Григорьев, А. Г. Аскетика и мистика в романе Ф. М. Достоевского "Подросток" [Текст] / А. Г. Григорьев> // Филологические науки. - 2009. - N 3. - С. 67-76. - Библиогр.: с. 75-76 . - ISSN 0130-9730
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Анализ литературного произведения. Литературная критика Кл.слова (ненормированные): мистический натурализм -- монашеская аскетика -- религиозная мистика -- романы -- русские писатели Аннотация: Статья посвящена изучению религиозной проблематики в творчестве русского писателя Федора Михайловича Достоевского на примере его романа "Подросток". Доп.точки доступа: Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821-1881) \ф. М.\ |
Григорьев, А. Г. Города воинской славы [Текст] / А. Г. Григорьев> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2010. - N 4. - С. 6-11
Рубрики: История История России в целом--Россия--Псков--Козельск; Архангельск Кл.слова (ненормированные): города воинской славы -- военно-историческое наследие -- патриотическое воспитание -- исторические города -- история городов -- русские города -- войны -- Великая Отечественная война -- защита Отечества -- героизм Аннотация: О городах Пскове, Козельске и Архангельске удостоенных в 2009 году почетного звания "Город воинской славы". |
Васильев, В. В. Система довузовской подготовки: малый химический факультет [Текст] / В. В. Васильев, А. Г. Григорьев, М. К. Толетова> // Химия в школе. - 2011. - N 4. - С. 69-73 : граф. - Библиогр.: с. 73 (3 назв. ) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): малые химические факультеты -- учащиеся -- внеклассная работа -- 11 класс -- исследовательская деятельность -- преподавание химии -- довузовская подготовка -- педагогические университеты -- обучение химии -- профориентационная деятельность -- подготовительные отделения Аннотация: О малом химическом факультете Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. Доп.точки доступа: Толетова, М. К.; Григорьев, А. Г.; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена \факультет химии; малый химический факультет\; РГПУ им. А. И. Герцена \факультет химии; малый химический факультет\Малый химический факультет РГПУ им. А. И. Герцена; Малый химический факультет Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена |
Межпредметные задания как средство формирования интегративных умений [Текст] / М. К. Толетова [и др. ]> // Химия в школе. - 2010. - N 10. - С. 41-43 : граф. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): межпредметные задания -- химико-математические задачи -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- старшие классы -- формирование умений -- химические задачи -- задачи по химии -- интегративные умения Аннотация: Примеры заданий химико-математического содержания для учащихся старших классов. Доп.точки доступа: Толетова, М. К.; Григорьев, А. Г.; Лямин, А. Н.; Фролова, Т. Н. |
Иванова, И. С. Тяжелое пламя [Текст] : (эксперимент с весами и горящей свечой) / И. С. Иванова, А. Г. Григорьев> // Химия в школе. - 2013. - № 4. - С. 68-70 : 5 рис. - Библиогр.: с. 70 (2 назв.) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): закон сохранения массы веществ -- Тяжелое пламя -- опыты со свечой -- общеобразовательная школа -- методические рекомендации -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- химические эксперименты -- обучение химии -- демонстрационные эксперименты -- лабораторные приборы -- весы Аннотация: Описание конструктивных особенностей прибора и эксперимента для подтверждения закона сохранения массы веществ. Доп.точки доступа: Григорьев, А. Г. |
Григорьев, А. Г. (профессор). Галогенирование алканов: формирование понятия о фотохимических реакциях [Текст] = Halogenation of alkanes: forming the concept of photochemical reactions / А. Г. Григорьев> // Химия в школе. - 2020. - № 4. - С. 28-34 : 2 табл. - Библиогр.: с. 34 (11 назв.). - Подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- химия -- преподавание химии -- реакции органических веществ -- алканы -- алкены -- органические вещества -- органическая химия -- окисление алканов -- галогенирование алканов -- фотохимические реакции -- 10 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 11 класс -- физика -- школьный курс химии -- межпредметные связи -- свободнорадикальное галогенирование алканов -- школьные эксперименты -- обучение физике Аннотация: Обоснована актуальность изучения фотохимических реакций в школьном курсе химии на основе межпредметной интеграции. Предложена методика формирования понятия о фотохимических реакциях на примере свободнорадикального галогенирования алканов, направленная на приобретение учащимися опыта творческой деятельности по химии. |
Григорьев, А. Г. Изучение хемилюминесценции на основе интегративного подхода [Текст] = Study of chemiluminescence in terms of the integrative approach / А. Г. Григорьев> // Химия в школе. - 2020. - № 6. - С. 72-78 : 4 рис., табл. - Библиогр.: с. 78 (13 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- химия -- уроки химии -- 11 класс -- интегративный подход -- межпредметные связи -- физика -- изучение хемилюминесценции -- молекулы кислорода -- квантовая теория -- фотохимические реакции -- хемилюминесценция -- люминесценция -- внеурочная деятельность -- химические эксперименты -- синглетный кислород -- хемилюминесценные реакции -- углубленное изучение химии Аннотация: Обоснована актуальность изучения хемилюминесценции на основе интегративного подхода в рамках внеурочной деятельности. Предложена методика формирования понятия о хемилюминесценции, описан демонстрационный химический эксперимент по получению синглетного кислорода. |
Изучение общих свойств металлов на основе межпредметных связей с физикой [Текст] = Studying General Properties of Metals on the Base of on Inter-subject Connections with Physics / А. Г. Григорьев, М. К. Толетова, Е. В. Тимшина, О. В. Соколова> // Химия в школе. - 2021. - № 2. - С. 24-31 : табл., рис. - Библиогр.: с. 31 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- преподавание химии -- обучение химии -- школьный курс химии -- физика -- межпредметные задачи -- общие свойства металлов -- уроки физики -- средняя школа -- металлы -- электролиз -- коррозия металлов -- межпредметные связи -- творческие задания -- решение задач -- опыт творческой деятельности -- проектная деятельность школьников -- исследовательские проекты -- уроки химии -- электрическая энергия -- электрический ток Аннотация: Раскрыты направления осуществления межпредметных связей химии с физикой при изучении общих свойств металлов в курсе химии средней школы. Доп.точки доступа: Григорьев, А. Г.; Толетова, М. К.; Тимшина, Е. В.; Соколова, О. В. |
Григорьев, А. Г. Оценка качества знаний в основной школе: проблемы и пути решения [Текст] = Students` Quality of Knowledge Assessment: Problems and Ways to Address / А. Г. Григорьев> // Химия в школе. - 2021. - № 9. - С. 34-43 : 1 рис., 8 табл. - Библиогр.: с. 43 (12 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- химия -- 9 класс -- учебные темы -- УУД -- универсальные учебные действия -- углубленное изучение предметов -- предметные результаты -- метапредметные результаты -- диагностические работы -- контрольные работы -- подгруппы азота -- контрольно-измерительные материалы -- азот -- химические задания -- оценивание заданий -- творческие умения -- оценка качества знаний Аннотация: Выделены недостатки современных процедур оценки качества знаний учащихся по химии применительно к классам с углубленным изучением предмета и предложены способы их устранения. Обоснованы подходы к составлению диагностической работы для тематического контроля, которая позволяет оценить качество знаний по химии как единство предметных, метапредметных результатов и опыта творческой деятельности. Приведен пример контрольной работы по теме "Подгруппа азота". |
Григорьев, А. Г. Лабораторный эксперимент: изучение аспирина [Текст] = Laboratory Experiment: Studying Aspirin / А. Г. Григорьев> // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 66-73 : табл. - Библиогр.: с. 73 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- уроки химии -- химия -- аспирин -- ацетилсалициловая кислота -- органическая химия -- химические эксперименты -- ароматические карбоновые кислоты -- лабораторные эксперименты -- лабораторные опыты -- салициловая кислота Аннотация: Методическая разработка урока совершенствования знаний и умений учащихся по изучению ацетилсалициловой кислоты, включающая в себя задания на актуализацию знаний, инструкцию к лабораторной работе исследовательского характера, проблемные вопросы. |