Стрелова, О. Ю. История Японии в наших учебниках [Текст] / О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N 2. - С. 22-31 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ЯПОНИЯ--АЗИЯ Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНИКИ ШКОЛЬНЫЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ |
Вяземский, Е. Е. (д-р пед. наук). Методика преподавания истории [Текст] : практические занятия для курсов повышения квалификации. Тема 5. Образовательные программы по истории / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 6. - С. . 58-62
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): образовательные программы -- учебные программы -- программы по истории -- образовательные стандарты -- история (образование) -- методика преподавания истории Аннотация: Авторы статьи предлагают цикл материалов в помощь преподаванию истории. Доп.точки доступа: Стрелова, О. Ю. (д-р пед. наук) |
Стрелова, О. Ю. (д-р пед. наук). Исторические факультеты: живем или выживаем? [Текст] / О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 5. - С. . 64-67
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): исторические факультеты -- учителя истории -- подготовка учителей -- педагогические вузы Аннотация: О проблемах профессиональной подготовки учителей истории. Особое внимание обращено на работу кафедр и опыт вузовских методистов. |
Стрелова, О. Ю. (д-р пед. наук). Комплексный выпускной экзамен [Текст] / О. Ю. Стрелова, Н. Б. Москвина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 7. - С. . 54-56
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): комплексные выпускные экзамены -- экзамены -- выпускные экзамены -- история (образование) -- обществознание (образование) -- учебные предметы -- экзаменационные билеты -- билеты экзаменационные Аннотация: Авторы статьи предлагают варианты вопросов для проведения государственного экзамена по педагогике, теории и методике преподавания истории и обществознания, в которые включены и вопросы по истории России и по всеобщей истории. Доп.точки доступа: Москвина, Н. Б. (д-р пед. наук) |
Вяземский, Е. Е. Программа элективного курса "История современной России: от М. С. Горбачева до В. В. Путина" (окончание) [Текст] / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 7. - С. . 71-74. - Библиогр. в конце стат. - Оконч. Начало в N 6
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 21 в. нач. Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): президенты -- внешняя политика -- внутренняя политика -- экономическое развитие -- культура -- социальная сфера -- образование -- элективные курсы -- программы Аннотация: Программа по изучению истории России конца 20 в.- начала 21 в. Доп.точки доступа: Стрелова, О. Ю. |
371.3 А 86 Артасов, И. А. Работа с заданиями, предполагающими аргументацию теоретических положений [Текст] / И. А. Артасов, О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 70-76 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): преподавание истории -- аргументация -- навыки обучения -- методы обучения -- учебные задания Аннотация: Автор излагает свой взгляд на проблему формирования у учащихся умений и навыков аргументации теоретических положений, необходимых при выполнении задания ЕГЭ. Наглядное обучение навыкам - разбор задания на конкретном примере. Точка зрения педагога-ученого на методическую разработку учителя истории. Доп.точки доступа: Стрелова, О. Ю. |
Вяземский, Е. Е. Словарь понятий и терминов исторического образования [Текст] / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 1. - С. 55-57. - Продолж. Начало в NN 6-8, 10, 2008 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- понятия -- термины -- терминология -- школьное образование -- учителя Аннотация: В предлагаемом словаре (конвенции) выделены проблемно-тематические разделы. В совокупности эти разделы охватывают основные аспекты модернизации школьного исторического образования в России и в современном мире. Доп.точки доступа: Стрелова, О. Ю. |
Вяземский, Е. Е. Словарь понятий и терминов исторического образования. Учебник истории в современном мире [Текст] / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 10. - С. 62-64. - Библиогр.: с. 64 (8 назв. ). - Продолж. Начало в NN 6-8 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- понятия -- термины -- терминология -- школьное образование -- учебники истории -- учебники Аннотация: В предлагаемом словаре (конвенции) выделены проблемно-тематические разделы. В совокупности эти разделы охватывают основные аспекты модернизации школьного исторического образования в России и в современном мире. Доп.точки доступа: Стрелова, О. Ю. |
Вяземский, Е. Е. Словарь понятий и терминов исторического образования [Текст] / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 8. - С. 59-60. - Продолж. Начало в NN 6-7 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- понятия -- термины -- терминология -- школьное образование Аннотация: В предлагаемом словаре (конвенции) выделены проблемно-тематические разделы. В совокупности эти разделы охватывают основные аспекты модернизации школьного исторического образования в России и в современном мире. Доп.точки доступа: Стрелова, О. Ю. |
Стрелова, О. Ю. Школа "олимпиоников" [Текст] / О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 7. - С. 27-35 : табл. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): олимпиадные задания -- олимпиады по истории -- Всероссийские школьные олимпиады -- олимпиады Аннотация: Рекомендации автора статьи по подготовке победителей локальных олимпиад к Всероссийской олимпиаде по истории, которая проходит в три тура, и каждому из них присущ свой набор заданий. Приводятся примеры решения заданий по каждому туру олимпиады. |
Вяземский, Е. Е. Конвенция о смыслах в историческом образовании [Текст] : (предисловие к словарю понятий и терминов современного исторического образования) / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 6. - С. 35-37. - Продолж. следует . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- понятия -- школьное образование -- термины -- терминология Аннотация: В предлагаемом словаре (конвенции) выделены несколько проблемно-тематических разделов. В совокупности эти разделы охватывают основные аспекты модернизации школьного исторического образования в России и в современном мире. Доп.точки доступа: Стрелова, О. Ю. |
Артасов, И. А. Работа с заданиями на сравнение [Текст] / И. А. Артасов ; авт. послеслов. О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 6. - С. 72-77 : табл. - 0; Послесловие . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- проверка знаний -- экзаменационные задания -- задания на сравнение -- исторические события Аннотация: Трудности выполнения заданий на сравнение исторических событий и явлений у выпускников в экзаменационных работах. Доп.точки доступа: Стрелова, О. Ю. \.\ |
Стрелова, О. Ю. Тематическое планирование курса "История России (1945-2007 гг. ) " для учащихся XI класса [Текст] / О. Ю. Стрелова, Е. Е. Вяземский> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 3. - С. 38-41 : Табл. - Библиогр.: с. 41 (26 назв. ) . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия, 20 в.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): учебное планирование -- преподавание истории -- школьные предметы -- учебные курсы -- среднее образование -- 11 класс Аннотация: Содержание учебного курса, структура учебника истории в таблицах. Доп.точки доступа: Вяземский, Е. Е. |
Стрелова, О. Ю. (д-р пед. наук). Современный урок истории [Текст] / О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 1. - С. 48-53
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки истории -- историческое образование -- конкурсы (история) -- конкурсные материалы -- методика преподавания истории Аннотация: Автор статьи раскрывает критерии оценки современного урока. |
Кинкулькин, А. Т. Подводим итоги конкурса "Современный урок" [Текст] / О. Ю. Стрелова, А. Т. Кинкулькин> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 10. - С. 49-52
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки конкурсные -- уроки истории -- конкурсные уроки -- конкурсы -- уроки обществознания -- методика преподавания истории -- методика преподавания обществознания -- методические разработки уроков Аннотация: Итоги конкурса, проведенного редакцией журнала в 2007-2008 гг. Доп.точки доступа: Стрелова, О. Ю.; "Современный урок", конкурсСовременный урок, конкурс |
Стрелова, О. Ю. (д-р пед. наук). Тесты по теории и методике обучения истории [Текст] / О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 1. - С. 63-68
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): методика преподавания истории -- тестирование -- тесты -- историческое образование -- студенты-историки -- история (методика преподавания учебных предметов) -- контроль знаний студентов Аннотация: Предлагаемые тесты могут использоваться для текущего и итогового контроля студентов педагогических вузов в курсе теории и методики обучения истории. |
Вяземский, Е. Е. (д-р пед. наук). Методика преподавания истории [Текст] : практические занятия для курсов повышения квалификации. Тема 6. Учебники истории в новом веке / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 8. - С. 57-64. - Библиогр.: с. 64 (8 назв. ). - Окончание. Начало: N 5, 2006
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): образовательные программы -- учебные программы -- программы по истории -- образовательные стандарты -- история (образование) -- методика преподавания истории -- учебники истории -- курсы повышения квалификации -- повышение квалификации Аннотация: Авторы статьи предлагают цикл материалов в помощь преподаванию истории. Доп.точки доступа: Стрелова, О. Ю. (д-р пед. наук) |
Вяземский, Е. Е. Словарь понятий и терминов исторического образования [Текст] / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 2. - С. 61-62. - Продолж. Начало в NN 6-8, 10, 2008 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- понятия -- термины -- терминология -- школьное образование -- учителя истории -- методическая лаборатория Аннотация: В предлагаемом словаре (конвенции) выделены проблемно-тематические разделы. В совокупности эти разделы охватывают основные аспекты модернизации школьного исторического образования в России и в современном мире. Доп.точки доступа: Стрелова, О. Ю. |
Стрелова, О. Ю. История границ - границы в истории человечества [Текст] : (программа элективного курса) / О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 2. - С. 22-26 : табл. - Библиогр.: с. 26 (19 назв. ) . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): элективные курсы -- программы элективных курсов -- учебные программы -- предпрофильная подготовка -- гуманитарные предметы -- интегрированные учебные программы -- история границ -- тематическое планирование -- учебные занятия -- государственные границы Аннотация: О программе элективного курса "История границ - границы в истории человечества" для предпрофильной подготовки учащихся, ориентированной на углубленное изучение гуманитарных предметов в соответствующих классах старшей школы (социально-экономический и гуманитарный профили). Тематическое планирование занятий по курсу. |
Вяземский, Е. Е. А. И. Солженицын в школьном курсе отечественной истории [Текст] / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 5. - С. 68-71 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): мыслители -- прозаики -- публицисты -- академики -- лауреаты Нобелевской премии -- литературные премии -- историко-культурное наследие -- методические рекомендации -- учебные курсы -- школьное образование -- преподавание истории Аннотация: Методические подходы по изучению в курсе отечественной истории XX - начала XXI в. старших классах общеобразовательных учреждений историко-культурного наследия А. И. Солженицына. Доп.точки доступа: Стрелова, О. Ю.; Солженицын, Александр Исаевич (русский мыслитель, прозаик, публицист, лауреат нобелевской премии по литературе, академик Российской академии наук ; 1918-2008) \а. И.\ |