Ч421.38 Ш882 Штейнберг, Ефим Борисович. Педагог и подростки : трудности и радости совместного бытия [Текст] / Е. Б. Штейнберг. - Москва : МЗ-Пресс, 2002. - 264 с. - Библиогр.: с. 179-201. - ISBN 5-94073-031-0 (в обл.) : 79.68 р. Рубрики: Внешкольные учреждения Кл.слова (ненормированные): разновозрастные объединения подростков (РВО) -- РВО (развозозрастные объединения подростков) -- история развития РВО -- история развития разновозрастных объединений -- социализация подростков -- отряд Надежда Аннотация: Данное пособие Штейнберга Ефима Борисовича, кандидата педагогических наук, Заслуженного работника культуры Российской Федерации, представляет собой результат анализа многолетнего опыта деятельности разновозрастного отряда "Надежда" Дворца творчества детей и молодежи Восточного округа г. Москвы. Она посвящена проблемам позитивной социализации подростков в современной России. Книга адресована прежде всего родителям и педагогам. Идеи книги могут быть интересны и полезны руководителям органов управления образованием, школ и учреждений дополнительного образования, организаторам детских общественных объединений. Материалы исследования могут быть использованы при организации воспитания детей и подростков, как в условиях учреждений дополнительного образования, так и в общеобразовательных школах любого типа. Полученные результаты работы и материалы книги могут помочь при разработке спецкурсов по педагогике студентов в средних и высших педагогических учебных заведениях. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ю9 К64 Кон, Игорь Семенович. Психология ранней юности [Текст] : книга для учителя / И. С. Кон. - Москва : Просвещение, 1989. - 254, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Психологическая наука – школе). - Библиогр. в ссылках. - ISBN 5-09-001053-6 (в пер.) : 0.95 р. Рубрики: Юношеский возраст--Психология Юношество--Возрастные психологические особенности Подростки--Психология Ранняя юность--Возрастные психологические особенности Кл.слова (ненормированные): психология ранней юности -- психология подростка -- психология юношеского возраста -- ранняя юность -- юношеский возраст -- юность -- подростки -- подростковый возраст -- возрастные особенности -- возрастные психологические особенности -- взаимоотношения в семье -- взаимоотношения детей с родителями -- взаимоотношения детей со взрослыми -- взаимоотношения подростка и взрослого -- взаимоотношения подростков -- взаимоотношения ровесников -- общение подростка со взрослыми -- общение подростков -- общение с товарищами -- общение со сверстниками -- психическое развитие в юности -- формирование личности в юности -- социализация в среде сверстников -- социализация подростков -- социализация молодежи -- самосознание подростков -- самоопределение в юности -- социальное самоопределение -- субкультура молодежная -- субкультура подростков -- юношеская субкультура -- молодежная субкультура -- подростковая субкультура -- неформальная молодежь -- неформальные объединения молодежи -- юношеские неформальные группы -- дружба -- дружба в подростковом возрасте -- психосексуальное развитие -- взаимоотношения полов -- половое созревание -- ухаживание -- любовь в подростковом возрасте -- любовь в юности -- девиантное поведение молодежи -- девиантное поведение подростков Аннотация: Книга представляет собой расширенное и переработанное издание пособий "Психология юношеского возраста" и "Психология старшеклассника", изданных в 1979—1982 гг., и даёт систематическое изложение основных психологических проблем 14–18-летних школьников и учащихся ПТУ. Новое издание переработано с учётом новейших научных данных. Добавлена новая глава "Девиантное поведение". Существенно расширен материал о неформальных юношеских группах и субкультурах, психосексуальном развитии подростков и т. д. Адресованная в первую очередь классному руководителю, книга может быть полезной также студентам пединститутов, комсомольским работникам, родителям и другим людям, интересующимся проблемами ранней юности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 17 АБ (16), МБ (1) Свободны: АБ (16), МБ (1) |
371.015 К64 Кон, Игорь Семенович. Психология юношеского возраста [Текст] : (Проблемы формирования личности) : [учебное пособие для пед. ин-тов] / И. С. Кон. - Москва : Просвещение, 1979. - 173, [2] с. ; 22 см. - Изд. также под загл. : Психология старшеклассника. - Библиогр.: с. 167-174. - (в пер.) : 0.55 р. Рубрики: Старший школьный возраст--Психологические особенности--Учебники и пособия Подростки--Психология--Учебники и пособия Юношество--Возрастные психологические особенности--Учебники и пособия Школьники--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): старшеклассники -- старший школьный возраст -- подростки -- ранний юношеский возраст -- ранняя юность -- психология подростка -- психология юношеского возраста -- юношество -- социализация подростков -- социализация старшеклассников -- формирование личности в юности -- формирование личности подростка -- умственное развитие -- эмоции -- эмоциональные процессы -- чувства -- чувственная сфера -- эмоциональная сфера -- самосознание подростков -- образ "Я" -- Я-образы -- межличностные отношения старшеклассников -- взаимоотношения между поколениями -- взаимоотношения одноклассников -- взаимоотношения подростков -- взаимоотношения ровесников -- взаимоотношения поколений -- взаимоотношения со взрослыми -- общение со сверстниками -- общение с товарищами -- общение школьников -- юношеские группы -- спонтанные группы -- подростковые компании -- дружба в подростковом возрасте -- юношеская дружба -- юношеская сексуальность -- психосексуальное развитие -- привязанности -- любовь в подростковом возрасте -- любовь в юности -- взаимоотношения юношей и девушек -- формирование мировоззрения -- формирование моральных качеств -- формирование общественной активности -- профессиональное самоопределение молодежи Аннотация: Автор - известный советский психолог и социолог Кон адресует свою книгу классным руководителям. В книге рассмотрены важные аспекты психологии старшеклассников; формирование их личности, мировоззрения и общественной активности; взаимоотношения со взрослыми и сверстниками; эмоциональная и эстетическая сферы жизни юношей и девушек. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободных экз. нет |
Ч46 П863 Психолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельности [Текст] : материалы 8-х Всерос. Макаренковских студенческих педагогических чтений, Екатеринбург, 7 апр. 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние" ; [редкол.: Н. Г. Санникова (отв. ред.), Н. М. Борщева, Н. П. Сулимов]. - Екатеринбург : РГППУ, 2011. - 192 с. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 300 экз. - (в пер.) : 500.00 р. Содержание: Теория и практика коллективистского воспитания : раздел 1 Санникова, Нина Георгиевна. Коллективистское воспитание как одно из главных направлений российской педагогики / Н. Г. Санникова. - С .9-16 Илалтдинова, Елена Юрьевна. Стереотипизация советской педагогикой идей А. С. Макаренко о коллективе / Е. Ю. Илалтдинова. - С .16-23 Дремина, Светлана Александровна. А. С. Макаренко как основоположник коллективистского воспитания / С. А. Дремина. - С .23-26 Заглодина, Татьяна Алексеевна. Коллектив как средство воспитания и формирования личности / Т. А. Заглодина. - С .26-28 Коршунова, Надежда Николаевна. Психологические признаки труда в коллективистском воспитании А. С. Макаренко / Н. Н. Коршунова, Т. Ю. Юферова. - С .28-32 Борщева, Наталья Михайловна. Вариативность содержания и условий социализации в индивидуалистических коллективистских культурах / Н. М. Борщева, Е. Ю. Богословских. - С .32-37 Симонов, Дмитрий Николаевич. Особенности коллективного воспитания средствами традиционной русской культуры / Д. Н. Симонов, Т. В. Носакова. - С .37-41 Михеева, Виктория Вадимовна. Волонтёрство как один из способов коллективистского воспитания личности / В. В. Михеева. - С .41-46 Неустроева, Юлия Олеговна. Социально-педагогическая деятельность по организации досуга подростков в общеобразовательном учреждении / Ю. О. Неустроева. - С .46-48 Олюнина, Наталья Дмитриевна. Учебный коллектив как условие развития школьника / Н. Д. Олюнина, Т. И. Зубкова. - С .49-51 Кетман, Ирвин Хитер. Проблемы обучения в сотрудничестве / И. Х. Кетман. - С .51-52 Психолого-педагогическое наследие и современность : раздел 2 Ситько, Римма Михайловна. Уроки А. С. Макаренко в личностно-профессиональном становлении учителя / Р. М. Ситько. - С .53-59 Наумов, Б. Н. А. С. Макаренко и целостный подход в педагогике / Б. Н. Наумов. - С .60-66 Белкина, Ольга Александровна. Проект „Школьное содружество–искусство жить вместе“ / О. А. Белкина, М. Н. Шалаева. - С .66-70 Верхотурова, Анастасия Сергеевна. Особенности профориентационной работы у А. С. Макаренко и в современной школе / А. С. Верхотурова, К. С. Федорова. - С .71-74 Ткаченко, Андрей Владимирович. Профессиональное развитие в коммуне им. Ф. Э. Дзержинского в оценке последнего в России воспитанника А. С. Макаренко / А. В. Ткаченко. - С .74-79 Федорова, К. С. Проявление инфантилизма при выборе профессии современными школьниками / К. С. Федорова, Н. П. Сулимова. - С .79-83 Бражкина, Дарина Владимировна. Отношение студентов специальности "Социальная педагогика" к семье / Д. В. Бражкина, М. Е. Драценко. - С .83-86 Носакова, Татьяна Владимировна. Особенности и пути решения проблемы подготовки к семейной жизни обучающихся / Т. В. Носакова. - С .86-91 Степанченко, Дарья Павловна. Здоровьесбережение как социально-педагогическое явление в истории социальной педагогики / Д. П. Степанченко. - С .92-96 Великанова, Анастасия Евгеньевна. Социально-педагогические традиции воспитательной работы с молодёжью / А. Е. Великанова. - С .96-100 Абзалова, Оксана Олеговна. Неформальные подростковые группы как актор социализации подростков / О. О. Абзалова. - С .100-105 Верхотурова, Анастасия Сергеевна. „Добро, истина, красота“ как ценностные составляющие социально-педагогической деятельности / А. С. Верхотурова, Н. П. Сулимова. - С .105-111 Баласанян, Д. Х. Биографическая память как источник духовного развития молодёжи / Д. Х. Баласанян. - С .111-113 Шардакова, Ольга Александровна. Критерии здоровья как основа коллективистского воспитания в работе В. А. Сухомлинского „Сердце отдаю детям“ / О. А. Шардакова, Т. И. Зубкова. - С .113-117 Устюгова, Светлана Викторовна. Коллективистское воспитание дошкольников / С. В. Устюгова, Т. И. Зубкова. - С .117-121 Беспалов, Александр Аркадьевич. Проблема формирования межличностных отношений в коллективе учащихся / А. А. Беспалов, В. С. Третьякова. - С .121-125 Рыбалко, Резеда Илюсовна. Развитие информационной культуры как средство формирования коллективных навыков одарённых подростков / Р. И. Рыбалко, В. С. Третьякова. - С .125-129 Коллективистские аспекты социально-педагогического менеджмента : раздел 3 Левин, Яков Наумович. Организация школьного коллектива / Я. Н. Левин. - С .130-134 Меттины, Эмилиано. Этика менеджмента в творчестве А. С. Макаренко: путь к развитию личности / Э. Меттины. - С .134-139 Ершова, А. М. Особенности менеджмента в зависимости от индивидуализма-коллективизма национальной культуры / А. М. Ершова, А. О. Шумакова, Н. М. Борщева. - С .139-143 Евсеева, Н. В. Сюжетно-ролевая игра как средство снижения уровня тревожности и развития коллективных отношений детей старшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении / Н. В. Евсеева, Л. И. Попов. - С .143-146 Захарова, Елена Валерьевна. Методика коммунарского воспитания как инструмент управления развитием личности / Е. В. Захарова, А. Н. Кулакова, К. А. Тонкова. - С .147-150 Заянова, Альбина Велоредовна. Макаренковские принципы организации педагогического коллектива в средней школе № 22 Екатеринбурга / А. В. Заянова, Н. Г. Санникова. - С .150-155 Карпенчук, Светлана Григорьевна. Методика параллельного действия А. С. Макаренко и современная педагогика / С. Г. Карпенчук. - С .155-161 Корепанова, Юлия Александровна. Гендерная культура педагога в формировании коллектива учащихся / Ю. А. Корепанова, Г. П. Селиверстова. - С .161-164 Лазарев, Александр Валерьевич. Современные тенденции и перспективы становления системы профессионального воспитания в вузах / А. В. Лазарев. - С .164-167 Набокова, Ольга Борисовна. Здоровьесбережение, по П. Ф.Лесгафту, в аспекте управления физическим развитием личности ребёнка / О. Б. Набокова. - С .167-172 Шардакова, Ольга Александровна. Принципы коллективистского воспитания в разновозрастных отрядах „Каравелла“ и „“Флагман / О. А. Шардакова. - С .172-177 Иванова, Александра Дмитриевна. Особенности управления учебно-воспитательной работой в малокомплектной школе / А. Д. Иванова. - С .177-180 Зубкова, Татьяна Ильинична. Принцип коллективизма как основа социального устройства гражданского общества / Т. И. Зубкова. - С .180-188 Рубрики: Коллектив--Роль коллектива в социальном воспитании личности--Материалы совещаний и конференций Социальная среда - педагогика--Материалы совещаний и конференций Коллектив школьников--Воспитание--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): коллективистское воспитание -- коллектив как средство воспитания -- роль коллектива в воспитании личности -- воспитание в коллективе -- социальное воспитание -- социальная педагогика -- педагогика социальной среды -- социальное воспитание школьников -- социальная адаптация школьников в коллективе -- социализация школьников в коллективе -- социализация подростков -- макаренковедение -- школьные коллективы -- учебные коллективы -- социально-педагогический менеджмент -- социально-педагогическая деятельность -- организация школьного коллектива -- коммунарское воспитание Аннотация: Материалы посвящены 123-й годовщине со дня рождения А. С. Макаренко. В статьях анализируются проблемы социализации и социальной адаптации школьников в коллективе и через коллектив. Предназначены для студентов, преподавателей и практических работников в сфере образования Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Санникова, Нина Георгиевна \ред.\; Борщева, Наталья Михайловна \ред.\; Сулимова, Наталья Петровна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург)Всероссийские Макаренковские студенческие педагогические чтения (8 ; 7 апр. 2011 г. ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч46 П863 Психолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельности [Текст] : материалы 5-х Всерос. Макаренковских студенческих педагогических чтений, Екатеринбург, 6 марта 2008 г. / Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [редкол.: Н. Г. Санникова (отв. ред.), Н. М. Борщева, Н. П. Сулимова]. - Екатеринбург : РГППУ, 2008. - 157 с. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - (в пер.) : [125.00] р. Содержание: Историко-педагогические особенности творческого наследия А. С. Макаренко : раздел I. - С .8-82 Идеи социального менеджмента в наследии А. С. Макаренко и в современной педагогической практике : раздел II. - С .83-116 Развитие идей А. С. Макаренко в деятельности современных образовательных учреждений : раздел III. - С .117-151 Рубрики: Коллектив--Роль коллектива в социальном воспитании личности--Материалы совещаний и конференций Социальная среда - педагогика--Материалы совещаний и конференций Коллектив школьников--Воспитание--Материалы совещаний и конференций Социальная педагогика--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): коллективистское воспитание -- коллектив как средство воспитания -- роль коллектива в воспитании личности -- воспитание в коллективе -- социальное воспитание -- социальная педагогика -- педагогика социальной среды -- социальное воспитание школьников -- социальная адаптация школьников в коллективе -- социализация школьников в коллективе -- социализация подростков -- макаренковедение -- школьные коллективы -- учебные коллективы -- социально-педагогический менеджмент -- социально-педагогическая деятельность -- организация школьного коллектива -- коммунарское воспитание -- трудовое воспитание -- беспризорные дети -- речевое влияние -- управление образовательным учреждением -- преступность несовершеннолетних -- центры социального обслуживания -- реабилитационная педагогика -- семейное воспитание -- педагогическая психология Аннотация: Материалы посвящены 120-й годовщине со дня рождения А. С. Макаренко. В статьях студентов, аспирантов и преподавателей анализируются психолого-педагогические идеи, имеющие значение для всех, кто занимается вопросами социального воспитания. Предназначены для студентов, преподавателей и практических работников в сфере образования. Данные материалы могут быть широко использованы в курсе преподавания "Социальной педагогики", "Истории социальной педагогики" и других дисциплин. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Санникова, Нина Георгиевна \ред.\; Борщева, Наталья Михайловна \ред.\; Сулимова, Наталья Петровна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург)Академия профессионального образования (Екатеринбург); Всероссийские Макаренковские студенческие педагогические чтения (8 ; 7 апр. 2011 г. ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |