Ч41
   К723


    Костина, Элеонора Павловна.
    Камертон [Текст] : программа музык. образования детей раннего и дошк. возраста / Э. П. Костина. - Москва : Просвещение, 2004. - 221, [2] с. : табл. - ISBN 5-09-011659-8 (в обл.) : 39.90 р.
ББК Ч411.355.23 + Щ31р-2
Рубрики: Музыкальное воспитание дошкольников--Программы
   Музыкальное образование дошкольников--Программы

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание детей -- музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное воспитание детей раннего возраста -- музыкальное образование детей раннего возраста -- музыкальное образование детей -- музыкальное образование дошкольников -- программы по музыке для ДОУ -- программы музыкального образования -- дети раннего возраста -- азбука музыкального образования
Аннотация: В программе представлено содержание музыкального воспитания, обучения и развития детей с первого по седьмой год жизни. Она разработана на основе лучших традиций отечественной школы музыкального воспитания, а также с учётом инновационных нестандартных подходов к музыкальному образованию детей. Адресована музыкальным руководителям и воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям и гувернерам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч41
   Р159


    Радынова, Ольга Петровна.
    Музыкальное воспитание дошкольников [Текст] : [учеб. для высш. и сред. учеб. заведений по спец. «Дошк. педагогика и психология» и «Педагогика и методика дошк. образования»] / О. П. Радынова, А. И. Катинене, М. Л. Палавандишвили. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2000. - 235, [1] с. : схем., табл. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 230-234. - ISBN 5-7695-0459-5 (в обл.) : 35.00 р.
Словарь музыкальных терминов: с. 208-229.
ББК Ч411.355.23р.я7
Рубрики: Музыкальное воспитание дошкольников--Учебники и пособия
   Музыкальное образование дошкольников--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное воспитание в дошкольных учреждениях -- музыкальное воспитание в системе дошкольного образования -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальная деятельность дошкольников -- музыкальная дошкольная педагогика -- музыкально-образовательная деятельность детей дошкольного возраста -- музыкально-игровая деятельность детей дошкольного возраста -- музыкальная культура дошкольников -- детское музыкальное творчество -- детское музыкальное исполнительство -- музыкальное восприятие детей -- организация музыкальных занятий -- музыкальные занятия в детском саду -- музыка в детском саду -- музыкальные развлечения в детском саду -- развлечения в детском саду -- музыкальный руководитель -- руководство музыкальным воспитанием дошкольников -- функции педагогического коллектива ДОУ -- деятельность педагогического коллектива по музыкальному воспитанию дошкольников
Аннотация: Пособие содержит теоретический, музыковедческий, методический материал, раскрывающий основы работы с детьми дошкольного возраста. Особое внимание уделено различным видам музыкальной деятельности дошкольников и формам их организации с учетом уровня развития способностей каждого ребенка.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Катинене, Альбина Иоановна; Палавандишвили, Маринэ Левановна
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)

   Щ9
   А585


   Альтерман, София Самуиловна

    Сорок уроков начального обучения музыке детей 4—6 лет [Текст] : в 2 тетр. / С. Альтерман. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2006.
   Тетр. 1 : (1 — 26). - 50, [2] с. : нот. ил., ил. - ISBN 5379-0156-4 (в обл.) : 71.92 р.
ББК Щ954.29 + Щ31р + Ч411.355.23
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Пособия для педагогов дошкольных учреждений
   Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников--Пособия для педагогов дошкольных учреждений

   Музыка--Пособия для педагогов дошкольных учреждений

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование дошкольников -- музыкальное воспитание дошкольников -- обучение музыке детей 4 - 6 лет -- обучение игре на фортепиано дошкольников -- начальный период обучения музыке детей 4 - 6 лет -- методика проведения уроков музыки в дошкольных учреждениях -- уроки музыки в дошкольных учреждениях -- разработки уроков фортепиано с детьми 4 - 6 лет -- уроки фортепиано с детьми 4 - 6 лет -- сольфеджио
Аннотация: Авторские разработки уроков фортепиано с детьми четырёх-шести лет, основанные на попытке синтеза уроков фортепиано и сольфеджио. На занятиях происходит развитие слуха и ритмического чутья ученика, его способности интонировать, подбирать по слуху. Параллельно с этим ведётся работа по налаживанию игрового аппарата ребёнка, основам музыкальной грамоты, развитию творческих способностей ученика. Пособие обращено к молодым педагогам, родителям, музыкальным руководителям детских садов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Щ9
   А585


   Альтерман, София Самуиловна

    Сорок уроков начального обучения музыке детей 4—6 лет [Текст] : в 2 тетр. / С. Альтерман. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2006.
   Тетр. 2 : (27 — 40). - 45, [2] с. : нот. ил., ил. - Библиогр.: с. [46]. - ISBN 5379-0157-2 (в обл.) : 71.92 р.
ББК Щ954.29 + Щ31р + Ч411.355.23
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Пособия для педагогов дошкольных учреждений
   Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников--Пособия для педагогов дошкольных учреждений

   Музыка--Пособия для педагогов дошкольных учреждений

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование дошкольников -- музыкальное воспитание дошкольников -- обучение музыке детей 4 - 6 лет -- обучение игре на фортепиано дошкольников -- начальный период обучения музыке детей 4 - 6 лет -- методика проведения уроков музыки в дошкольных учреждениях -- уроки музыки в дошкольных учреждениях -- разработки уроков фортепиано с детьми 4 - 6 лет -- уроки фортепиано с детьми 4 - 6 лет -- сольфеджио
Аннотация: Авторские разработки уроков фортепиано с детьми четырёх-шести лет, основанные на попытке синтеза уроков фортепиано и сольфеджио. На занятиях происходит развитие слуха и ритмического чутья ученика, его способности интонировать, подбирать по слуху. Параллельно с этим ведётся работа по налаживанию игрового аппарата ребёнка, основам музыкальной грамоты, развитию творческих способностей ученика. Пособие обращено к молодым педагогам, родителям, музыкальным руководителям детских садов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Щ9
   А864


    Артоболевская, Анна Даниловна.
    Первая встреча с музыкой [Ноты] : учеб. пособие : из опыта работы педагога-пианиста с детьми дошк. и мл. школ. возраста : [для 1-го года обучения] / А. Артоболевская. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2005. - 96, [3] с. : ил., цв. ил. - ISBN 5-7379-0261-7 (в обл.) : 173.25 р.
ББК Щ954.29
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Учебники и пособия
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- обучение технике игры на фортепиано -- фортепиано -- фортепианная педагогика -- музыкальное образование -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальное воспитание дошкольников -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- начальный период обучения игре на фортепиано -- начальный период обучения музыке детей 4 - 6 лет -- обучение игре на фортепиано дошкольников
Аннотация: Нотный материал настоящего пособия ориентирован на первый год занятий. Он адресован непосредственно детям, красочно иллюстрирован. Пояснительный раздел, являющийся неотъемлемой частью работы, адресован педагогам (или родителям). Главное отличие этого пособия заключается в том, что оно возникло на сугубо практической почве и является плодом многолетней работы с детьми. Пьесы и упражнения, легко доступные детскому восприятию, даны в определённой последовательности - с учётом постановки рук, приобретения начальных пианистических навыков и усвоения нотной грамоты.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Слонимский, Сергей Михайлович \предисл.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч41
   К203


    Каплунова, Ирина Михайловна.
    Праздник каждый день [Текст] : Младшая группа : конспекты музык. занятий с аудиоприложением (2 CD) / Ирина Каплунова, Ирина Новоскольцева. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2007. - 236 с. : ноты + 2 эл. опт. диск (CD-DA). - (Ладушки). - Загл. на обороте тит. л. : Праздник каждый день. Младшая группа. - Н. д. 4544 (в обл.) : 200.00 р.
В прил.: Нотный материал. - Содерж. компакт-дисков по порядку звуковых дорожек приведено в конце книги: с. 235-236.
ББК Ч411.355.23
Рубрики: Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников--Пособия для педагогов дошкольных учреждений
Кл.слова (ненормированные):
музыка в детском саду -- младшая группа детского сада -- музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальное обучение дошкольников -- музыкальные занятия в детском саду -- музыкальные занятия в младшей группе -- музыкально-ритмические движения -- музыкально-ритмические игры -- музыкально-ритмическое чувство -- ритмические движения -- чувсто ритма -- развитие чувства ритма у дошкольников -- пальчиковая гимнастика для дошкольников -- гимнастика пальчиковая для дошкольников -- упражнения для развития моторики -- упражнения по развитию чувства ритма у дошкольников -- танцы в детском саду -- пение в детском саду
Аннотация: Издание "Праздник каждый день" - представляет собой конспекты музыкальных занятий для младшей группы детского сада, рассчитанные на целый год. Интересные и увлекательные, они станут незаменимым помощником педагога в быстрой и качественной подготовке и проведении музыкальных занятий. Принцип построения занятий - традиционный, но с введением необычных игровых моментов, сюрпризов, которые так нравятся детям. Каждый урок включает в себя следующие разделы: музыкально-ритмические движения, пальчиковая гимнастика, развитие чувства ритма, пение, слушание музыки, игры, пляски. Весь Нотный материал помещён в приложении. К конспектам прилагаются компакт-диски с записями всех музыкальных приложений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Новоскольцева, Ирина Арсентьевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч41
   К203


    Каплунова, Ирина Михайловна.
    Праздник каждый день [Текст] : Средняя группа : конспекты музык. занятий с аудиоприложением (2 CD) / Ирина Каплунова, Ирина Новоскольцева. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2007. - 270 с. : ноты + 2 эл. опт. диск (CD-DA). - (Ладушки). - Загл. на обороте тит. л. : Праздник каждый день. Средняя группа. - Н. д. 4642 (в обл.) : 215.00 р.
В прил.: Нотный материал. - Содерж. компакт-дисков по порядку звуковых дорожек приведено в конце книги: с. 269-270.
ББК Ч411.355.23
Рубрики: Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников--Пособия для педагогов дошкольных учреждений
Кл.слова (ненормированные):
музыка в детском саду -- средняя группа детского сада -- музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальное обучение дошкольников -- музыкальные занятия в детском саду -- музыкальные занятия в младшей группе -- музыкально-ритмические движения -- музыкально-ритмические игры -- музыкально-ритмическое чувство -- ритмические движения -- чувсто ритма -- развитие чувства ритма у дошкольников -- пальчиковая гимнастика для дошкольников -- гимнастика пальчиковая для дошкольников -- упражнения для развития моторики -- упражнения по развитию чувства ритма у дошкольников -- танцы в детском саду -- пение в детском саду
Аннотация: Издание "Праздник каждый день" - представляет собой конспекты музыкальных занятий для средней группы детского сада, рассчитанные на целый год. Интересные и увлекательные, они станут незаменимым помощником педагога в быстрой и качественной подготовке и проведении музыкальных занятий. Принцип построения занятий - традиционный, но с введением необычных игровых моментов, сюрпризов, которые так нравятся детям. Каждый урок включает в себя следующие разделы: музыкально-ритмические движения, пальчиковая гимнастика, развитие чувства ритма, пение, слушание музыки, игры, пляски. Весь Нотный материал помещён в приложении. К конспектам прилагаются компакт-диски с записями всех музыкальных приложений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Новоскольцева, Ирина Арсентьевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Щ9
   И30


    Иевлев, А. И.
    Вокальные упражнения и песни для детей младшего возраста [Ноты] : [сборник] / Иевлев А. И., Иевлева Л. А. - Казань : [б. и.], 2002. - 16 с. - (в обл.) : [25.00] р.
ББК Щ984.1я43 + Ч411.355.23
Рубрики: Вокальные произведения для детей младшего возраста--Ноты--Сборники упражнений и песен
   Вокальное воспитание дошкольников--Сборники упражнений и песен

   Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников--Сборники упражнений и песен

   Слух музыкальный--Развитие у детей младшего возраста--Сборники упражнений и песен

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное образование дошкольников -- вокальные произведения для дошкольников -- вокальные упражнения для дошкольников -- пение в дошкольных учреждениях -- обучение музыке детей 4 - 6 лет -- обучение пению в дошкольных учреждениях -- развитие музыкально-ритмического слуха -- брошюры
Аннотация: Продолжительное время мы занимаемся хоровым пением с детьми разного возраста. Но самым благоприятным для развития у ребёнка музыкально-ритмического слуха является период с 3-х до 7-ми лет. Природа одарила каждого ребёнка музыкальным слухом, но все дети психологически разные: кто-то усваивает быстро, с другими нужна более длительная работа. Считается, что развитием музыкально-ритмического слуха должна заниматься музыкальная школа. Семи-восьмилетний ребёнок, попадая в среду поющих детей, теряет интерес к музыке. Поэтому музыкальный слух нужно развивать в раннем детстве, а именно с 3-х — 4-х лет. Мы предлагаем вам сборник вокальных упражнений и песен, которые мы используем в своей практике. Они доступны, просты и вокально удобны для детей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Иевлева, Л. А.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч41
   К723


    Костина, Элеонора Павловна.
    Музыкально-дидактические игры [Текст] : для формирования и развития музыкального слуха детей: звуковысотного, ритмического, тембрового, динамического : метод. пособие / Э. П. Костина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. - 210, [1] с. : нот. ил., цв. ил. - (Сердце отдаю детям). - ISBN 978-5-222-13909-7 (в обл.) : 548.00 р.
В кн. также: Нотное приложение ; Модели-рисунки игр.
ББК Ч411.355.23
Рубрики: Музыкально-ритмические игры дошкольников--Методические пособия
   Музыкальное воспитание дошкольников--Методические пособия

   Музыкальное образование дошкольников--Методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыкально-ритмические игры -- музыкально-дидактические игры -- настольные музыкально-дидактические игры -- музыкальные игры -- дидактические игры -- ритмические игры -- музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальный слух -- развитие музыкального слуха -- музыкально-сенсорные способности детей -- музыкально-сенсорное развитие детей -- развитие музыкально-сенсорных способностей -- формирование музыкально-сенсорных способностей -- музыкальные занятия в детском саду
Аннотация: В книге представлены музыкально-дидактические игры для детей 4-7 лет, предназначенные для развития их музыкально-сенсорных способностей. Все игры в данном пособии разработаны автором на основе научных исследований и используются в дошкольной практике России в течение многих десятилетий. Книга содержит описание 23 игр и впервые в педагогической и методической практике (по многочисленным просьбам музыкальных руководителей) в ней дано планирование освоения ребенком каждой из данных игр в течение 8 занятий в расчете на 1 учебный год. Книга включает в себя уникальное приложение - это модели-рисунки каждой игры, которые можно вырезать и использовать непосредственно как в детском саду, так и семье. Она предназначена для педагогов детских садов, родителей и гувернеров, для студентов и преподавателей педагогических колледжей и университетов, для педагогов подготовительных классов детских музыкальных школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч41
   З-622


    Зимина, Ангелина Николаевна.
    Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста [Текст] : [учеб. пос. для студ. вузов, обучающихся по спец. 030900 «Дошкол. педагогика и психология» и 031100 «Педагогика и методика дошкол. образования»] / А. Н. Зимина. - Москва : ТЦ "Сфера", 2010. - 319 с. : табл. - (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 316-317. - ISBN 978-5-9949-0178-6 (в обл.) : 158.00 р.
ББК Ч411.355.23я73-1
Рубрики: Музыкальное воспитание дошкольников--Учебники и пособия
   Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное обучение дошкольников -- музыкальное образование дошкольников -- музыка в детском саду -- дошкольное музыкальное воспитание -- музыкальное развитие дошкольников -- методика музыкального воспитания дошкольников -- теория музыкального воспитания -- музыкальная педагогика -- детская музыкальная деятельность -- детская музыкальная педагогика -- виды музыкальной деятельности детей -- формы музыкального воспитания дошкольников -- руководство работой по музыкальному воспитанию -- музыкальные занятия в детском саду -- организация музыкальных занятий
Аннотация: Учебное пособие посвящено общим и частным вопросам музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Рассматриваются основы теории и методики музыкального развития детей (раздел I), виды детской музыкальной деятельности (раздел II) и ее организационные формы (раздел III); содержится материал, который, дополняя лекции преподавателя, может служить переходной ступенью к чтению рекомендованной научной и методической литературы, самостоятельному поиску дополнительных материалов по изучаемой проблеме, проведению небольших самостоятельных исследований в рамках практической работы с детьми. Пособие рекомендовано для студентов, обучающихся по специальностям 030900 "Дошкольная педагогика и психология" и 031100 "Педагогика и методика дошкольного образования".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Щ9
   Г44


    Геталова, Ольга Александровна.
    В музыку с радостью [Ноты] : [учеб. пособие для 1–2-х кл. ДМШ] / О. Геталова, И. Визная. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2006. - 176, [1] с., включ. обл. - ISBN 5-7379-0020-0 (в обл.) : 143.85 р.
ББК Щ954.29
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Учебники и пособия
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- фортепианная педагогика -- фортепианные произведения -- фортепианные пьесы -- фортепианная музыка -- фортепианные этюды -- пьесы инструментальные (УПЛ) -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- обучение игре на фортепиано -- обучение игре на фортепиано дошкольников -- методика обучения игре на фортепиано -- начальный период обучения игре на фортепиано -- начальное музыкальное образование -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальное образование младших школьников
Аннотация: Данная работа является попыткой систематизировать процесс овладения основными навыками игры на фортепиано. В сборнике обобщён многолетний опыт педагогической деятельности авторов в классе специального фортепиано детской музыкальной школы № 2 г. Гатчины. Все рекомендации опробованы на практике. Особенность этого пособия состоит в том, что первый раздел написан по принципу учебника с обязательным разучиванием предлагаемых фортепианных пьес (многие из них мы сознательно упростили) в указанной последовательности. Второй раздел представляет собой хрестоматию для для учащихся 1-2 класса ДМШ, составленную из лучших образцов фортепианной музыки для детей. Третий раздел составлен из ансамблей, большинство из которых публикуется впервые.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Визная, Ирина Владимировна; Корыхалова, Наталия Платоновна \предисл.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Щ9
   Ж681


   Жигалко, Елена Владимировна

    Музыка, фантазия, игра [Ноты] : учеб. пособие по ритмике, сольфеджио, слушанию музыки : для детей 5–8 лет : [в 2 ч.] / Е. В. Жигалко, Е. Ю. Казанская. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2006.
   Ч. 1. - 38 с. - Библиогр.: с. 38. - Н. д. 2595 (в обл.) : 50.40 р.
ББК Щ907
Рубрики: Учебная нотная литература по теории музыки--Учебники и пособия для ДМШ
   Музыкально-теоретические дисциплины--Нотные материалы для изучения--Учебники и пособия для ДМШ

   Музыкальные способности--Упражнения для развития--Учебники и пособия для ДМШ

Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- нотные материалы для изучения музыкально-теоретических дисциплин -- учебная нотная литература по теории музыки -- уроки музыки -- ДМШ -- ритмика -- ритмические упражнения -- ритмические движения -- музыкально-ритмические игры -- музыкально-двигательные упражнения -- сольфеджио -- слушание музыки -- музыкальный слух -- развитие музыкального слуха -- развитие музыкальных способностей -- начальное музыкальное образование -- начальный период обучения музыке детей 5–8 лет -- обучение музыке детей 5–8 лет -- обучение музыке в начальной школе -- музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное воспитание младших школьников -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальное образование младших школьников
Аннотация: Сделать трудное интересным, а сложное доступным — задача предлагаемого вниманию читателя учебного пособия, органично объединяющего сольфеджио, ритмику и слушание музыки в драматургически цельных уроках-сценариях. Своеобразие авторской композиции заключается в преобразовании традиционной формы урока музыки в психологически комфортную для дошкольников и младших школьников обстановку общения посредством «волшебного триединства» фантазии, движения и игры. В этой ситуации каждый ребенок становится не просто учеником, а соавтором учителя и маленьким актером. Разнообразие и доступность использованных сюжетов соседствуют с продуманной структурой учебного материала. Наряду с авторскими играми в работе использованы упражнения из уже знакомых музыканту-педагогу сборников. Предлагаемое учебное пособие выходит в двух частях и может быть использовано в подготовительных и первых классах детских музыкальных школ, школ искусств, в детских театральных студиях, эстетических классах общеобразовательных школ, в старших и подготовительных группах детских садов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Казанская, Елена Юрьевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч41
   Р159


    Радынова, Ольга Петровна.
    Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста [Текст] : учебник для студентов высш. учеб. заведений / О. П. Радынова, Л. Н. Комиссарова. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Дубна : Феникс+, 2014. - 332 с. ; 22 см. - Библиогр.: с. 326-330. - ISBN 978-5-9279-0190-6 (в пер.) : 800.00 р.
ББК Ч410.054.43я73-1
Рубрики: Музыкальное воспитание дошкольников--Учебники и пособия
   Музыкальное образование дошкольников--Учебники и пособия

   Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное воспитание в дошкольных учреждениях -- музыкальное воспитание в системе дошкольного образования -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальное развитие дошкольников -- музыкальная деятельность дошкольников -- музыкальная дошкольная педагогика -- музыкально-образовательная деятельность детей дошкольного возраста -- музыкально-игровая деятельность детей дошкольного возраста -- музыкальная культура дошкольников -- детское музыкальное творчество -- детское музыкальное исполнительство -- музыкальное восприятие детей -- организация музыкальных занятий -- музыкальные занятия в детском саду -- музыка в детском саду -- музыкальные развлечения в детском саду -- развлечения в детском саду -- музыкальный руководитель -- руководство музыкальным воспитанием дошкольников -- функции педагогического коллектива ДОУ -- деятельность педагогического коллектива по музыкальному воспитанию дошкольников
Аннотация: Учебник содержит теоретический, музыковедческий, методический материал, раскрывающий особенности работы с детьми дошкольного возраста. Особое внимание уделено различным видам музыкальной деятельности и формам их организации с учетом уровня развития способностей каждого ребенка и необходимости формирования основ музыкальной культуры. Учебник написан в соответствии с современными тенденциями в области развития музыкальной педагогики. Он основан на современных педагогических конценпциях формирования личности через культуру, принципах педагогики ненасилия, гуманизации дошкольного образования. Учебник является базовым по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста» и полностью соответствует современным требованиям Государственных образовательных стандартов Высшего педагогического образования. Учебник предназначен для студентов педагогических вузов. Материалы учебника могуть быть использованы в педагогических колледжах, в работе педагогов дошкольных образовательных учреждений и центров эстетического развития детей, институтах повышения квалификации работников дошкольного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Комиссарова, Людмила Николаевна
Экземпляры всего: 10
АБ (10)
Свободны: АБ (10)

   Ч41
   О-753


   
    Основы методик дошкольного образования [Текст] : краткий курс лекций : учебное пособие / [О. Н. Анцыпирович и др.]. - Минск : Новое знание ; Москва : ИНФРА-М, 2018. - 389 с. ; 21 см. - (Бакалавриат) (Высшее образование. Бакалавриат). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-985-475-804-6 (в пер.). - ISBN 978-5-16-011747-8 : 1152.60 р.
ББК Ч410я73-1
Рубрики: Дошкольная педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- дошкольное образование -- дошкольное обучение -- методики дошкольного образования -- изобразительная деятельность дошкольников -- обучение изобразительному искусству дошкольников -- физическое воспитание дошкольников -- физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ -- методика физического воспитания дошкольников -- развитие речи дошкольников -- методика развития речи дошкольников -- речевое развитие дошкольников -- ознакомление с окружающим миром -- ознакомление с природой -- экологическое образование дошкольников -- экологическое воспитание дошкольников -- математическое образование дошкольников -- обучение математике дошкольников -- методика обучения математике дошкольников -- развитие математических способностей дошкольников -- формирование математических представлений -- музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальное воспитание в системе дошкольного образования -- эстетическое воспитание дошкольников -- электронно-библиотечная система znanium.com
Аннотация: Раскрыты научные и методические аспекты теории и практики дошкольного образования. Структура учебного пособия и характер изложения материала позволяют студенту самостоятельно включаться в процесс педагогического самообразования, помогают преподавателю организовать обучение студентов. Для студентов педагогических учебных заведений высшего образования, аспирантов, преподавателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Анцыпирович, Ольга Николаевна; Горбатова, Елена Владленовна; Дубинина, Дина Николаевна; Старжинская, Наталья Степановна; Стреха, Елена Анатольевна; Тышкевич, Ирина Владимировна; Шебеко, Валентина Николаевна
Экземпляры всего: 16
ЧЗ (1), АБ (15)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (15)

   Ч41
   О-753


   
    Основы методик дошкольного образования [Текст] : краткий курс лекций : учебное пособие / [О. Н. Анцыпирович и др.]. - Минск : Новое знание ; Москва : ИНФРА-М, 2017. - 389 с. ; 21 см. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-985-475-804-6 (в пер.). - ISBN 978-5-16-011747-8. - ISBN 978-5-16-104279-3 : [1.00] р.
ББК Ч410я73-1
Рубрики: Дошкольная педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- дошкольное образование -- дошкольное обучение -- методики дошкольного образования -- изобразительная деятельность дошкольников -- обучение изобразительному искусству дошкольников -- физическое воспитание дошкольников -- физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ -- методика физического воспитания дошкольников -- развитие речи дошкольников -- методика развития речи дошкольников -- речевое развитие дошкольников -- ознакомление с окружающим миром -- ознакомление с природой -- экологическое образование дошкольников -- экологическое воспитание дошкольников -- математическое образование дошкольников -- обучение математике дошкольников -- методика обучения математике дошкольников -- развитие математических способностей дошкольников -- формирование математических представлений -- музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальное воспитание в системе дошкольного образования -- эстетическое воспитание дошкольников -- электронно-библиотечная система znanium.com
Аннотация: Раскрыты научные и методические аспекты теории и практики дошкольного образования. Структура учебного пособия и характер изложения материала позволяют студенту самостоятельно включаться в процесс педагогического самообразования, помогают преподавателю организовать обучение студентов. Для студентов педагогических учебных заведений высшего образования, аспирантов, преподавателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Анцыпирович, Ольга Николаевна; Горбатова, Елена Владленовна; Дубинина, Дина Николаевна; Старжинская, Наталья Степановна; Стреха, Елена Анатольевна; Тышкевич, Ирина Владимировна; Шебеко, Валентина Николаевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)