Перевозный, А. В. Дифференциация школьного образования: сущностные характеристики и структура [Текст] / А. В. Перевозный> // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 48-53. - Библиогр. в сносках.
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дифференциация обучения -- школы -- обучение -- содержание обучения -- требования к обучению -- результаты образования -- образовательные достижения -- достижения образования -- сроки обучения -- профилизация школ -- внутришкольная дифференциация -- факультативы -- элективные курсы -- классы предпрофильной подготовки -- предпрофильная подготовка -- спецкурсы -- спецсеминары -- семинары -- учебные курсы -- курсы обучения Аннотация: Представлены возможности дифференцированного обучения. |
Перевозный, А. В. (канд. пед. наук). Дифференциация как путь совершенствования современного школьного образования [Текст] / А. В. Перевозный> // Профильная школа. - 2007. - N 6. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв. ). - 1; Профилизация как синтез двух процессов: дифференцированного и интеграционного. - 1; Пути формирования профилей на основе межнаучного синтеза. - 1; Разноуровневый подход к содержанию профильного образования. - 1; Принципы конструирования разноуровневых курсов. - 1; Организационно-педагогические аспекты профилизации
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- профильное обучение -- формирование профилей -- разноуровневый подход -- дифференциация образовательной системы -- дифференцированное обучение -- внутришкольная дифференциация Аннотация: Благодаря дифференциации образовательной системе удается придать гибкость, восприимчивость к потребностям человека, что прежде всего выражается в возможности выбора учащимися своей образовательной траектории в соответствии со способностями и жизненными планами. |
Перевозный, А. В. Дифференциация школьного образования за рубежом [Текст] / А. В. Перевозный> // Социология образования. - 2008. - N 8. - С. 96-97 . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): средние школы -- среднее образование -- способности учащихся -- дифференцированные задания -- дифференцированные упражнения -- учебная работа -- программы обучения -- психологическая обстановка -- специальные школы -- индивидуальная направленность обучения Аннотация: Рассмотрен опыт дифференцированного обучения с учетом уровня развития способностей учащихся. |
Перевозный, А. В. Организационно-педагогические аспекты дифференцированного обучения [Текст] / А. В. Перевозный> // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 13-17 . - ISSN 978-5-859
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): классы -- дифференцированное обучение -- общеобразовательная школа -- дифференциация -- комплектование классов Аннотация: О способах комплектования классов на каждой из ступеней образования. |
Перевозный, А. В. (кандидат педагогических наук, доцент Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка). Проблемы гуманитарного образования [Текст] / А. В. Перевозный> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 9. - С. 77-81. - Библиогр.: с. 81 (4 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гуманитарное образование -- гуманитаризация образования -- цели образования -- функции образования -- качество образования -- эффективность образования Аннотация: Проанализированы цель, функции, качество, предпосылки эффективности гуманитарного образования. |