Ч41 К203 Каплунова, Ирина Михайловна. Этот удивительный ритм [Текст] : Развитие чувства ритма у детей : пособие для воспитателей и музык. рук. дет. дошкол. учреждений / И. Каплунова, И. Новоскольцева. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2007. - 73, [1] с. : ил., ноты + 30 (отд. л. : ил., цв. ил.). - (Ладушки). - Другое загл. : Развитие чувства ритма у детей. - Н. д. 4002 (в обл., в папке на кнопке) : 215.00 р. Музык. прил.: с. 53-71. Рубрики: Музыкально-ритмические игры дошкольников--Пособия для педагогов дошкольных учреждений Ритмические движения--Обучение дошкольников--Пособия для педагогов дошкольных учреждений Кл.слова (ненормированные): игры в детском саду -- музыкально-ритмические игры -- музыкально-ритмические движения -- ритмические движения -- чувсто ритма -- развитие чувства ритма у дошкольников -- обучение ритмическим движениям -- игры по развитию чувства ритма у дошкольников -- упражнения по развитию чувства ритма у дошкольников -- музыкально-двигательные упражнения -- двигательные упражнения по развитию чувства ритма у дошкольников -- ритм в стихах -- стихи ритмические для дошкольников -- нотные издания для ДОУ Аннотация: В детской психологии и методике развития речи дошкольников хорошо известна роль становления слуха и формирования ритмических способностей. Установлено, что сниженный слух и, как следствие этого, плохое восприятие ритмической структуры звуковой среды резко тормозят формирование экспрессивной речи в раннем возрасте. Если чувство ритма несовершенно, то замедляется становление развёрнутой (слитной) речи, она невыразительна и слабо интонирована; дошкольник говорит примитивно, используя короткие отрывочные высказывания. И в дальнейшем слабое развитие слуховых и моторных способностей тормозит развитие ребёнка, ограничивая не только сферу интеллектуальной деятельности, но и общение со сверстниками. Данная книга поможет музыкальным руководителям, преподавателям музыкальных школ и заинтересованным родителям развить в ребёнке чувство ритма. Упражнения и игры по развитию чувства ритма должны обязательно включаться в каждое музыкальное занятие как неотъемлемая часть. Для лучшего усвоения каждая предлагаемая игра может неоднократно повторяться и варьироваться в течение всего учебного года. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Новоскольцева, Ирина Арсентьевна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч41 К203 Каплунова, Ирина Михайловна. Праздник каждый день [Текст] : Младшая группа : конспекты музык. занятий с аудиоприложением (2 CD) / Ирина Каплунова, Ирина Новоскольцева. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2007. - 236 с. : ноты + 2 эл. опт. диск (CD-DA). - (Ладушки). - Загл. на обороте тит. л. : Праздник каждый день. Младшая группа. - Н. д. 4544 (в обл.) : 200.00 р. В прил.: Нотный материал. - Содерж. компакт-дисков по порядку звуковых дорожек приведено в конце книги: с. 235-236. Рубрики: Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников--Пособия для педагогов дошкольных учреждений Кл.слова (ненормированные): музыка в детском саду -- младшая группа детского сада -- музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальное обучение дошкольников -- музыкальные занятия в детском саду -- музыкальные занятия в младшей группе -- музыкально-ритмические движения -- музыкально-ритмические игры -- музыкально-ритмическое чувство -- ритмические движения -- чувсто ритма -- развитие чувства ритма у дошкольников -- пальчиковая гимнастика для дошкольников -- гимнастика пальчиковая для дошкольников -- упражнения для развития моторики -- упражнения по развитию чувства ритма у дошкольников -- танцы в детском саду -- пение в детском саду Аннотация: Издание "Праздник каждый день" - представляет собой конспекты музыкальных занятий для младшей группы детского сада, рассчитанные на целый год. Интересные и увлекательные, они станут незаменимым помощником педагога в быстрой и качественной подготовке и проведении музыкальных занятий. Принцип построения занятий - традиционный, но с введением необычных игровых моментов, сюрпризов, которые так нравятся детям. Каждый урок включает в себя следующие разделы: музыкально-ритмические движения, пальчиковая гимнастика, развитие чувства ритма, пение, слушание музыки, игры, пляски. Весь Нотный материал помещён в приложении. К конспектам прилагаются компакт-диски с записями всех музыкальных приложений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Новоскольцева, Ирина Арсентьевна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч41 К203 Каплунова, Ирина Михайловна. Праздник каждый день [Текст] : Средняя группа : конспекты музык. занятий с аудиоприложением (2 CD) / Ирина Каплунова, Ирина Новоскольцева. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2007. - 270 с. : ноты + 2 эл. опт. диск (CD-DA). - (Ладушки). - Загл. на обороте тит. л. : Праздник каждый день. Средняя группа. - Н. д. 4642 (в обл.) : 215.00 р. В прил.: Нотный материал. - Содерж. компакт-дисков по порядку звуковых дорожек приведено в конце книги: с. 269-270. Рубрики: Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников--Пособия для педагогов дошкольных учреждений Кл.слова (ненормированные): музыка в детском саду -- средняя группа детского сада -- музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальное обучение дошкольников -- музыкальные занятия в детском саду -- музыкальные занятия в младшей группе -- музыкально-ритмические движения -- музыкально-ритмические игры -- музыкально-ритмическое чувство -- ритмические движения -- чувсто ритма -- развитие чувства ритма у дошкольников -- пальчиковая гимнастика для дошкольников -- гимнастика пальчиковая для дошкольников -- упражнения для развития моторики -- упражнения по развитию чувства ритма у дошкольников -- танцы в детском саду -- пение в детском саду Аннотация: Издание "Праздник каждый день" - представляет собой конспекты музыкальных занятий для средней группы детского сада, рассчитанные на целый год. Интересные и увлекательные, они станут незаменимым помощником педагога в быстрой и качественной подготовке и проведении музыкальных занятий. Принцип построения занятий - традиционный, но с введением необычных игровых моментов, сюрпризов, которые так нравятся детям. Каждый урок включает в себя следующие разделы: музыкально-ритмические движения, пальчиковая гимнастика, развитие чувства ритма, пение, слушание музыки, игры, пляски. Весь Нотный материал помещён в приложении. К конспектам прилагаются компакт-диски с записями всех музыкальных приложений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Новоскольцева, Ирина Арсентьевна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |