40
   Б48


    Березин, Федор Михайлович.
    Общее языкознание [Текст] : [Учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. №2101 "Рус. яз. и лит."] / Ф. М. Березин, Б. Н. Головин. - Москва : Просвещение, 1979. - 415, [1] с. - Библиогр.: с. 400-407. - Библиотгр. в конце глав. - Предм.-терминол. указ.: с. 408-414. - 1.30 р., 1.30 р.
РУБ 40
Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством просвещения СССР -- 2101 -- специальность Русский язык и литература -- педагогические специальности -- филологический факультет -- ФЛФ -- вузовские учебники -- учебные пособия -- общее языкознание -- языкознание -- советское языкознание -- филология -- филологические науки -- русский язык -- язык -- знаковая природа языка -- языковые знаки -- грамматические категории -- парадигматика языка -- синтагматика языка -- развитие языка -- ункционирование языка -- терминология -- лингвистика -- прикладная лингвистика -- структурная лингвистика -- лингвистические направления 20 в. -- сравнительно-историческое изучение языков -- типологическое изучение языков -- языковые универсалии -- социолингвистика
Аннотация: В пособии освещаются основные темы программы по курсу "Общее языкознание". Особое внимание уделяется тем проблемам, которые способствуют понимаю устройства, функционирования и развития языка как целого и целосного знакового механизма общения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Головин, Борис Николаевич
Экземпляры всего: 25
АБ (24), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (24), ЧЗ (1)

   4Р.06
   Г763


   
    Грамматика современного русского литературного языка [Текст] / Акад. наук СССР, Ин-т рус. яз. ; [отв. ред. Н. Ю. Шведова]. - Москва : Наука, 1970. - 767 с. - Отв. ред. указан на обороте тит. л. - Предм. указ.: с. 741-754. - 4.28 р.
РУБ 4Р.06
Рубрики: Русский язык--Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
филологические специальности -- современный русский литературный язык -- современный русский язык -- русский язык -- грамматика русского языка -- словообразование имен существительных -- имя существительное -- словообразование имен прилагательных -- имя прилагательное -- словообразование глаголов -- глаголы -- словообразование наречий -- наречия -- суффиксальный способ -- префиксальный способ -- префиксально-суффиксальный способ -- аббревиация -- морфология -- грамматичексие классы -- части речи -- самостоятельные слова -- служебные слова -- грамматические категории -- парадигматика -- ударение -- альтернации -- чередование фонем -- синтаксис -- словосочетание -- простое предложение -- сложное предложение -- сложносочиненные предложения -- сложноподчиненные предложения -- бессоюзные предложения
Аннотация: В книге представлено подробное описание грамматического строя русского литературного языка середины ХХ столетия. Основные разделы книги - "Словообразование", "Морфология", "Синтаксис" содержат характеристику грамматических категорий, продуктивных образцов словопроизводства, словоизменения, соединения слов и построения предложений. В специальных главах изложены основные сведения по фонологии и акцентологии. Непродуктивные явления представлены полными перечнями. Грамматические правила, отражающие действующую норму, формулируются на основании как новейших лингвистических исследований, так и специального изучения живых языковых процессов по материалам различных литературных жанров и функциональных стилей современного русского языка.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шведова, Н. Ю. \ред.\; Академия наук СССР (М.)Институт русского языка (Москва)
Экземпляры всего: 27
АБ (26), А, ЧЗ (1)
Свободны: АБ (25), ЧЗ (1)

   Ш10
   К642


    Кондрашов, Николай Андреевич.
    Сборник задач и упражнений по введению в языкознание [Текст] : [Учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / Н. А. Кондрашов, Л. Ф. Копосов, Л. П. Рупосова. - Москва : Просвещение, 1985. - 175, [1] с. : ил. - 0.30 р.
ББК Ш10я7
Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством просвещения СССР -- 2101 -- специальность Русский язык и литература -- педагогические специальности -- филологические науки -- ФЛФ -- Филологический факультет -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- упражнения по введению в языкознание -- практические занятия по введению в языкознание -- самостоятельная работа -- языкознание -- введение в языкознание -- происхождение языка -- звуковой строй языка -- орфоэпия -- письмо -- графика -- орфография -- фонетическая транскрипция -- история письма -- грамматический строй языка -- грамматические категории -- словосочетания -- предложения -- словарный состав языка -- лексическое значение слова -- полисемия -- омонимия -- синонимы -- антонимы -- паронимы -- терминология -- специальная лексика -- этимология -- фразеология -- классификация языков -- типологическая классификация языков -- генеалогическая классификация языков
Аннотация: В пособии, предназначенном для прктических занятий, приводятся упражнения и задачи по всем основным разделам курса, которые дают возможность студентам последовательно закрепить на практике теоретические положения, осмыслить многие законы и явления, присущие языку. Помимо этого, в пособии предусмотрена система заданий, рассчитанная на организацию самостоятельной работы студентов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Копосов, Лев Феодосьевич; Рупосова, Лидия Петровна
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)

   Ш10
   К642


    Кондрашов, Николай Андреевич.
    Сборник задач и упражнений по введению в языкознание [Текст] : [Учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / Н. А. Кондрашов, Л. Ф. Копосов, Л. П. Рупосова. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1991. - 174, [1] с. : ил. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - ISBN 5-09-003164-9 : 3.07 р.
ББК Ш10я7
Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено ГК СССР по образованию -- 2101 -- специальность Русский язык и литература -- педагогические специальности -- филологические науки -- ФЛФ -- Филологический факультет -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- упражнения по введению в языкознание -- практические занятия по введению в языкознание -- самостоятельная работа -- языкознание -- введение в языкознание -- происхождение языка -- звуковой строй языка -- орфоэпия -- письмо -- графика -- орфография -- фонетическая транскрипция -- история письма -- грамматический строй языка -- грамматические категории -- словосочетания -- предложения -- словарный состав языка -- лексическое значение слова -- полисемия -- омонимия -- синонимы -- антонимы -- паронимы -- терминология -- специальная лексика -- этимология -- фразеология -- классификация языков -- типологическая классификация языков -- генеалогическая классификация языков
Аннотация: Задания и упражнения, включенные в пособие, направлены на закрепление теоретических сведений по языку. Во второе издание пособия внесены дополнения в разделы "Общественная природа языка и закономерности его развития", "Звуковой строй языка" и "Грамматический строй языка".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Копосов, Лев Феодосьевич; Рупосова, Лидия Петровна
Экземпляры всего: 20
АБ (20)
Свободны: АБ (20)

   4Р.03
   В748


   
    Вопросы фразеологии современного русского языка [Текст] : [сб. статей] / М-во просвещения РСФСР, Челяб. гос. пед. ин-т ; [отв. ред. В. М. Бурмако ; редкол. В. А. Лебединская, Л. А. Шкатова]. - Челябинск : [б. и.], 1975. - 130,[2] с. : табл. ; 20см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - (в обл.) : 0.85 р.
Рубрики: Русский язык--Сборники
   Русский язык--Фразеология--Сборники

Кл.слова (ненормированные):
фразеологизмы -- грамматические категории -- фразеологические единицы -- процессуальные фразеологизмы -- фразеологизмы процессуальные -- семантика -- синтаксические связи -- словосочетания поэтические
Аннотация: Статьи, публикуемые в данном сборнике, посвящены одной из актуальных проблем современного русского языка- проблеме соотношения формы и содержания. В статьях описывается специфика функционирования категорий рода, числа, падежа, вида и наклонения, выявляется взаимозависимость грамматических категорий и семантики фразеологических единиц, сопоставляются структуры синтаксических связей и семантики, рассматриваются фразеологические единицы. Отдельные статьи посвящены вопросам индивидуального использования фразеологических единиц и метаморфических словосочетаний.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бурмако, В. М. \отв. ред.\; Лебединская, В. А. \редкол.\; Шкатова, Л. А. \редкол.\; Министерство просвещения РСФСР (М.); Челябинский государственный педагогический институт (Челябинск)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)

   Ш40
   Н782


    Ноздрина, Людмила Александровна.
    Интерпретация художественного текста [Текст] : поэтика грамматических категорий : [учеб. пособие для лингвистических вузов] / Л. А. Ноздрина. - Москва : Дрофа, 2009. - 252 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 240-251. - ISBN 978-5-358-0558-9 (в пер.) : 286.00 р.
ББК Ш401.7я73-1 + Ш107я73-1 + Ш13(Нем)-7я73-1
Рубрики: Художественные произведения--Анализ--Учебники и пособия
   Текст--Интерпретация--Учебники и пособия

   Стилистика лингвистическая--Учебники и пособия

   Немецкий язык--Стилистика--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
текстовые структуры -- темпоральная структура текста -- локальная структура текста -- персональная структура текста -- референтная структура текста -- модальная структура текста -- интерпретация текста -- текст художественный -- грамматические категории -- поэтические категории -- язык художественной литературы -- композиция текста -- функции художественной литературы -- грамматика -- прагматика -- структура художественного текста -- немецкая художественная литература -- художественный текст на немецком языке -- немецкий художественный текст -- английский художественный текст -- лингвистическая стилистика
Аннотация: Учебное пособие посвящено роли грамматических категорий в интерпретации художественного текста. В центре внимания находятся пять текстовых структур: темпоральная, локальная персональная, рефрентная и модальная, которые входят в семантико-смысловую структуру текста. Автор рассматривает взаимодействие языковых средств разных уровней в процессе создания каждой структуры, а также взаимодействие пяти структур между собой. Пособие адресовано студентам, изучающим немецкий язык, аспирантам и преподавателям языковых структур.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)

   Ш10
   К903


    Куликова, Ирина Степановна.
    Теория языка: введение в языкознание [Текст] : [учебно-методический комплекс для вузов по направлению 050300 Филологическое образование] : рабочая тетрадь о фонетике, грамматике и лексике / И. С. Куликова, Д. В. Салмина. - Санкт-Петербург : САГА ; Москва : ФОРУМ, 2009. - 46, [1] с. - ISBN 978-5-9754-0028-4 (САГА) (в обл.). - ISBN 978-5-91134-323-1 (ФОРУМ) : 154.00 р.
ББК Ш100я73-9
Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы--Рабочие тетради
Кл.слова (ненормированные):
фонетика -- строение речевого аппарата -- артикуляция -- фонемы -- вокализм -- консонантизм -- грамматика -- морфемы -- грамматические категории -- грамматические формы -- лексика -- мотивированность слова -- полисемия -- семантика
Аннотация: Инновационный учебно-методический комплекс обеспечивает общелингвистическую дисциплину "Теория языка", включенную в блок специальных дисциплин государственного образовательного стандарта по направлению "Филология", а также в образовательный стандарт подготовки бакалавров по направлению "Филология" и "Языковое образование". Две части книги учебника-хрестоматии представляют собой новый жанр учебного пособия, в котором содержание глав предваряется системой ключевых слов, а хрестоматийный материал, расширяющий информативные возможности учебного текста, предлагается непосредственно после основного текста каждой главы, сопровождаясь серией вопросов и заданий. Учебно-методические рекомендации, ориентированные на вводный курс "Введение в языкознание", адресованы как студентам, так и преподавателям, работающим по Болонской системе. Они включают рабочую Программу и список учебной литературы; примерную технологическую карту для студентов; разработку тем, предлагаемых для самостоятельного изучения; экзаменационные материалы; учебные задания для практических занятий. Пособие может быть использовано как при подготовке русистов-филологов, 1,4 курсов магистратуры, так и при обучении на факультетах и отделениях иностранных языков.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Салмина, Диана Валентиновна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)