Гребенев, И. В. (д-р пед. наук). Формирование естественнонаучного мировоззрения в условиях гуманитарного (гимназического) образования [Текст] / И. В. Гребенев, Ю. В. Масленникова> // Педагогика. - 2010. - N 4. - С. 64-68. - Библиогр.: с. 68 (7 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Нижний Новгород Теория и методика обучения Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): гуманитарное образование -- гимназии -- гимназическое образование -- естественнонаучные дисциплины -- естественнонаучное мировоззрение -- предметы естественнонаучного цикла -- учебные предметы -- развитие мировоззрения -- профильные классы -- элективные курсы Аннотация: Предлагается авторская программа изучения предметов естественнонаучного цикла и формирования естественнонаучного мировоззрения учащихся в учебном заведении гуманитарного профиля. Доп.точки доступа: Масленникова, Ю. В. (канд. пед. наук); Гимназия |
Масленникова, Ю. В. (учитель физики). Развитие познавательного интереса учащихся на начальном этапе изучения физики и астрономии [Текст] / Ю. В. Масленникова, Т. С. Калинина> // Физика в школе. - 2011. - № 5. - С. 9-12. - Библиогр.: с. 12 (9 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов Образование. Педагогика--Россия Кл.слова (ненормированные): гимназии -- 5 класс -- 6 класс -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- естественно-научное образование -- гимназическое образование -- раннее обучение -- межпредметная интеграция -- преподавание физики -- обучение физике -- познавательные интересы -- обучение астрономии -- пропедевтические курсы -- преподавание астрономии Аннотация: О раннем преподавании курсов физики и астрономии в гимназии. Доп.точки доступа: Калинина, Т. С. (директор гимназии); Гимназия N 2 |
Гребенев, И. В. (доктор педагогических наук; профессор). Интегративная основа формирования познавательных умений учащихся [Текст] / И. В. Гребенев, Ю. В. Масленникова, О. В. Лебедева> // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 52-59. - Библиогр.: с. 58-59 (16 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): содержание образования -- ФГОС -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- учебное содержание -- усвоение учебного содержания -- познавательные умения -- учащиеся -- учебные дисциплины -- комплексы учебных дисциплин -- интегративные комплексы -- метод научного познания -- научный метод познания -- предметы естественнонаучного цикла Аннотация: В статье анализируются требования ФГОС, ориентирующие на достижение учащимися задаваемых уровней познавательной деятельности. Показана возможность интеграции учебных предметов естественнонаучного цикла на деятельностной основе, предложен новый комплекс учебных дисциплин. Доп.точки доступа: Масленникова, Ю. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Лебедева, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент) |
Масленникова, Ю. В. (кандидат педагогических наук). Экспериментальные задачи по курсу "Геометрическая оптика" [Текст] / Ю. В. Масленникова, М. А. Фаддеев, И. А. Зворыкин> // Физика в школе. - 2022. - № 4. - С. 7-14 : 13 рис. - Библиогр.: с. 14 (8 назв.) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): развитие познавательного интереса -- исследовательская деятельность учащихся -- экспериментальные задачи -- геометрическая оптика -- прямолинейное распространение света Аннотация: Рассматриваются приемы, позволяющие формировать у учащихся познавательные универсальные учебные действия в ходе исследовательской деятельности. Доп.точки доступа: Фаддеев, М. А. (кандидат физико-математических наук); Зворыкин, И. А. (заведующий) |