Ч43
   О-753


   
    Основы специальной педагогики и психологии [Текст] : учеб. пособие для вузов по пед. спец. (ОПД.Ф.03 - основы специальной педагогики и психологии) / Н. М. Трофимова [и др.]. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2005. - 304 с. : ил., фот., табл. - (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 296-304. - ISBN 5-469-00748-0 (в пер.) : 150.00 р.
ББК Ч43я73-1 + Ю948.2я73-1
Рубрики: Педагогика специальная--Учебники и пособия
   Дефектологическая психология--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- дефектология -- специальная педагогика -- специальная психология -- медицинская психология -- дефектологическая психология -- аномальные дети -- дети с ограниченными возможностями -- дети с аномалиями развития -- коррекционные образовательные учреждения -- специальные образовательные учреждения -- дошкольная коррекционная педагогика -- коррекционно-педагогическая работа -- умственно отсталые дети -- олигофренопедагогика -- дети с интеллектуальными нарушениями -- дети с задержкой психического развития -- дети с ЗПР -- задержка психического развития (ЗПР) -- ЗПР (задержка психического развития) -- коррекционно-развивающее обучение -- дети с сенсорными нарушениями -- сенсорные нарушения у детей -- слабослышащие дети -- дети с нарушением зрения -- логопедия -- логопсихология -- речевые нарушения -- дети с нарушениями речи -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- ДЦП (детский церебральный паралич) -- детский церебральный паралич (ДЦП) -- комплексные нарушения у детей -- девиантное поведение детей и подростков -- дети с девиантным поведением -- акцентуации характера
Аннотация: В учебном пособии излагаются основные цели, задачи и принципы специальной педагогики и психологии, раскрываются специальные и общепедагогические методы коррекционного педагогического воздействия на детей, обучающихся и воспитывающихся как в общеобразовательных, так и в специальных образовательных учреждениях. Основной задачей пособия является внесение корректив в общепедагогическую и профессиональную подготовку студентов к работе с детьми, имеющими отклонения в развитии и поведении, испытывающими трудности в освоении школьных учебных дисциплин. Пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Трофимова, Нелли Михайловна; Дуванова, Светлана Петровна; Трофимова, Наталья Борисовна; Пушкина, Тамара Федоровна
Экземпляры всего: 25
ЧЗ (1), АБ (24)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (24)

   Ч43
   З-127


    Забрамная, София Давыдовна.
    Развивающие занятия с детьми [Текст] : материалы для самостоят. работы студ. по курсу «Психол.-пед. диагностика и консультирование» / С. Д. Забрамная, Ю. А. Костенкова. - Москва : В. Секачев, 2001. - 79 с. : ил. - (Библиотечка коррекционной педагогики). - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-88923-066-2 (в обл.) : 35.00 р.
Изд. совместно с: Центр гуманитар. лит. "РОН".
ББК Ч435р30 + Ю948.2р30 + Ю983.5р30
Рубрики: Олигофренопедагогика--Коррекционно-развивающие занятия--Методические пособия
   Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение--Методические пособия

   Дефектологическая психология--Методические пособия

   Психические процессы--Развитие--Методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
дефектологическая педагогика -- специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- олигофренопедагогика -- дефектологическая психология -- коррекционная психология -- специальная психология -- олигофренопсихология -- умственно отсталые дети -- коррекционно-педагогическая работа -- коррекционно-развивающая работа -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционные занятия -- развивающие занятия -- консультирование родителей -- развитие психических процессов -- психические процессы умственно отсталых детей -- психолого-педагогическая диагностика -- аномальные дети -- аномальное развитие ребенка -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии
Аннотация: В методическом пособии представлены материалы для самостоятельной работы студентов по курсу "Психолого-педагогическая диагностика и консультирование". Раскрываются требования к проведению коррекционно-развивающих занятий с детьми. Приводятся конкретные наглядные материалы и даются рекомендации к их использованию.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Костенкова, Юлия Александровна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

   Ч43
   О-753


   
    Основы специальной педагогики и психологии [Текст] : учеб. пособие для вузов по пед. спец. (ОПД.Ф.03 - основы специальной педагогики и психологии) / Н. М. Трофимова [и др.]. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2006. - 304 с. : ил., фот., табл. - (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 296-304. - ISBN 5-469-00748-0 (в пер.) : 141.23 р., 156.00 р., 155.00 р.
ББК Ч43я73-1 + Ю948.2я73-1
Рубрики: Педагогика специальная--Учебники и пособия
   Дефектологическая психология--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- дефектология -- специальная педагогика -- специальная психология -- медицинская психология -- дефектологическая психология -- аномальные дети -- дети с ограниченными возможностями -- дети с аномалиями развития -- коррекционные образовательные учреждения -- специальные образовательные учреждения -- дошкольная коррекционная педагогика -- коррекционно-педагогическая работа -- умственно отсталые дети -- олигофренопедагогика -- дети с интеллектуальными нарушениями -- дети с задержкой психического развития -- дети с ЗПР -- задержка психического развития (ЗПР) -- ЗПР (задержка психического развития) -- коррекционно-развивающее обучение -- дети с сенсорными нарушениями -- сенсорные нарушения у детей -- слабослышащие дети -- дети с нарушением зрения -- логопедия -- логопсихология -- речевые нарушения -- дети с нарушениями речи -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- ДЦП (детский церебральный паралич) -- детский церебральный паралич (ДЦП) -- комплексные нарушения у детей -- девиантное поведение детей и подростков -- дети с девиантным поведением -- акцентуации характера
Аннотация: В учебном пособии излагаются основные цели, задачи и принципы специальной педагогики и психологии, раскрываются специальные и общепедагогические методы коррекционного педагогического воздействия на детей, обучающихся и воспитывающихся как в общеобразовательных, так и в специальных образовательных учреждениях. Основной задачей пособия является внесение корректив в общепедагогическую и профессиональную подготовку студентов к работе с детьми, имеющими отклонения в развитии и поведении, испытывающими трудности в освоении школьных учебных дисциплин. Пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Трофимова, Нелли Михайловна; Дуванова, Светлана Петровна; Трофимова, Наталья Борисовна; Пушкина, Тамара Федоровна
Экземпляры всего: 73
АБ (73)
Свободны: АБ (73)

   Ю9
   К637


   
    Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста [Текст] : [метод. рекомендации] / Л. М. Шипицына [и др.] ; под ред. Л. М. Шипицыной. - Санкт-Петербург : Речь, 2005. - 230, [1] с. : ил. - (Детская психология и психотерапия). - Библиогр.: с. 227-[231]. - ISBN 5-9268-0172-9 (в обл.) : 75.00 р.
ББК Ю948.2 + Ч411.332 + Ю983.401 + Ч437
РУБ 615.34
Рубрики: Дефектологическая психология--Методические пособия
   Индивидуальные особенности дошкольников--Учет в воспитании и развитии--Методические пособия

   Психотерапия--Медицинское сопровождение детей--Методические пособия

   Дошкольники--Возрастные психологические особенности--Методические пособия

   Логопедия

Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- детская психология -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- дети группы риска -- сопровождение детей -- сопровождение детей "группы риска" -- сопровождение комплексное -- комплексное сопровождение -- служба сопровождения -- ДОУ (дошкольные образовательные учреждения) -- медико-социальное сопровождение -- психологическое сопровождение -- психоло-педагогическое сопровождение -- педагогическое сопровождение -- коррекционно-педагогическая работа -- группа риска -- агрессивные дети -- гиперактивные дети -- замкнутые дети -- дети с ОНР -- дети с общим недоразвитием речи -- коррекционно-логопедическая работа
Аннотация: В методических рекомендациях по психолого-педагогическому медико-социальному сопровождению дошкольников представлен систематизированный материал практического опыта работы специальных (коррекционных) ДОУ Санкт-Петербурга. В учебно-методических материалах раскрываются не только теоретические аспекты комплексного сопровождения детей, но и примеры игр, упражнений и др., которые можно использовать при организации и в работе служб сопровождения. В приложениях также приведен ряд инструктивно-правовых документов, являющихся базовыми для организации служб сопровождения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шипицына, Людмила Михайловна; Хилько, А. А.; Галлямова, Ю. С.; Демьянчук, Роман Викторович; Яковлева, Н. Н.; Шипицына, Людмила Михайловна \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

   Ч43
   Е721


    Ермаков, Виталий Павлович.
    Основы тифлопедагогики [Текст] : Развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения : [учеб. пособие для вузов] / В. П. Ермаков, Г. А. Якунин. - Москва : Владос, 2000. - 237, [1] с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00433-6 (в пер.) : 41.00 р.
Слов. спец. терминов и понятий: с. 221-231.
ББК Ч433я73-1
Рубрики: Тифлопедагогика--Учебники и пособия
   Специальная педагогика--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- психическое развитие детей с нарушением зрения -- дефектологическая психология -- дефектология -- психология слепых и слабовидящих -- медицинская психология -- тифлопсихология -- дети с нарушением зрения -- слабовидящие дети -- слепые дети -- коррекционно-педагогическая работа -- профориентация -- социальная реабилитация инвалидов -- трудовая реабилитация инвалидов -- реабилитация инвалидов -- дети-инвалиды -- специальная педагогика -- коррекционная педагогика
Аннотация: Пособие знакомит с предметом и задачами тифлопедагогики, с её медико-биологическими основами; раскрываются особенности психического развития детей с нарушенным зрением; определяются коррекционно-развивающие подходы к их воспитанию и обучению. Пособие адресовано студентам вузов; будет полезно студентам средних педагогических заведений и специалистам-практикам в работе с детьми, имеющими нарушения зрения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Якунин, Гурий Александрович
Экземпляры всего: 8
ЧЗ (1), АБ (7)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (7)

   Ч43
   Г651


    Гонеев, Александр Дмитриевич.
    Основы коррекционной педагогики [Текст] : [учебное пособие для вузов] / А. Д. Гонеев, Н. И. Лифинцева, Н. В. Ялпаева ; под ред. В. А. Сластенина. - Москва : Академия, 1999. - 278, [2] с. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0487-0 (в пер.). - ISBN 5-7695-0337-8 : 55.00 р.
ББК Ч43я73-1 + Ч421.221я73-1
Рубрики: Отклоняющееся поведение детей--Психология--Учебники и пособия
   Специальная педагогика--Учебники и пособия

   Учебно-воспитательная работа в коррекционных классах--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- педагогическая коррекция -- рекомендовано МО РФ -- коррекционно-педагогическая работа -- учебно-воспитательная работа в коррекционных классах -- коррекционная работа с детьми -- отклоняющееся поведение детей -- отклоняющееся поведение подростков -- отклоняющееся развитие ребенка -- отклонения в развитии детей -- дети с нарушениями поведения -- дети с нарушениями развития -- дети с отклонениями в развитии -- дети с отклонениями в поведении -- девиантное поведение подростков -- профилактика девиантного поведения подростков -- профилактика отклоняющегося поведения -- профилактическая работа с несовершеннолетними -- коррекционно-педагогическая деятельность
Аннотация: В пособии охарактеризованы сущность, основные направления и содержание коррекционно-педагогической деятельности, раскрыты специальные и общепедагогические методы и приемы коррекционно-педагогического воздействия на детей, обучающихся как в обычных классах, так и в классах компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения и имеющих негрубые формы дефекта в психическом и физическом развитии, отклонения в поведении. Рекомендуется также педагогам, работающим с соответствующими категориями детей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Лифинцева, Нина Ивановна; Ялпаева, Надежда Валерьяновна; Сластенин, Виталий Александрович \ред.\
Экземпляры всего: 3
АБ (2), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (2), ЧЗ (1)