Т3р    К687     Короткова, Марина Владимировна.     Практикум по методике преподавания истории в школе [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / М. В. Короткова, М. Т. Студеникин. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - 270, [1] с. : ил. - (Учебное пособие для вузов). - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-691-00474-3 (в пер.) : 34.00 р., 34.00 р., 38.00 р., 37.00 р. На пер. : Практическое пособие для вузов.ББК Т3р.я73-1 Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): практические занятия по методике преподавания истории -- лабораторные занятия по методике преподавания истории -- семинарские занятия по методике преподавания истории -- ИСТОРИЯ В ШКОЛЕ -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- обучение истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- УРОК ИСТОРИИ -- уроки истории -- моделирование урока истории -- планирование уроков истории -- анализ урока истории -- УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ -- подготовка учителя к уроку истории -- обучение учителя истории -- подготовка учителей истории -- подготовка к преподаванию истории в школе -- КАБИНЕТ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ -- исторические кабинеты в школе -- кабинеты истории в школе -- ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ -- внеклассная работа по истории -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ИСТОРИИ -- учебные издания по истории -- учебные материалы по истории -- анализ школьных программ по истории -- анализ школьных учебников по истории -- анализ стандартов по истории -- СТАНДАРТЫ ПО ИСТОРИИ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ -- стандарты школьного исторического образования -- стандарты исторического образования школьников -- образовательные стандарты по истории -- СОДЕРЖАНИЕ ШКОЛЬНОГО ИСТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- содержание исторического образования школьников -- содержание образования по истории -- содержание обучения истории -- содержание школьного обучения истории -- МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ -- методы обучения истории в школе -- приемы обучения истории в школе -- средства обучения истории в школе -- методы преподавания истории в школе -- приемы преподавания истории в школе -- средства преподавания истории в школе -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИСТОРИИ -- формирование навыков при обучении истории -- умения школьников, формирование при обучении истории -- знания школьников, формирование при обучении истории -- навыки школьников, формирование при обучении истории -- формирование исторических знаний школьников -- историческое знание школьников -- ИЗУЧЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКИХ ФАКТОВ -- изучение фактического материала -- изучение теоретического материала -- изучение исторических документов -- работа с историческими документами -- работа с историческими источниками -- работа с историческим материалом -- исторические документы на уроках истории -- исторические источники на уроках истории -- исторические факты на уроках истории -- НАГЛЯДНОСТЬ В ОБУЧЕНИИ ИСТОРИИ -- наглядность в преподавании истории -- наглядность на уроках истории -- наглядные методы обучения истории -- ХРОНОЛОГИЯ В ОБУЧЕНИИ ИСТОРИИ -- хронологические умения и навыки -- изучение хронологического материала -- хронологический материал на уроках истории -- приемы изучения хронологии -- хронология в школе -- ИЗУЧЕНИЕ КАРТОГРАФИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА -- картографический материал на уроках истории -- картографические знания, умения и навыки -- картографические умения и навыки -- картографические навыки -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА НА УРОКАХ ИСТОРИИ -- художественная литература в обучении истории Аннотация: Практикум посвящён основным вопросам подготовки к преподаванию истории в школе. Он содержит материал как теоретического, так и практического характера, необходимый учителю в повседневной работе. Углублённо рассматриваются современные методы, приёмы и средства преподавания истории в различных типах школ. Приводятся образцы заданий, примеры разработки и проведения уроков. Пособие предназначено для студентов, преподавателей педагогических учебных заведений и учителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Студеникин, Михаил Тимофеевич Экземпляры всего: 43 АБ (42), ЧЗ (1) Свободны: АБ (41), ЧЗ (1)

Т3р    П635     Постников, Петр Григорьевич.     Поведение учителя истории [Текст] : худежественно-методическая хрестоматия / П. Г. Постников ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Москва : Компания Спутник+, 2005. - 68 с. - Библиогр.: с. 66-68. - ISBN 5-93406-942-X (в обл.) : 50.00 р.ББК Т3р-30я73-3 + Ю984.0я73-3 + Ш5(0)я73-3 Рубрики: Учителя--Профессиональное поведение--Хрестоматии    Педагогическая психология--Хрестоматии    Мировая литература--Темы, образы и сюжеты--Педагогические ситуации--Хрестоматии Кл.слова (ненормированные): история в вузе -- преподавание истории в вузе -- поведение учителя -- профессиональное поведение учителя -- учителя истории -- подготовка учителей истории -- педагогические ситуации в художественной литературе -- высшее образование -- высшее профессиональное образование -- педагогическая психология -- педагогическая деятельность в художественной литературе -- учитель в художественной литературе -- школа в художественной литературе -- художественная литература о школе -- образ учителя в художественной литературе Аннотация: Хрестоматия является составной частью учебно-методического комплекта по учебной дисциплине "Теория и методика преподавания истории". Первая часть хрестоматии отражает теоретические аспекты профессионального поведения учителя. Во второй части пособия подобраны художественные тексты, отражающие различные педагогические ситуации в процессе обучения истории. Для анализа ситуаций разработана система вопросов и заданий к ним. Отбор ситуаций осуществляется по принципу многообразия учебно-воспитательных ситуаций, которые могут возникнуть в реальной школе. Пособие рекомендовано студентам исторического факультета и учителям истории, заинтересованным в развитии профессиональной поведенческой компетентности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования Российской Федерации; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)

Т3р    И906         Историческое образование на современном этапе: проблемы и перспективы модернизации [Текст] : Десятые междунар. ист.-пед. чтения / М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. гос. пед. ун-т, Ист. фак. ; [редкол. Г. Е. Корнилов (гл. ред.) и др.]. - Екатеринбург : УрГПУ, 2006. - 545 с. : табл. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-7186-0151-8 (в обл.) : 190.00 р.ББК Т3р.я431 Рубрики: Историческое образование--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- профессиональное историческое образование -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- вузовское историческое образование -- подготовка учителей истории Аннотация: В сборник включены доклады и сообщения, представленные на Х Международные историко-педагогические чтения, состоявшиеся на историческом факультете УрГПУ 23-25 марта 2006 г. В публикуемых материалах отражены актуальные проблемы отечественной и региональной истории, теории и методики профессионального исторического образования, методологические проблемы школьных курсов истории и обществознания, воспитательного потенциала исторического образования. Издание рассчитано на научных работников, преподавателей вузов и учителей школ, аспирантов и студентов, интересующихся проблемами истории, теории и методики обучения и воспитания. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Корнилов, Геннадий Егорович \ред.\; Гузненко, З. И. \ред.\; Земцов, В. Н. \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург). Исторический факультет; Международные историко-педагогические чтения (10 ; 23–25 марта 2006 г. ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Т3р    Н346         Научно-теоретические основы непрерывного исторического образования [Текст] : Шестые всерос. ист.-пед. чтения / М-во образования Рос. Федерации, Департамент по делам молодежи Свердл. обл., Урал. гос. пед. ун-т, Ист. фак. ; [редкол. Г. Е. Корнилов (гл. ред.) и др.]. - Екатеринбург : УрГПУ, 2002. - 22 с. - Библиогр. в тексте. - (в обл.) : 43.00 р.ББК Т3р.я431 Рубрики: Историческое образование--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- профессиональное историческое образование -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- вузовское историческое образование -- подготовка учителей истории Аннотация: В настоящий сборник включены доклады и сообщения, представленные на Шестые всероссийские историко-педагогические чтения, состоявшиеся на историческом факультете Уральского государственного педагогического университета 28 марта 2002 г. Публикуемые материалы посвящены актуальным теоретическим и методическим проблемам исторической науки, вопросам преемственности довузовского, вузовского, послевузовского исторического образования, проблемам методики обучения истории, разработке и внедрению национально-регионального компонента исторического образования. Издание рассчитано на научных сотрудников, преподавателей вузов и учителей школ, аспирантов и студентов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Корнилов, Геннадий Егорович \ред.\; Неподобная, Г. А. \ред.\; Богатырев, Л. И. \ред.\; Министерство образования Российской Федерации; Департамент по делам молодежи Свердловской области (Екатеринбург); Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург). Исторический факультетШестые всероссийские историко-педагогические чтения (6 ; 28 марта 2002 г. ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Т3р    У686     Уральские историко-педагогические чтения (3 ; 1999 ; Екатеринбург).     Третьи Уральские историко-педагогические чтения [Текст] / М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. пед. ун-т, Ист. фак. ; [редкол. Г. Е. Корнилов (отв. ред.) и др.]. - Екатеринбург : УрГПУ, 1999. - 329 с. : табл. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-7851-0215-3 (в обл.) : 60.00 р.ББК Т3р.я431 Рубрики: Историческое образование--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- профессиональное историческое образование -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- вузовское историческое образование -- подготовка учителей истории Аннотация: В настоящий сборник включены доклады и сообщения, представленные на Третьи Уральские историко-педагогические чтения, которые состоялись на историческом факультете Уральского государственного педагогического университета 29-30 апреля 1999 г. Публикуемые материалы отражают поиски и результаты работы ученых и преподавателей вузов и школ по истории образования и культуры Урала и Поволжья, по актуальным проблемам вузовского и школьного исторического образования, подготовки учителей истории, а также методике преподавания истории, философии, социологии и других дисциплин социально-гуманитарного цикла. Данное издание рассчитано на научных сотрудников, преподавателей вузов и учителей школ, студентов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Корнилов, Геннадий Егорович \ред.\; Рубина, Л. Я. \ред.\; Гузненко, З. И. \ред.\; Министерство образования Российской Федерации; Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург). Исторический факультет Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Т3р    П18     Парадигмы исторического образования в контексте социального развития [Текст] : седьмые всерос. ист.-пед. чтения / М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. пед. ун-т, Ист. фак. ; [редкол. Г. Е. Корнилов (гл. ред.) и др.]. - Екатеринбург : [б. и.], 2003 - .    Ч. 1. - 2003. - 239 с. - ISBN 5-7186-0134-8 (в обл.) : 50.00 р.ББК Т3р.я431 Рубрики: Историческое образование--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- профессиональное историческое образование -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- вузовское историческое образование -- подготовка учителей истории Аннотация: В настоящий сборник включены доклады и сообщения, представленные на Седьмые всероссийские историко-педагогические чтения, состоявшиеся на историческом факультете Уральского государственного педагогического университета 27 марта 2003 г. Публикуемые материалы посвящены актуальным теоретическим и методическим проблемам исторической науки, вопросам общего и профессионального исторического и обществоведческого образования, проблемам методики обучения истории, разработке и внедрению национально-регионального компонента исторического образования. Издание рассчитано на научных сотрудников, преподавателей вузов и учителей школ, аспирантов и студентов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Корнилов, Геннадий Егорович \ред.\; Гузненко, Зинаида Ивановна \ред.\; Земцов, В. Н. \ред.\; Министерство образования Российской Федерации; Уральский государственный педагогический университет(Екатеринбург). Исторический факультет; Седьмые всероссийские историко-педагогические чтения(7 ; 27 марта 2003 ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Т3р    Р326     Региональные модели исторического общего и профессионального образования [Текст] : восьмые всерос. ист.-пед. чтения / М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. пед. ун-т, Ист. фак. ; [редкол. Г. Е. Корнилов (гл. ред.) и др.]. - Екатеринбург : [б. и.], 2004. - Сборник посвящен юбилею З. И. Гузенко - кандидату ист. наук, профессору, организатору ист. фак. УрГПУ.    Ч. 1. - 229 с. - (в обл.) : 40.00 р.ББК Т3р.я431 Рубрики: Историческое образование--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- профессиональное историческое образование -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- вузовское историческое образование -- подготовка учителей истории Аннотация: В настоящий сборник включены доклады и сообщения, представленные на Восьмые всероссийские историко-педагогические чтения, состоявшиеся на историческом факультете Уральского государственного педагогического университета 25-26 марта 2004 г. Публикуемые материалы посвящены проблемам локальной и региональной истории, проблемам моделирования исторического образования, опыту реализации регионального компонента исторического образования в школе и вузе. Издание рассчитано на научных сотрудников, преподавателей вузов и учителей школ, аспирантов и студентов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Корнилов, Геннадий Егорович \ред.\; Гузненко, Зинаида Ивановна \ред.\; Земцов, В. Н. \ред.\; Министерство образования Российской Федерации; Уральский государственный педагогический университет(Екатеринбург). Исторический факультет; Восьмые всероссийские историко-педагогические чтения(8 ; 25–26 марта 2004 г. ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Т3р    Р326     Региональные модели исторического общего и профессионального образования [Текст] : восьмые всерос. ист.-пед. чтения / М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. пед. ун-т, Ист. фак. ; [редкол. Г. Е. Корнилов (гл. ред.) и др.]. - Екатеринбург : [б. и.], 2004. - Сборник посвящен юбилею З. И. Гузенко - кандидату ист. наук, профессору, организатору ист. фак. УрГПУ.    Ч. 2. - С. 230-431, [11] с. : табл., схем. - Библиогр. в тексте. - (в обл.) : 40.00 р.ББК Т3р.я431 Рубрики: Историческое образование--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- профессиональное историческое образование -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- вузовское историческое образование -- подготовка учителей истории Аннотация: В настоящий сборник включены доклады и сообщения, представленные на Восьмые всероссийские историко-педагогические чтения, состоявшиеся на историческом факультете Уральского государственного педагогического университета 25-26 марта 2004 г. Публикуемые материалы посвящены проблемам локальной и региональной истории, проблемам моделирования исторического образования, опыту реализации регионального компонента исторического образования в школе и вузе. Издание рассчитано на научных сотрудников, преподавателей вузов и учителей школ, аспирантов и студентов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Корнилов, Геннадий Егорович \ред.\; Гузненко, Зинаида Ивановна \ред.\; Земцов, В. Н. \ред.\; Министерство образования Российской Федерации; Уральский государственный педагогический университет(Екатеринбург). Исторический факультет; Восьмые всероссийские историко-педагогические чтения(8 ; 25–26 марта 2004 г. ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)