Ю4 С404 Сироткина, Людмила Сергеевна. Логические начала для детей и взрослых [Текст] / Л. С. Сироткина ; под ред. В. Н. Брюшинкина ; [рис. авт.] ; Балт. федер. ун-т им. И. Канта. - Калининград : БФУ им. И. Канта, 2011. - ISBN 978-5-9971-0138-1 : [245.00] р. Рубрики: Логика--Изучение и преподавание в начальной школе Мышление--Развитие основ логического мышления у дошкольников Кл.слова (ненормированные): логика занимательная -- логика в начальной школе -- логика в детском саду -- логическое мышление -- рациональное мышление -- развитие логического мышления у дошкольников -- развитие логического мышления у школьников -- изучение логики в начальной школе -- изучение логики в детском саду -- развитие мышления у дошкольников -- развитие мышления у младших школьников -- развитие рационального мышления Аннотация: Эта книга в занимательной и доступной форме познакомит детей 6–9 лет с универсальными понятиями (предмет, целое и часть, группа и подгруппа),поможет им освоить навыки правильного мышления. В ней вы найдёте не только упражнения на анализ, сравнение, классификацию, но и необходимую информацию о том, как их выполнять. Автор предлагает формировать важнейшие умственные действия на основе специальных логических знаний и предоставляет необходимый материал в удобной для родителей и детей методической обработке. Герои книги - дети 6 лет и их любимые игрушки - проводят дошкольников и младших школьников в увлекательный мир логики. Предназначена для совместного чтения взрослых и детей, может быть использована в качестве учебного пособия для развивающих занятий в детском саду или школе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Брюшинкин, Владимир Никифорович \ред.\; Сироткина, Людмила Сергеевна \рис.\; Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта (Калининград) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Д138 Давыдов, Василий Васильевич. Проблемы развивающего обучения [Текст] : Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования / В. В. Давыдов ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Педагогика, 1986. - 239, [1] с. ; 22 см. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР). - Библиогр. в ссылках. - Предм. указ.: с. 231-235. - Имен. указ.: с. 236-238. - (в пер.) : 1.60 р. Рубрики: Детская психология Детская психология Методика преподавания в начальной школе--Психологические основы Школьники--Психология обучения Кл.слова (ненормированные): детская психология -- развивающее обучение -- психология детей -- психология детского возраста -- психическое развитие детей -- развитие психики ребенка -- эмпирическое мышление -- развитие навыков мышления -- теоретическое мышление -- научное мышление -- педагогическая психология -- психология обучения школьников -- психология обучения детей школьного возраста -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- учебная деятельность школьников -- психическое развитие в процессе обучения -- психическое развитие школьников в процессе обучения -- развитие психики в процессе обучения -- развитие мышления в процессе обучения -- развитие мышления у младших школьников -- формирование научного мышления -- развитие научного мышления в процессе обучения -- развитие теоретического мышления в процессе обучения -- умственное развитие детей в процессе обучения -- психологические исследования -- экспериментальное психологическое исследование -- экспериментальные исследования в психологии -- экспериментальные психолого-педагогические исследования Аннотация: В монографии рассмотрены психолого-педагогические основания проблемы развивающего обучения, которые могут оказать влияние на создание методических средств реализации развивающего обучения в школьной практике. Освещены некоторые вопросы теории психического развития современных детей, дана психолого-педагогическая характеристика основных типов их деятельности, с привлечением экспериментальных материалов рассмотрено содержание и строение учебной деятельности, посредством которой у школьников формируется теоретическое сознание и мышление. Для специалистов в области психологии и педагогики. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Академия педагогических наук СССР (Москва) Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1) |