Ч41 П159 Радынова, Ольга Петровна. Слушаем музыку [Текст] : книга для воспитателя и музыкального руководителя детского сада / О. П. Радынова. - Москва : Просвещение, 1990. - 158, [2] с. : нот ; 21 см. - ISBN 5-09-001642-9 (в обл.) : 0.30 р. Рубрики: Музыкальное воспитание дошкольников Кл.слова (ненормированные): музыкальные занятия в детском саду Аннотация: В книге представлены фрагменты занятий (слушание музыки) в старшей группе детского сада на весь учебный год. К каждому занятию автор дает рекомендации по исполнению произведений, программное содержание, методические рекомендации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Щ9 З-622 Зимина, Ангелина Николаевна. Инсценирование песен на музыкальных занятиях с детьми 4–7 лет [Ноты] : практикум для педагогов / А. Н. Зимина. - Москва : КноРус, 1998. - 32 с. - (Музыка для дошкольников). - Загл. обл. : Инсценирование песен на занятиях с детьми 4–7 лет. - ISBN 5-89334-038-8 (в обл.) : 35.00 р. Рубрики: Инсценировки для детей--Музыка--Ноты--Пособия для учителей Произведения для отдельных музыкальных инструментов--Фортепиано--Пособия для учителей Песни детские--Дети младшего возраста--Пособия для учителей Эстетическое воспитание дошкольников--Пособия для учителей Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников--Пособия для учителей Детская музыка--Вокальные произведения--Ноты Детская музыка--Музыка к детским постановкам--Ноты Кл.слова (ненормированные): нотные издания -- музыкальные произведения (ноты) -- инсценировки детские -- инсценирование песен -- сюжетные игры на музыкальных занятиях -- детские инсценировки -- музыкальные занятия в детском саду -- музыкальные занятия в начальной школе -- песни детские -- детские песни -- тексты детских песен -- тексты песен для детей -- музыкальное развитие детей -- музыка как средство эстетического воспитания Аннотация: Задача данного пособия - помочь педагогам, ведущим музыкальную работу с детьми, подобрать материал для развития активности, самостоятельности и творческой инициативы детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Методический и музыкальный материал пособия поможет повысить роль творчества и воображения в музыкальном развити детей, развить познавательную активность детей на музыкальных занятиях. Данное пособие является составной частью книги "Первые шаги в творчестве", рекомендованной Министерством образования РФ. Предназначено для музыкальных работников дошкольных учреждений и начальной школы, а также студентам педагогических вузов Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч41 Д259 Девятова, Татьяна Николаевна. Звук-волшебник [Текст] : материалы образоват. программы по музыкальному воспитанию детей ст. дошк. возраста / Т. Н. Девятова. - Москва : ЛИНКА-ПРЕСС, 2006. - 204, [1] с. : ил., табл. - Библиогр. : с. 203. - ISBN 5-8252-0050-9 (в обл.) : 45.00 р. Прил. к журн. "Обруч" Рубрики: Эстетическое воспитание дошкольников--Программы Музыка как средство эстетического воспитания--Программы Кл.слова (ненормированные): музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное воспитание в детском саду -- музыкальные занятия в детском саду -- музыкальные игрушки -- музыкальные игрушки-инструменты Аннотация: Пособие включает в себя содержание образовательной программы по музыкальному воспитанию детей старшего дошкольного возраста и методические рекомендации к ней, разработанные заведующей методическим кабинетом Института педагогики и психологии детства Уральского государственного педагогического университета, руководителем курсов повышения квалификации педагогов общего и дополнительного образования Екатеринбурга Т. Н. Девятовой. Программа "Звук-волшебник" предусматривает изучение музыкальных и немузыкальных звуков, их происхождения, способов распространения с помощью простейших опытов и дидактических игр. В программу входит и изготовление детьми под руководством взрослых самодельных игрушек-инструментов, и обучение игре на них. Пособие предназначено для музыкальных работников и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, педагогов дополнительного образования, оно может быть использовано также воспитателями детских садов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч41 Р159 Радынова, Ольга Петровна. Музыкальное воспитание дошкольников [Текст] : [учеб. для высш. и сред. учеб. заведений по спец. «Дошк. педагогика и психология» и «Педагогика и методика дошк. образования»] / О. П. Радынова, А. И. Катинене, М. Л. Палавандишвили. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2000. - 235, [1] с. : схем., табл. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 230-234. - ISBN 5-7695-0459-5 (в обл.) : 35.00 р. Словарь музыкальных терминов: с. 208-229. Рубрики: Музыкальное воспитание дошкольников--Учебники и пособия Музыкальное образование дошкольников--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное воспитание в дошкольных учреждениях -- музыкальное воспитание в системе дошкольного образования -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальная деятельность дошкольников -- музыкальная дошкольная педагогика -- музыкально-образовательная деятельность детей дошкольного возраста -- музыкально-игровая деятельность детей дошкольного возраста -- музыкальная культура дошкольников -- детское музыкальное творчество -- детское музыкальное исполнительство -- музыкальное восприятие детей -- организация музыкальных занятий -- музыкальные занятия в детском саду -- музыка в детском саду -- музыкальные развлечения в детском саду -- развлечения в детском саду -- музыкальный руководитель -- руководство музыкальным воспитанием дошкольников -- функции педагогического коллектива ДОУ -- деятельность педагогического коллектива по музыкальному воспитанию дошкольников Аннотация: Пособие содержит теоретический, музыковедческий, методический материал, раскрывающий основы работы с детьми дошкольного возраста. Особое внимание уделено различным видам музыкальной деятельности дошкольников и формам их организации с учетом уровня развития способностей каждого ребенка. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Катинене, Альбина Иоановна; Палавандишвили, Маринэ Левановна Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч41 К203 Каплунова, Ирина Михайловна. Праздник каждый день [Текст] : Младшая группа : конспекты музык. занятий с аудиоприложением (2 CD) / Ирина Каплунова, Ирина Новоскольцева. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2007. - 236 с. : ноты + 2 эл. опт. диск (CD-DA). - (Ладушки). - Загл. на обороте тит. л. : Праздник каждый день. Младшая группа. - Н. д. 4544 (в обл.) : 200.00 р. В прил.: Нотный материал. - Содерж. компакт-дисков по порядку звуковых дорожек приведено в конце книги: с. 235-236. Рубрики: Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников--Пособия для педагогов дошкольных учреждений Кл.слова (ненормированные): музыка в детском саду -- младшая группа детского сада -- музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальное обучение дошкольников -- музыкальные занятия в детском саду -- музыкальные занятия в младшей группе -- музыкально-ритмические движения -- музыкально-ритмические игры -- музыкально-ритмическое чувство -- ритмические движения -- чувсто ритма -- развитие чувства ритма у дошкольников -- пальчиковая гимнастика для дошкольников -- гимнастика пальчиковая для дошкольников -- упражнения для развития моторики -- упражнения по развитию чувства ритма у дошкольников -- танцы в детском саду -- пение в детском саду Аннотация: Издание "Праздник каждый день" - представляет собой конспекты музыкальных занятий для младшей группы детского сада, рассчитанные на целый год. Интересные и увлекательные, они станут незаменимым помощником педагога в быстрой и качественной подготовке и проведении музыкальных занятий. Принцип построения занятий - традиционный, но с введением необычных игровых моментов, сюрпризов, которые так нравятся детям. Каждый урок включает в себя следующие разделы: музыкально-ритмические движения, пальчиковая гимнастика, развитие чувства ритма, пение, слушание музыки, игры, пляски. Весь Нотный материал помещён в приложении. К конспектам прилагаются компакт-диски с записями всех музыкальных приложений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Новоскольцева, Ирина Арсентьевна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч41 К203 Каплунова, Ирина Михайловна. Праздник каждый день [Текст] : Средняя группа : конспекты музык. занятий с аудиоприложением (2 CD) / Ирина Каплунова, Ирина Новоскольцева. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2007. - 270 с. : ноты + 2 эл. опт. диск (CD-DA). - (Ладушки). - Загл. на обороте тит. л. : Праздник каждый день. Средняя группа. - Н. д. 4642 (в обл.) : 215.00 р. В прил.: Нотный материал. - Содерж. компакт-дисков по порядку звуковых дорожек приведено в конце книги: с. 269-270. Рубрики: Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников--Пособия для педагогов дошкольных учреждений Кл.слова (ненормированные): музыка в детском саду -- средняя группа детского сада -- музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальное обучение дошкольников -- музыкальные занятия в детском саду -- музыкальные занятия в младшей группе -- музыкально-ритмические движения -- музыкально-ритмические игры -- музыкально-ритмическое чувство -- ритмические движения -- чувсто ритма -- развитие чувства ритма у дошкольников -- пальчиковая гимнастика для дошкольников -- гимнастика пальчиковая для дошкольников -- упражнения для развития моторики -- упражнения по развитию чувства ритма у дошкольников -- танцы в детском саду -- пение в детском саду Аннотация: Издание "Праздник каждый день" - представляет собой конспекты музыкальных занятий для средней группы детского сада, рассчитанные на целый год. Интересные и увлекательные, они станут незаменимым помощником педагога в быстрой и качественной подготовке и проведении музыкальных занятий. Принцип построения занятий - традиционный, но с введением необычных игровых моментов, сюрпризов, которые так нравятся детям. Каждый урок включает в себя следующие разделы: музыкально-ритмические движения, пальчиковая гимнастика, развитие чувства ритма, пение, слушание музыки, игры, пляски. Весь Нотный материал помещён в приложении. К конспектам прилагаются компакт-диски с записями всех музыкальных приложений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Новоскольцева, Ирина Арсентьевна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч41 К203 Каплунова, Ирина Михайловна. Мы играем, рисуем, поём [Текст] : Комплексные занятия в детском саду : пособие для воспитателей и музык. рук. дет. дошкол. учреждений / И. М. Каплунова, И. А. Новоскольцева. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2006. - 86, [2] с. : ил., нот. ил. - (Ладушки). - Н. д. 3628 (в обл.) : 100.80 р. Рубрики: Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников--Пособия для педагогов дошкольных учреждений Музыкальное воспитание дошкольников--Пособия для педагогов дошкольных учреждений Кл.слова (ненормированные): музыка в детском саду -- музыкальные занятия в детском саду -- игры в детском саду -- народные песни в детском саду -- русские народные песни в детском саду -- песни в детском саду -- песенный фольклор в детском саду -- музыкально-ритмические игры -- музыкально-ритмические движения -- ритмические движения -- танцы в детском саду -- нотные издания для ДОУ Аннотация: Данный сборник выходит в серии "Ладушки" (с подзаголовком "Праздники в детском саду"). Известно, что основным видом деятельности ребенка-дошкольника является игра. Авторы предлагают превратить обычное музыкальное занятие в веселую игру с рисованием, лепкой, сказками, играми. Педагог проводит музыкальное занятие и включает в него элементы, которые подведут детей к выполнению того или иного задания. На одном занятии выполняется по выбору педагога какой-то один вид работы: аппликация, рисование, конструирование. Тематика комплексных занятий очень разнообразна. Некоторые лучше проводить в вечернее время. Такой вид деятельности - прекрасное развлечение для ребенка. Для комплексных занятий не нужно специально разучивать песни, танцы - они должны быть знакомы детям. Стихотворный материал, если он предусмотрен на занятии, следует поучить с детьми заранее или как сюрприз выучить с каким-нибудь одним ребенком. Предлагаемые в книге рисунки, образцы работ не обязательны для выполнения в таком виде. Каждый педагог может подойти к занятию творчески. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Новоскольцева, Ирина Арсентьевна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч41 К723 Костина, Элеонора Павловна. Музыкально-дидактические игры [Текст] : для формирования и развития музыкального слуха детей: звуковысотного, ритмического, тембрового, динамического : метод. пособие / Э. П. Костина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. - 210, [1] с. : нот. ил., цв. ил. - (Сердце отдаю детям). - ISBN 978-5-222-13909-7 (в обл.) : 548.00 р. В кн. также: Нотное приложение ; Модели-рисунки игр. Рубрики: Музыкально-ритмические игры дошкольников--Методические пособия Музыкальное воспитание дошкольников--Методические пособия Музыкальное образование дошкольников--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): музыкально-ритмические игры -- музыкально-дидактические игры -- настольные музыкально-дидактические игры -- музыкальные игры -- дидактические игры -- ритмические игры -- музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальный слух -- развитие музыкального слуха -- музыкально-сенсорные способности детей -- музыкально-сенсорное развитие детей -- развитие музыкально-сенсорных способностей -- формирование музыкально-сенсорных способностей -- музыкальные занятия в детском саду Аннотация: В книге представлены музыкально-дидактические игры для детей 4-7 лет, предназначенные для развития их музыкально-сенсорных способностей. Все игры в данном пособии разработаны автором на основе научных исследований и используются в дошкольной практике России в течение многих десятилетий. Книга содержит описание 23 игр и впервые в педагогической и методической практике (по многочисленным просьбам музыкальных руководителей) в ней дано планирование освоения ребенком каждой из данных игр в течение 8 занятий в расчете на 1 учебный год. Книга включает в себя уникальное приложение - это модели-рисунки каждой игры, которые можно вырезать и использовать непосредственно как в детском саду, так и семье. Она предназначена для педагогов детских садов, родителей и гувернеров, для студентов и преподавателей педагогических колледжей и университетов, для педагогов подготовительных классов детских музыкальных школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч41 З-622 Зимина, Ангелина Николаевна. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста [Текст] : [учеб. пос. для студ. вузов, обучающихся по спец. 030900 «Дошкол. педагогика и психология» и 031100 «Педагогика и методика дошкол. образования»] / А. Н. Зимина. - Москва : ТЦ "Сфера", 2010. - 319 с. : табл. - (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 316-317. - ISBN 978-5-9949-0178-6 (в обл.) : 158.00 р. Рубрики: Музыкальное воспитание дошкольников--Учебники и пособия Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное обучение дошкольников -- музыкальное образование дошкольников -- музыка в детском саду -- дошкольное музыкальное воспитание -- музыкальное развитие дошкольников -- методика музыкального воспитания дошкольников -- теория музыкального воспитания -- музыкальная педагогика -- детская музыкальная деятельность -- детская музыкальная педагогика -- виды музыкальной деятельности детей -- формы музыкального воспитания дошкольников -- руководство работой по музыкальному воспитанию -- музыкальные занятия в детском саду -- организация музыкальных занятий Аннотация: Учебное пособие посвящено общим и частным вопросам музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Рассматриваются основы теории и методики музыкального развития детей (раздел I), виды детской музыкальной деятельности (раздел II) и ее организационные формы (раздел III); содержится материал, который, дополняя лекции преподавателя, может служить переходной ступенью к чтению рекомендованной научной и методической литературы, самостоятельному поиску дополнительных материалов по изучаемой проблеме, проведению небольших самостоятельных исследований в рамках практической работы с детьми. Пособие рекомендовано для студентов, обучающихся по специальностям 030900 "Дошкольная педагогика и психология" и 031100 "Педагогика и методика дошкольного образования". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч41 Ф621 Фирилева, Жанна Евгеньевна. Танцы и игры под музыку для детей дошкольного возраста [Текст] : [учеб.-метод. пособие] / Ж. Е. Фирилева, А. И. Рябчиков, О. В. Загрядская. - Санкт-Петербург : Лань : Планета музыки, 2016. - 155, [2] с. : ил. ; 20 см. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - Авт. и загл. перед. вып. дан., аннот. парал. рус., англ. - Библиогр.: с. 155-156 (10 назв.). - ISBN 978-5-8114-1863-3 (в обл.). - ISBN 978-5-91938-188-4 : 239.91 р. Рубрики: Музыкально-ритмические игры дошкольников--Учебно-методические пособия Танец как средство развития хореографических способностей дошкольников--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): допущено УМО -- музыкальные игры -- игры в детском саду -- музыкальные занятия в детском саду -- музыкально-ритмические игры -- игры под музыку -- игры музыкальные -- обучение играм дошкольников -- игры по развитию чувства ритма у дошкольников -- музыкально-ритмические движения -- ритмика в детском саду -- ритмические движения -- танцы в детском саду -- хореография в детском саду -- танцевальная игра -- танцевальные движения -- танцевально-игровая гимнастика -- методика обучения танцу дошкольников -- методика обучения детей танцам -- обучение танцу дошкольников -- забавы -- загадки -- скороговорки -- считалки -- развитие двигательных навыков -- развитие двигательной активности дошкольников -- двигательно-игровая деятельность -- двигательное развитие детей Аннотация: В пособии представлен материал для развивающих занятий с детьми дошкольного возраста. Содержание материала составляют танцы для маленьких детей, игры по музыку, а также забавы, включающие загадки, считалки, скороговорки. Основной раздел пособия – Дансики, в котором описаны доступные для маленьких детей бальные, народные, современные танцы, а также специфические танцы у опоры, сидя и пальчиками. Предлагаемый материал может также применяться для занятий с младшими школьниками. Описаны возрастные особенности и методика обучения детей танцам и играм в дошкольном возрасте. Пособие предназначено для руководителей и методистов физического и музыкального воспитания детских дошкольных и школьных учреждений, родителей и педагогов, работающих с детьми этого возраста, а также для студентов педагогических и физкультурных учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Рябчиков, Александр Иванович; Загрядская, Ольга Владимировна Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч41 Р159 Радынова, Ольга Петровна. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста [Текст] : учебник для студентов высш. учеб. заведений / О. П. Радынова, Л. Н. Комиссарова. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Дубна : Феникс+, 2014. - 332 с. ; 22 см. - Библиогр.: с. 326-330. - ISBN 978-5-9279-0190-6 (в пер.) : 800.00 р. Рубрики: Музыкальное воспитание дошкольников--Учебники и пособия Музыкальное образование дошкольников--Учебники и пособия Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное воспитание в дошкольных учреждениях -- музыкальное воспитание в системе дошкольного образования -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальное развитие дошкольников -- музыкальная деятельность дошкольников -- музыкальная дошкольная педагогика -- музыкально-образовательная деятельность детей дошкольного возраста -- музыкально-игровая деятельность детей дошкольного возраста -- музыкальная культура дошкольников -- детское музыкальное творчество -- детское музыкальное исполнительство -- музыкальное восприятие детей -- организация музыкальных занятий -- музыкальные занятия в детском саду -- музыка в детском саду -- музыкальные развлечения в детском саду -- развлечения в детском саду -- музыкальный руководитель -- руководство музыкальным воспитанием дошкольников -- функции педагогического коллектива ДОУ -- деятельность педагогического коллектива по музыкальному воспитанию дошкольников Аннотация: Учебник содержит теоретический, музыковедческий, методический материал, раскрывающий особенности работы с детьми дошкольного возраста. Особое внимание уделено различным видам музыкальной деятельности и формам их организации с учетом уровня развития способностей каждого ребенка и необходимости формирования основ музыкальной культуры. Учебник написан в соответствии с современными тенденциями в области развития музыкальной педагогики. Он основан на современных педагогических конценпциях формирования личности через культуру, принципах педагогики ненасилия, гуманизации дошкольного образования. Учебник является базовым по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста» и полностью соответствует современным требованиям Государственных образовательных стандартов Высшего педагогического образования. Учебник предназначен для студентов педагогических вузов. Материалы учебника могуть быть использованы в педагогических колледжах, в работе педагогов дошкольных образовательных учреждений и центров эстетического развития детей, институтах повышения квалификации работников дошкольного образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Комиссарова, Людмила Николаевна Экземпляры всего: 10 АБ (10) Свободны: АБ (10) |