Удалова, Т. А. (аспирантка). Внедрение инновационных технологий на уроках физкультуры в общеобразовательной школе [Текст] / Т. А. Удалова, Т. В. Левченкова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С. 12-14 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 13-14 (6 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 2013-2014 гг. Теория и методика обучения--Москва--Россия, 2013-2014 гг. Школоведение--Москва--Россия, 2013-2014 гг. Кл.слова (ненормированные): анкетирование школьников -- дополнительное образование -- занятия физической культурой -- инновационные образовательные технологии -- исследования -- квалификация учителей физической культуры -- компьютерные технологии -- метод экспресс-анкетирования -- многоуровневые образовательные комплексы -- московские образовательные комплексы -- московские школьники -- образовательные комплексы -- образовательные проекты -- образовательные технологии -- общеобразовательные школы -- педагоги физической культуры -- педагогическая деятельность -- переобучение учителей физической культуры -- повышение квалификации учителей -- преподавание физической культуры -- преподаватели физической культуры -- программы дополнительного образования -- проекты -- уроки физической культуры -- учебные предметы -- учителя физической культуры -- физическое воспитание школьников -- школы -- школьники -- школьные предметы -- школьные уроки физической культуры -- школьные учителя физической культуры -- экспресс-анкетирование школьников Аннотация: Отсутствие интереса к физической активности и новые модные тенденции в организации досуга подрастающего поколения, замена спортивных игр компьютерными ведет к изменению состояния здоровья подрастающего поколения в худшую сторону. В связи с этим возникает необходимость в изучении передовых технологий преподавания предмета "Физическая культура". Для обеспечения непрерывного образовательного процесса педагогов по физической культуре необходимо снабдить их доступом к современным компьютерным технологиям, обеспечить комфортное рабочее место, ежегодно закупать инновационное оборудование для занятий физической культурой. Целью работы была задача обоснования эффективности внедрения новых инновационных технологий на уроках физкультуры в общеобразовательной школе. Использование современных технологий, а именно метода экспресс-анкетирования, проведенного на личном компьютере или планшете учителя, позволило получить обратную связь от учеников в краткие сроки. По мнению авторов, использование предлагаемого метода анкетирования поможет преподавателю ускорить процесс рефлексии, оценки профессиональной деятельности. Доп.точки доступа: Левченкова, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент; профессор; заместитель заведующего кафедры по научно-исследовательской работе); Многоуровневый образовательный комплекс "Алые паруса"Алые паруса, многоуровневый образовательный комплекс |
Левченкова, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель заведующего кафедры по научно-исследовательской работе; профессор). Национальные виды гимнастики в программе по физической культуре школ КНР [Текст] : (на примере цигун) / Т. В. Левченкова, Ван Юн Мэй // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С. 53-55 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 54-55 (5 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Китай, 21 в. Теория и методика воспитания--Китай, 21 в. Физическая культура и спорт--Китай, 21 в. Национальные виды спорта--Китай, 21 в. Кл.слова (ненормированные): гимнастика цигун -- дети школьного возраста -- здоровье школьников -- исследования -- китайская гимнастика -- китайские школы -- китайские школьники -- китайское физкультурное образование -- оздоровительные занятия -- поддержание здоровья -- программы физического воспитания -- укрепление здоровья -- уроки физической культуры -- физические упражнения -- физкультурное образование -- цигун -- школьники -- школьные уроки физической культуры -- школьный возраст Аннотация: Целю исследования является анализ использования национального вида гимнастики цигун в физическом воспитании в школах Китая. Доп.точки доступа: Ван Юн Мэй (аспирантка) |
Ван Юн Мэй (аспирантка). Структура и содержание программы по физическому воспитанию в 1-4-х классах школ Китая [Текст] / Ван Юн Мэй, Т. В. Левченкова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 3. - С. 19-21 : 1 фот. - Библиогр.: с. 21 (4 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Китай, 21 в. Теория и методика воспитания--Китай, 21 в. Кл.слова (ненормированные): дети младшего школьного возраста -- занятия физической культурой -- исследования -- китайские программы физического воспитания -- китайские школы -- китайские школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- программы физического воспитания -- уроки физической культуры -- учащиеся младших классов -- учащиеся начальной школы -- физическая подготовленность -- физические упражнения -- физическое воспитание -- школьники -- школьники младших классов -- школьное физическое воспитание -- школьные программы физического воспитания -- школьные уроки физической культуры Аннотация: Цель исследования - проанализировать структуру и содержание программы по физическому воспитанию школ Китая. Доп.точки доступа: Левченкова, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель заведующего кафедры по научно-исследовательской работе; профессор) |
Левченкова, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель заведующего кафедры по научно-исследовательской работе; профессор). Социально-педагогические условия становления детского фитнеса в России [Текст] / Т. В. Левченкова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 2. - С. 16-18 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 18 (7 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): исследования -- детский фитнес -- фитнес -- физическая подготовленность -- фитнес-программы -- фитнес-клубы -- занятия физической культурой -- детский возраст -- дети -- занятия фитнесом -- детские фитнес-клубы -- здоровье детей -- оздоровление детей Аннотация: В статье проанализировано развитие программ детского фитнеса в России. Описаны причины появления в фитнес-клубах программ для детей, наиболее популярные программы, которые используются для детей различного возраста, положения, которые делают фитнес-программы для детей востребованными в фитнес-индустрии. Показано, что в основе детских оздоровительных программ лежат особенности возрастного развития детей и подростков, современные тенденции развития фитнеса, отсутствие обязательного соревновательного компонента. |