Г. Ф. Суворова> // Начальная школа. - 2009. - N 10. - С. 14-17 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- сельские школы -- классы-кабинеты -- школьные классы -- школьные кабинеты -- кабинеты школьные -- оборудование (школоведение) -- начальные классы Аннотация: Основные педагогические требования к оборудованию и обустройству современного класса-кабинета начальной сельской школы. |
Школа XXII века [Текст]> // Родина. - 2011. - N 7. - С. 136 : 3 фото . - ISSN 0235-7089
Рубрики: Образование. Педагогика--Тюмень, город--Россия Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): школы -- современные школы -- школьные кабинеты Аннотация: Об открытии современной школы в г. Тюмени. Доп.точки доступа: Школа № 15 |
Новолодская, Е. Г. (кандидат педагогических наук, доцент). Методика проведения валеологической экспертизы условий предметно-пространственной среды учебного кабинета [Текст] / Е. Г. Новолодская> // Начальная школа. - 2016. - № 6. - С. 13-20 : табл. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): валеологические паспорта -- валеологические экспертизы -- исследовательская деятельность -- младшие школьники -- начальная школа -- предметно-пространственная среда -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- учебные кабинеты -- школьные кабинеты Аннотация: В статье представлен опыт организации исследовательской деятельности младших школьников в процессе реализации проекта "Валеологический паспорт кабинета", приведены инструкционные карты для учащихся по проведению валеологической экспертизы условий предметно-пространственной среды учебных кабинетов. |
Амелина, О. (кандидат педагогических наук; доцент). Из опыта художественного оформления школы [Текст] / О. Амелина> // Искусство в школе. - 2019. - № 1. - С. 30-33 : ил., фот. - Библиогр.: с. 33 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): художественное оформление -- школьники -- изобразительное искусство -- художественная культура -- интерьер школы -- школьные кабинеты -- преобразование интерьера -- оформление школы -- оформление кабинета Аннотация: Оформление школы и школьного кабинета должно соответствовать не только образовательным стандартам, но и психологическим запросам обучающихся. Материалы и наглядные пособия делают учебный процесс доступным, а полученные знания - более прочными. |
Измаилов, Даниль (победитель Всероссийского конкурса "Модели и моделирование" в номинации "Создаем модель - познаем реальный мир"). Создание виртуального тура по Трехпротокской школе [Текст] / Даниль Измаилов> // Информатика в школе. - 2020. - № 5. - С. 23-28 : ил. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Вычислительная техника Компьютерная графика Кл.слова (ненормированные): 3D-панорамы -- виртуальные туры -- виртуальные экскурсии -- компьютерная анимация -- компьютерное моделирование -- учебные заведения -- цифровые фотоаппараты -- школьное пространство -- школьные кабинеты Аннотация: Победитель Всероссийского конкурса "Модели и моделирование" в номинации "Создаем модель - познаем реальный мир", представляет алгоритм реализации виртуального тура по Трехпротокской школе, который позволит любому ученику или родителю побывать в данной школе, не выходя из дома, и узнать, как оснащены кабинеты и другие помещения. Создание виртуальных туров не является сложным процессом. В рамках проекта автор выделил три основных этапа: фотосъемка объекта, обработка полученных изображений в сферическую панораму с помощью программы PTGui Pro и конечная сборка виртуального тура с помощью программы Kolor Panotour Pro 2. 5. Доп.точки доступа: Трехпротокская средняя общеобразовательная школа |