Константиновский, Давид Львович (доктор социологических наук). Требования семьи, общества и государства к начальной ступени общего образования: результаты мониторинга [Текст] / Давид Львович Константиновский, Дмитрий Юрьевич Куракин, Виктор Семенович Вахштайн> // Народное образование. - 2010. - N 5. - С. 118-127
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): предшкольное образование -- содержание обучения -- запросы семей -- начальное образование -- качество образования -- школьные образовательные стандарты Аннотация: По материалам исследования оценки качества образования. Доп.точки доступа: Куракин, Дмитрий Юрьевич (научный сотрудник); Вахштайн, Виктор Семенович (декан) |
Перминова, Людмила Михайловна (профессор; доктор педагогических наук). Взаимосвязь стандартов первого и второго поколений [Текст] / Людмила Михайловна Перминова> // Народное образование. - 2010. - N 7. - С. 209-216. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные стандарты -- школьные образовательные стандарты -- универсальные учебные действия Аннотация: Рассмотрены суть школьных образовательных стандартов первого поколения (2004 г. ), а также связь между умениями, навыками, ключевыми компетенциями и универсальными учебными действиями. |
Иванова-Гладильщикова, Наталья. События года в образовании [Текст] / Наталья Иванова-Гладильщикова> // Ученый совет. - 2010. - N 3. - С. 9-13 : 4 фот. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Организация образования--Россия, 21 в. Общеобразовательная школа--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- государственные образовательные стандарты -- духовно-нравственное воспитание -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- институты -- комитеты -- малокомплектные сельские школы -- министерства -- национальные исследовательские университеты -- национальные проекты -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- оплата труда учителей -- последствия ЕГЭ -- поступление в вузы -- президентские комиссии -- проекты -- религиозное воспитание -- реформирование ЕГЭ -- сельские учителя -- сельские школы -- сельские школьники -- университеты -- управление вузами -- федеральные университеты -- финансирование образования -- школьные образовательные стандарты -- школьные предметы -- экзаменационные тесты Аннотация: Какие события 2009-го года можно считать главными в российском образовании? Впервые в национальном масштабе прошел Единый госэказмен. Создана новая структура высшего образования. В начальной школе вводится предмет - "Основы религиозных культур и светской этики". До 1 сентября 2011-го года отсрочено введение новых образовательных стандартов. Что думают об этих событиях официальные лица, а что - эксперты и обычные люди, которых все это касается? Доп.точки доступа: Медведев, Дмитрий Анатольевич (Президент Российской Федерации) \д. А.\; Смолин, Олег (заместитель председателя) \о.\; Мельников, Иван (член) \и.\; Фурсенко, Андрей Александрович (министр образования и науки Российской Федерации) \а. А.\; Волков, Андрей (ректор) \а.\; Фрумин, Исаак (проректор) \и.\; Леонтьева, Маргарита (главный редактор) \м.\; Рачевский, Ефим (директор) \е.\; Адамский, Александр (ректор) \а.\; Комиссия при Президенте РФ по совершенствованию ЕГЭ; Комитет Государственной Думы РФ по образованию; Министерство образования и науки Российской Федерации; Институт образовательной политики "Эврика"; Эврика, институт образовательной политики |
Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе [Текст] / материал к публ. подгот. А. Ю. Белогуров> // Педагогика. - 2013. - № 3. - С. 100-121 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): круглые столы -- компетентностный подход -- компетентностное образование -- психолого-педагогические теории -- контекстное образование -- принципы контекстного обучения -- высшее образование -- университеты -- студенты -- компетенции -- содержание компетенции -- выпускники вузов -- КМВ -- компетентностная модель выпускника -- ООП -- основные общеобразовательные программы -- контекстный подход -- контекстно-компетентностный подход -- ОМ -- образовательные модули -- политехническое образование -- ключевые компетенции -- общеобразовательные школы -- общекультурные компетенции -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- научные знания -- общеучебные умения -- школьные образовательные стандарты Аннотация: В статье представлены основные идеи, высказанные участниками круглого стола, посвященного обсуждению вопросов реализации компетентностного подхода в образовании. Доп.точки доступа: Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Вербицкий, А. А. (доктор психологических наук; профессор) \.\; Лазарев, В. С. (доктор психологических наук; профессор) \.\; Дурнева, Е. Е. (кандидат педагогических наук) \.\; Занаев, С. З. (научный сотрудник Института теории и истории педагогики РАО) \.\; Монахов, В. М. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Осмоловская, И. М. (доктор педагогических наук) \.\; Пучкова, Е. Б. (кандидат психологических наук) \.\; Рыжкова, А. Н. (кандидат психологических наук) \.\; Перминова, Л. М. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Белогуров, А. Ю. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе, круглый стол; Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова |
Царева, Н. (декан факультета музыки). Проблемы и перспективы музыкально-педагогического образования [Текст] / Н. Царева> // Искусство в школе. - 2017. - № 4. - С. 20-21
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): школьные образовательные стандарты -- музыкально-педагогическое образование -- обучение педагогов -- стандарты высшего образования -- модернизация образования -- педагогические кадры Аннотация: О проблемах подготовки педагогических кадров в условиях модернизации системы российского образования. |